【題目】生活在青藏高原上的人，血液中的紅細(xì)胞數(shù)因多于一般平原地區(qū)的人，與此相關(guān)的生態(tài)因素是（ ）

A. 陽(yáng)光 B. 空氣 C. 紫外線 D. 水

【答案】D

【解析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。青藏高原空氣稀薄、氧氣含量較少，因此導(dǎo)致人體血液中氧合血紅蛋白含量少，血液運(yùn)輸?shù)难鯕鉁p少，為了適應(yīng)高原生活氧氣較少的環(huán)境特點(diǎn)，血液中紅細(xì)胞數(shù)量多，可以運(yùn)輸更多的氧氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某地濕地生態(tài)公園部分生物之間的關(guān)系圖，下列說法正確的是（　�。�

A.生物之間吃與被吃的關(guān)系形成食物鏈，圖中共有5條食物鏈

B.圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)遣荨ハx→鳥→鷹

C.圖中的細(xì)菌和真菌屬于該系統(tǒng)的消費(fèi)者

D.圖中若鳥的數(shù)量減少，昆蟲數(shù)量也將減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白化病是由隱性致病基因控制的一種遺傳病．有一對(duì)夫婦，丈夫膚色正常，妻子是白化病患者，他們生下了一個(gè)患白化病的兒子，如果這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，這個(gè)孩子患白化病的概率是（　�。�

A.0 B.25% C.50% D.100%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能正確表示生物與其氣體交換部位連線的是（ ）

①青蛙——肺和皮膚 ②蝗蟲——?dú)忾T ③魚——鰓 ④家鴿——肺和氣囊

A. ①④ B. ①② C. ②④ D. ①③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)如圖生物的描述正確的是（　�。�

A.都具有細(xì)胞核，能儲(chǔ)存遺傳信息B.都能完成繁殖這一項(xiàng)生命活動(dòng)

C.都有葉綠體，通過光合作用合成有機(jī)物D.都能進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物釋放能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】汶川大地震，使幾萬(wàn)人被埋，但過很長(zhǎng)時(shí)間之后，他們的遺體只有骨骼存在，其余部分都消失了，這主要是因?yàn)椋?）

A. 人類的不斷清理 B. 尸體被風(fēng)干了

C. 尸體被分解者 D. 尸體自然風(fēng)化消失

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察甲、乙兩圖，回答問題。

（1）甲、乙兩圖，組成動(dòng)物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位的圖是_____，組成植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位的圖是_____。

（2）乙圖比甲圖多一種結(jié)構(gòu)是[_____]_____，生物體可以通過這種結(jié)構(gòu)進(jìn)行_____作用。

（3）具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[_____]_____。

（4）具有控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[_____]_____。

（5）生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草履蟲運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是（ ）

A.在水中均勻運(yùn)動(dòng) B.旋轉(zhuǎn)前進(jìn) C.運(yùn)動(dòng)緩慢 D.不能自由運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】國(guó)家實(shí)行二胎政策后，有的家庭正準(zhǔn)備要二孩，但對(duì)有遺傳病史的家庭來說，應(yīng)慎重考慮。某家庭一對(duì)智力正常的夫婦，生了一個(gè)患苯丙酮尿癥（智力障礙）的孩子，請(qǐng)你幫助他們分析一 下生二孩的情況。（A 表示正常基因，a 表示患病基因）

（1）這個(gè)家庭中有正常和患病這種同一性狀的不同表現(xiàn)形式，我們稱為________。

（2）這種親代和子代個(gè)體間的差異，我們稱為______，這種差異還可能延續(xù)到再下一代，說明這種 差異是______。

（3）本實(shí)例中親本的基因組成是_____，患病孩子的基因組成是______。患病孩子的染色體組成 可表示為______。

（4）如果生下的二孩正常，正常二孩的基因組成可能是________�；蛟谶@對(duì)夫婦和正常二孩之間傳遞的橋梁是______。

（5）有同學(xué)說：“這個(gè)患病的孩子成年后如果與正常人婚配，他們的后代一定會(huì)患病”你認(rèn)為對(duì)嗎？試說明原因：______。

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