【題目】蘇云金桿菌作為生物殺蟲劑,被廣泛用于農(nóng)林害蟲的防治。它具有的特征是( )

A.能形成菌絲B.有葉綠體

C.沒有成形的細(xì)胞核D.孢子生殖

【答案】C

【解析】

細(xì)菌都是單細(xì)胞生物,具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、沒有成形的細(xì)胞核,有的細(xì)菌還具有鞭毛和莢膜,不含葉綠體,不能獨(dú)立生活;真菌有單細(xì)胞的也有多細(xì)胞的,多細(xì)胞的真菌依靠菌絲連接而成,依靠孢子繁殖后代。

蘇云金桿菌是細(xì)菌,細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,只有遺傳物質(zhì),沒有葉綠體,絕大多數(shù)細(xì)菌營(yíng)寄生或腐生生活,依靠分裂的方式進(jìn)行繁殖,沒有菌絲,C符合題意。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明對(duì)家人的拇指能否向背側(cè)彎曲這一性狀進(jìn)行了調(diào)查,并繪制了家族遺傳關(guān)系圖譜(如圖)。若相關(guān)顯性、隱性基因分別用D、d表示,請(qǐng)回答下列問題:

(1)根據(jù)圖中的性狀表現(xiàn),可以判斷隱性性狀是_____。

(2)圖中3和4的大拇指都不能向背側(cè)彎曲,8的大拇指也不能向背側(cè)彎曲,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_____。8的基因組成為Dd的可能性是_____

(3)姑姑為小明生了一個(gè)小表妹9,由圖可知,9的基因組成是_____。

(4)圖中4的性染色體組成為XY,其中X染色體來自第一代中的_____(填序號(hào))。

(5)小明每次問媽媽“妹妹是從哪兒來的?”媽媽總是開玩笑地說是路上撿來的。但他心里明白,妹妹是在母親的_____內(nèi)發(fā)育成成熟的胎兒后,從母體分娩出來的。每個(gè)新生命都是由_____發(fā)育而來的,經(jīng)過細(xì)胞的__________逐漸發(fā)育而成。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)血管內(nèi)血流速度表述正確的是( 。
A.靜脈>動(dòng)脈>毛細(xì)血管
B.毛細(xì)血管>靜脈>動(dòng)脈
C.動(dòng)脈>靜脈>毛細(xì)血管
D.動(dòng)脈=靜脈>毛細(xì)血管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示一套水墨畫郵票,郵票上有蝌蚪、蝦、金魚、蟹、烏龜、青蛙等動(dòng)物,這些 郵票記錄的正是《小蝌蚪找媽媽》的故事。

(1)蝦的頭部實(shí)際上是它的頭胸部;蝦體表有__________。

(2)金魚終生生活在水中,體表長(zhǎng)有__________

(3)蝌蚪是青蛙的幼體,生活水中,用_________呼吸。

(4)烏龜體表沒有角質(zhì)鱗片,但有堅(jiān)硬的甲,體溫_________(填“恒定”或“不恒定”)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是(  )
A.只有雄蛙能鳴叫
B.兩棲動(dòng)物的受精能夠擺脫水的束縛
C.蝌蚪不僅能用鰓呼吸,還能用肺呼吸
D.雌蛙直接產(chǎn)下小蝌蚪

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為植物組織形成過程.請(qǐng)分析回答問題.

(1)圖中①②③表示細(xì)胞__的過程,其結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)量增多,這些細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面是__(填“相似”或“不同”)的;④表示細(xì)胞的__過程,其結(jié)果形成了不同的__

(2)根尖的細(xì)胞終生保持分裂能力,這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織,叫做[]__

(3)如圖中D的細(xì)胞壁薄、液泡大,有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能,屬于__組織.

(4)如圖中E具有輸送物質(zhì)的功能,屬于__組織.

(5)植物體組成的結(jié)構(gòu)層次是______→植物體.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸作用最重要的意義在于(  )

A. 分解有機(jī)物

B. 呼出二氧化碳

C. 消耗氧氣

D. 為生命活動(dòng)提供能量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組中,不屬于相對(duì)性狀的是( 。
A.單眼皮和雙眼皮
B.有耳垂和無耳垂
C.直發(fā)和黃發(fā)
D.大拇指能向背側(cè)彎曲和大拇指不能向背側(cè)彎曲

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