【題目】如果切除成年狗的甲狀腺，一段時(shí)間后，該狗表現(xiàn)為精神萎靡，活動(dòng)減少。說明甲狀腺激素能

A．促進(jìn)幼小動(dòng)物的發(fā)育 B提供血糖濃度

C．提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 D．促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成

【答案】C

【解析】

試題分析：甲狀腺激素具有促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性等功能。若切除成年狗的甲狀腺，一段時(shí)問后，該狗表現(xiàn)為精神萎靡、活動(dòng)減少。這說明甲狀腺激素具有提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性的功能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類是研究生物的一種方法，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）生物分類主要的依據(jù)是生物的相似程度，把生物劃分為不同的等級(jí)，其中，最基本的分類單位是 ．

（2）請(qǐng)將甲圖中A．B．C．E、F等植物從低等到高等的順序排列出來： （用字母和箭頭表示）．

（3）甲圖所示植物中，用種子繁殖的植物是 ，可作為監(jiān)測空氣污染指示植物的是 ；乙圖所示動(dòng)物中，屬于無脊椎動(dòng)物的是 ．（填字母代號(hào)）

（4）G類特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是 。

（5）丙圖是酵母和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，則酵母菌和細(xì)菌圖分別是 。（填字母編號(hào)）你的判斷依據(jù)是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)將科學(xué)家與相應(yīng)的研究成果用線連接起來：

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面的某遺傳病圖解，回答相關(guān)問題：

（1）圖中3和4表現(xiàn)正常，子女患病，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_________。

（2）1的基因組成是_______，3的基因組成是_____（相關(guān)基因用A、a表示）。

（3）從理論上推算5攜帶致病基因的可能性是________。

（4）根據(jù)我國《婚姻法》規(guī)定，8和10雖然表現(xiàn)正常，但不能結(jié)婚，主要原因是___

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在草原生態(tài)系統(tǒng)中，有草、兔子、老鼠、蛇、狐和鷹，據(jù)下圖回答：

（1）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是 ，數(shù)量最少的生物是 。

（2）該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈，寫中其中的一條食物鏈： 。

（3）由于人們圍捕狐貍，狐貍數(shù)量減少，野兔和老鼠數(shù)量 ，大量啃食植物，導(dǎo)致植被退化。后來停止圍獵狐貍，幾年后該生態(tài)系統(tǒng)又恢復(fù)平衡，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察食肉目部分動(dòng)物的分類圖解，請(qǐng)分析下列說法不正確的是（ ）

A. 虎和豹的共同點(diǎn)比虎和貓的共同點(diǎn)少

B. 貓與豹的親緣關(guān)系比狗的近

C. 貓與虎長得相像度最大，親緣關(guān)系最近

D. 可以根據(jù)分類弄清各種生物的生活環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】坐過山車時(shí)，因?yàn)楹ε挛覀兺ǔ０蜒劬﹂]上了，但仍舊能感覺到過山車的翻滾、左右轉(zhuǎn)動(dòng)以及加速和減速，與此有關(guān)的結(jié)構(gòu)是

A．耳蝸 B．半規(guī)管 C．聽小骨 D．鼓膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分別向盛有2mL植物油的甲、乙兩個(gè)試管中各滴加等量的膽汁和清水，靜置一段時(shí)間后，甲試管植物油明顯減少．原因是（ ）

A．膽汁將脂肪消化成甘油和脂肪酸

B．膽汁使植物油揮發(fā)性增強(qiáng)

C．膽汁將脂肪大顆粒乳化成小顆粒

D．膽汁與脂肪發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

考點(diǎn)：食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列預(yù)防傳染病傳播的宣傳圖畫中，不是艾滋病傳播途徑的是（　�。�

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案