【題目】氧最后在人體細胞中被利用的部位是（　�。�

A. 細胞核 B. 細胞質 C. 細胞膜 D. 線粒體

【答案】D

【解析】線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器，是細胞呼吸產生能量的主要場所，被稱為能量轉換器和細胞內能量供應的“動力工廠”，是細胞進行呼吸作用的場所，是氧最后在人體細胞中被利用的部位。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海水污染導致________，在一定條件下，藻類和其它浮游生物大量繁殖，使海水發(fā)生顏色變化的現(xiàn)象叫做________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖二為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖二所示的肺泡壁和毛細血管壁都由一層扁平上皮細胞構成，這有利于進行氣體交換；圖中的a代表的物質是__________，毛細血管[5]匯合而成的血管是__________。

（2）圖二所示的外界氣體按照d方向離開肺泡時，圖一中[3]______應處于_______狀態(tài)，此時肺內的氣壓______（填“大于”或“小于”）外界大氣壓。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護生物多樣性的最有效措施是____________，其補充措施是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關動物生殖和發(fā)育的敘述錯誤的是（　�。�

A. 蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、若蟲和成蟲三個階段

B. 家蠶的發(fā)育屬于體外受精、完全變態(tài)發(fā)育

C. 鳥卵中能夠發(fā)育成雛鳥的是胚盤

D. 青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的生命活動除受神經的調節(jié)外，還受到激素的調節(jié)。在飼養(yǎng)正常蝌蚪的水中，投入某種激素，蝌蚪會提前發(fā)育成蛙，但蛙只有蒼蠅大小。這種激素應為

A. 生長激素 B. 性激素 C. 胰島素 D. 甲狀腺激素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對“種豆肥田”這一說法解釋正確的是（ ）

A. 豆科植物根部的根瘤菌具有固氮作用能提高土壤肥力

B. 在田里多種豆科植物能收到更高的經濟效益

C. 豆科植物容易成活，勞動成本低

D. 這種說法沒有科學依據(jù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內尿液形成過程示意圖。圖中①、③表示的結構和生理作用分別是（　�。�

A. 靜脈、過濾作用B. 動脈、過濾作用

C. 靜脈、重吸收作用D. 動脈、重吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內最重要的供能物質和貯能物質分別是（　�。�

A. 蛋白質和糖類 B. 蛋白質和脂肪 C. 糖類和脂肪 D. 脂肪和糖類

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