【題目】人類的紅綠色盲遺傳表現(xiàn)為外祖父→母親→兒子的特征,不會(huì)出現(xiàn)祖父→父親→兒子的現(xiàn)象,因此可以推測(cè)紅綠色盲基因位于( )

A. X染色體上 B. 一對(duì)性染色體上 C. Y染色體上 D. 任意染色體上

【答案】A

【解析】人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體,有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān),叫性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX。

人的性別遺傳過(guò)程如圖:


從性別遺傳圖解看出,男子的Y染色體只能傳給兒子不能傳給女兒,男子的X染色體只能傳給女兒不能傳給兒子。如果紅綠色盲基因位X么染色體上,則人類的紅綠色盲遺傳表現(xiàn)為外祖父母親兒子的特征,如果紅綠色盲基因位于Y染色體上,則人類的紅綠色盲遺傳表現(xiàn)為祖父父親兒子的特征,但是人類的紅綠色盲不會(huì)出現(xiàn)祖父父親兒子的現(xiàn)象,因此可以推測(cè)紅綠色盲基因位于X染色體上,A符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為探尋人的遺傳和變異的奧秘,小明調(diào)查了爸爸、媽媽、姐姐和自己的性狀,記錄如下。

父親

母親

姐姐

小明

是否卷舌

拇指是否可以外彎

發(fā)際線是否有美人尖

(1)小明發(fā)現(xiàn)家人中只有自己不能卷舌,這是____現(xiàn)象。性狀是由____控制的,若用B、b來(lái)表示控制是否卷舌的基因,則小明的基因組成為 ___,父親的基因組成為____。

(2)已知拇指可外彎相對(duì)于不可外彎是隱性性狀,那么小明姐姐的拇指____(選填“可/ 不可”)外彎。

(3)發(fā)際線有美人尖是顯性性狀(用A表示),無(wú)美人尖是隱性性狀(用a表示),則小明父親的基因組成應(yīng)為____;針對(duì)該基因,小明從父親那里獲得的精子類型是如圖的_____填寫(xiě)序號(hào))

(4)青春期,小明與姐姐在外貌形態(tài)上差別逐漸明顯,這是由于____分泌的雄性激素增 多引起的。小明的男性性別,是在如圖所示的過(guò)程____(填寫(xiě)編號(hào))決定的。小明體細(xì)胞中染色體組成為 ___。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小麥?zhǔn)俏覈?guó)重要糧食作物,我國(guó)農(nóng)業(yè)專家用野生小麥與普通小麥雜交,培育出了高產(chǎn)的小麥新品種,為解決我國(guó)的糧食問(wèn)題做出了巨大貢獻(xiàn)。下面是小麥在人體內(nèi)的主要變化,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

(1)小麥的主要成分是______,人體的消化道內(nèi)能夠初步消化淀粉的器官是_________。淀粉最終在小腸內(nèi)以葡萄糖的形式被吸收進(jìn)入血液。

(2)葡萄糖隨部分血液流到腎臟(下圖示)后,血液中的部分葡萄糖經(jīng)過(guò)[ ]_______的濾過(guò)作用進(jìn)入原尿,在[ ]___________處它又被重新吸收回到了血液中。若某人尿液中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖,則此人可能患有_________(填疾病名稱)。

(3)葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達(dá)__________處,在那里它被氧化分解釋放能量。這樣,大米的重要使命就完成了。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物與仿生學(xué)的對(duì)應(yīng)中,錯(cuò)誤的是(

A.蜻蜓與直升飛機(jī)

B.蝙蝠的回聲定位與雷達(dá)

C.螢火蟲(chóng)與冷光

D.烏龜與防震帽

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是有“田園衛(wèi)士”美譽(yù)的青蛙及其發(fā)育簡(jiǎn)史。請(qǐng)讀圖回答:

(1)圖中的[2]是由[1]________發(fā)育成的,它的呼吸器官是________。

(2)從蛙的發(fā)育簡(jiǎn)史可以看出,它的發(fā)育過(guò)程屬于________發(fā)育。

(3)請(qǐng)?zhí)畋肀容^蝌蚪和成蛙在下列形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上的不同點(diǎn):

四肢

呼吸器官

生活環(huán)境

蝌蚪

無(wú)

________

________

水中

成蛙

________

無(wú)

________

________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】與植物細(xì)胞相比,動(dòng)物細(xì)胞中所沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞核 C. 細(xì)胞膜 D. 細(xì)胞質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物只有一種能量轉(zhuǎn)換器的是(

A.小麥 B.桃樹(shù)

C.蘋(píng)果樹(shù) D.兔子

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)圖中氣球代表的是______,瓶底的橡皮膜代表的是_______

(2)如圖所示,用手下拉橡皮膜時(shí)氣球會(huì)______,這表示 ______氣的過(guò)程.在人體內(nèi),此過(guò)程進(jìn)行時(shí),橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(huì)__填“收縮”或“舒張”),其 頂部下降,胸廓的上下徑拉長(zhǎng),使得胸腔容積________,肺便擴(kuò)張,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)_______,于是氣體就被_______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各種動(dòng)物結(jié)構(gòu)與生理功能相適應(yīng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 兔牙齒的分化,與植食性相適應(yīng)

B. 鯽魚(yú)有鰓,與水中呼吸相適應(yīng)

C. 家鴿有堅(jiān)硬角質(zhì)喙,與飛行相適應(yīng)

D. 蛇體表覆蓋角質(zhì)鱗片,與減少體內(nèi)水分散失相適應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案