下列物質(zhì)屬于細(xì)胞中有機(jī)物的是
①水 ②無機(jī)鹽 ③核酸  ④糖類 ⑤脂質(zhì) ⑥ 蛋白質(zhì) 氧⑦


  1. A.
    ①②③④
  2. B.
    ③④⑤⑥
  3. C.
    ③④⑥⑦
  4. D.
    ①③⑤⑦
B
試題分析:細(xì)胞中的物質(zhì)有有機(jī)物和無機(jī)物兩大類,有機(jī)物含碳,能燃燒,如糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核糖核酸等,無機(jī)物不含碳,分子小,不能燃燒,如水、無機(jī)鹽等。
考點(diǎn):本題考查的是細(xì)胞中的物質(zhì)。
點(diǎn)評:此題為基礎(chǔ)題,較易,解答此題的關(guān)鍵是熟記細(xì)胞中的物質(zhì)有有機(jī)物和無機(jī)物兩大類。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(一)如圖為一家族的眼色遺傳(顯性為B,隱性為b).請回答:

(1)棕眼的遺傳為
顯性性狀
顯性性狀
 遺傳.
(2)2的基因型是
Bb
Bb
,1和2生的第二個孩子為棕眼女孩的幾率為
50%
50%

(二)關(guān)于生態(tài)起源的問題至今仍是科學(xué)家們不斷探索的課題.1953年,美國學(xué)者米勒(S.L.Miller)進(jìn)行了模擬實(shí)驗(yàn),開辟了通過實(shí)驗(yàn)研究生命起源的新途徑.下圖是美國科學(xué)家米勒等模擬原始地球條件的裝置.將裝置內(nèi)抽真空后,從a處泵入氣體于玻璃儀器內(nèi),再將B中水煮沸,使水蒸氣驅(qū)動混合氣體在玻璃管內(nèi)流動,然后在A內(nèi)利用電極模擬火花放電,經(jīng)過b冷卻后,形成的產(chǎn)物沉積在C中.請根據(jù)上述的說明,結(jié)合圖示回答下列問題:

(3)火花放電的作用是:
模擬原始天空的閃電
模擬原始天空的閃電

米勒提出的問題是:
在原始地球條件下,無機(jī)小分子物質(zhì)能合成有機(jī)小分子物質(zhì)么?
在原始地球條件下,無機(jī)小分子物質(zhì)能合成有機(jī)小分子物質(zhì)么?
;
他做出的假設(shè)是
在原始地球條件下,無機(jī)小分子物質(zhì)能合成有機(jī)小分子物質(zhì)
在原始地球條件下,無機(jī)小分子物質(zhì)能合成有機(jī)小分子物質(zhì)

他搜集到的證據(jù)是
產(chǎn)生了多種氨基酸等有機(jī)物
產(chǎn)生了多種氨基酸等有機(jī)物
;
他得出的結(jié)論是
在原始地球條件下,由無機(jī)小分子物質(zhì)能合成有機(jī)小分子物質(zhì)是可能的
在原始地球條件下,由無機(jī)小分子物質(zhì)能合成有機(jī)小分子物質(zhì)是可能的

(三)嘗試從下列現(xiàn)象或證據(jù)中,通過分析和邏輯判斷,做出合理的推測.

          現(xiàn)象或證據(jù) 推測
          1969年9月墜落在澳大利亞東南部亞高遜鎮(zhèn)的隕石,經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)含有多種氨基酸,其種類與含量同米勒放電實(shí)驗(yàn)生成的相當(dāng)一致.
          最近發(fā)現(xiàn)火星上除兩極有少量的冰以外,深處還埋有水.水是一切生命形式生存的基本條件.
          地球外的星際空間含有有機(jī)物.
          地球外的星際空間含有有機(jī)物.
          十七世紀(jì)中葉,英國人羅伯特.虎可用自制的顯微鏡觀察軟木薄片,發(fā)現(xiàn)軟木薄片是由許多小室構(gòu)成的,他把這些小室叫做細(xì)胞.
          十九世紀(jì)上半葉,德國科學(xué)家施萊登和施旺通過對動物和植物大量的觀察和研究,發(fā)現(xiàn)植物和動物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.
          建立了生物學(xué)中統(tǒng)一的細(xì)胞學(xué)說.
          建立了生物學(xué)中統(tǒng)一的細(xì)胞學(xué)說.
          (四)看鳥卵示意圖,回答問題:

          (4)鳥卵的受精卵是由卵黃、胚盤和
          卵黃膜
          卵黃膜
          組成.
          (5)鳥卵的外表有許多小孔,是用來
          進(jìn)行氣體交換的
          進(jìn)行氣體交換的

          (6)鳥的生殖過程一般包括:求偶、筑巢、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛,所以,鳥類的生殖方式屬于
          卵生、體外發(fā)育
          卵生、體外發(fā)育

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列說法或表達(dá)中正確的是(  )

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          科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

          在我們的周圍、甚至是每個人的體表和體內(nèi)會存在著細(xì)菌和真菌,與我們的生活息息相關(guān).
          Ⅰ、下列是“檢測教室中的細(xì)菌和真菌”的實(shí)驗(yàn)步驟:
          ①用牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)與瓊脂混合配制培養(yǎng)基;
          ②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個培養(yǎng)皿中進(jìn)行高溫處理,冷卻后使用;
          ③在教室打開培養(yǎng)皿A,暴露在空氣中10分鐘,再蓋上,封好.培養(yǎng)皿B不做任何處理.
          ④將兩套培養(yǎng)皿同時放入恒溫箱中培養(yǎng),幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長情況.
          (1)在第一步配置培養(yǎng)基的操作中,牛肉汁起什么作用?
          D
          D

          A、使培養(yǎng)基聞起來很香,容易吸引細(xì)菌           B、使培養(yǎng)基表面看起來很黏稠
          C、為細(xì)菌等的生物的生活提供水分和無機(jī)鹽       D、為細(xì)菌等生物的生活提供有機(jī)物
          (2)在第2步操作中培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基進(jìn)行了高溫處理,目的是
          殺菌
          殺菌

          (3)步驟3的操作,相當(dāng)于細(xì)菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一個步驟?
          接種
          接種

          (4)在實(shí)驗(yàn)過程中選取兩套培養(yǎng)皿的目的是
          進(jìn)行對照
          進(jìn)行對照

          (5)假設(shè)你手上此刻有100個細(xì)菌,細(xì)菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計(jì)算,在沒有洗手的情況下,2小時后你手上的細(xì)菌數(shù)目是多少個?
          1600個
          1600個
           (2分)
          Ⅱ、在培養(yǎng)皿A獲得了細(xì)菌,細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖如下,請據(jù)圖回答下列問題.

          (1)一個細(xì)菌是一個細(xì)胞,它有[3]
          DNA
          DNA
          集中的區(qū)域,但沒有成形的細(xì)胞核.
          (2)當(dāng)[5]細(xì)胞壁增厚時,細(xì)菌能夠形成
          芽孢
          芽孢
          ,它是細(xì)菌的休眠體,以抵抗不良環(huán)境.
          (3)與植物細(xì)胞相比,細(xì)菌體內(nèi)沒有葉綠體,所以不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,只能依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活,把有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物.在生態(tài)系統(tǒng)的成分中,屬于
          分解者
          分解者

          (4)從細(xì)菌的形態(tài)上看此細(xì)菌屬于桿菌,這種細(xì)菌會運(yùn)動是根據(jù)圖中[1]
          鞭毛
          鞭毛
          作出推斷的.
          Ⅲ、真菌是一類常見的微生物,與我們的關(guān)系十分密切
          (1)真菌是通過產(chǎn)生大量的
          孢子
          孢子
          來繁殖后代的,細(xì)胞內(nèi)已經(jīng)有真正的
          細(xì)胞核
          細(xì)胞核

          (2)有些真菌可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì),這些物質(zhì)稱為
          抗生素
          抗生素

          (3)釀酒、做面包和蒸饅頭都用到了哪一類真菌?
          酵母菌
          酵母菌
          (2分)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (1)圖中屬于植物細(xì)胞的是
          圖,屬于動物細(xì)胞是
          圖.

          (2)請據(jù)圖回答下列問題:
          ①動物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比較,不同在于:人體細(xì)胞、動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,并且細(xì)胞質(zhì)里沒有
          F
          F
          E
          E
            (填序號).
          ②動物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有一個相同的結(jié)構(gòu),它們能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出,這個結(jié)構(gòu)是[
          B
          B
          ]
          細(xì)胞膜
          細(xì)胞膜

          ③圖甲中對細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[
          A
          A
          ]
          細(xì)胞壁
          細(xì)胞壁

          ④在細(xì)胞質(zhì)中有一種結(jié)構(gòu),它是呼吸作用的場所,你能告訴我他是誰嗎?
          線粒體
          線粒體

          ⑤一種結(jié)構(gòu),它是光合作用的場所,它是
          葉綠體
          葉綠體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)觀察下列圖形并作答
          (1)圖中屬于植物細(xì)胞的是
           
           圖,屬于動物細(xì)胞的是
           
          圖.
          (2)寫出圖中所示細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱:
          A.
           
               B.
           
           
          C.
           
               D.
           
             
          E.
           
               F.
           

          (3)切開番茄時,流出的紅色汁液是
           
          ,它來自
           

          (4)對細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[
           
          ]
           

          (5)在細(xì)胞質(zhì)中有細(xì)胞器,它是呼吸作用的場所,你能告訴我他是誰嗎?
           

          (6)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”的物質(zhì)存在于
           

          (7)光合作用的場所是[
           
          ]
           

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