【題目】襄陽市森林覆蓋率高達40.18%，有著豐富多樣的動植物資源。下圖為森林生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費者、分解者和環(huán)境的關(guān)系示意圖，請回答下列問題：

（1）植物細胞中的葉綠體是能量轉(zhuǎn)換器，葉綠體能將光能轉(zhuǎn)變成 。

（2）動物作為消費者能促進生態(tài)系統(tǒng)的 ，圖中代表消費者的是 。

（3）與動植物細胞相比，細菌沒有成形的細胞核，細菌屬于 （填“原核生物”或“真核生物”)。

（4）襄陽市建立了28個各類自然保護區(qū)，有效的保護了生物的多樣性。生物的多樣性包括的 多樣性、生物種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

（5）環(huán)境保護是當今社會發(fā)展的一個重要主題，我們要保護各種生態(tài)系統(tǒng)，因為生態(tài)系統(tǒng)的 能力是有一定限度的。

【答案】（1）化學(xué)能

（2）物質(zhì)循環(huán) 乙

（3）原核生物

（4）基因

（5）自動調(diào)節(jié)

【解析】（1）葉綠體進行光合作用，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲存在有機物中。

（2）動物作為消費者，通過呼吸作用，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，圖中甲為生產(chǎn)者，乙為消費者，丙為分解者。

（3）動物是真核生物，細菌是原核生物，沒有成形的細胞核。

（4）生物的多樣性包括物種的多樣性，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性和基因的多樣性這三個層次的含義。

（5）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種能力是有限的，因此，我們要保護好各種生態(tài)系統(tǒng)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物最基本的特征是:

A. 應(yīng)激性 B. 生長發(fā)育 C. 新陳代謝 D. 繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，a、b為小明在同一臺顯微鏡下，使用不同放大倍數(shù)的目鏡和物鏡組合后看到的同一裝片的兩個不同視野，請據(jù)圖分析回答：

組合序號

目鏡

物鏡

1

5×

4×

2

10×

16×

（1）視野a應(yīng)是小明使用組合序號 觀察到的結(jié)果．

（2）視野a的左上方存在一些污點，小明轉(zhuǎn)動目鏡時，污點不動，移動玻片后，污點仍在原處，請你幫小明判斷，污點最可能出現(xiàn)在 上．

（3）小明發(fā)現(xiàn)視野b效果不理想，他想重做一張裝片，則在重做相同類型的裝片時，小明應(yīng)特寫注意以下哪一步驟的操作，才能避免出現(xiàn)視野b中的不理想現(xiàn)象

A．取樣 B．涂抹 C．蓋蓋玻片 D．滴稀碘液．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中腐生細菌和腐生真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖，請分析后回答：

（1）腐生細菌和腐生真菌在生態(tài)系統(tǒng)中將生物遺體分解成a 和b ，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進而制造有機物．由此可見，腐生細菌和腐生真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)的 ．

（2）寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為昆蟲發(fā)育模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）昆蟲一生經(jīng)歷了不同的階段，若圖中B表示昆蟲發(fā)育的幼蟲期，則C可表示昆蟲發(fā)育的______時期。

（2）詩云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！贝盒Q的發(fā)育過程，可用圖中字母和箭頭表示為_____________________________。

（3）符合圖中A→B→D發(fā)育過程的昆蟲，其發(fā)育方式稱之為__________發(fā)育。

（4）蝗蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，以農(nóng)作物為食，蝗蟲危害最嚴重的時期是__________期。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被稱為“微生物學(xué)之父”的法國科學(xué)家設(shè)計了著名的“鵝頸瓶實驗”,如下圖所示：

（1）設(shè)計這個實驗的科學(xué)家是___________。

（2）打斷“鵝頸”后,瓶內(nèi)的肉湯腐敗的原因是 。

（3）根據(jù)“鵝頸瓶實驗”,如果家里沒有冰箱或冰柜,夏天可用 的方法將剩飯剩菜短時間保存而不會腐敗變質(zhì)。

（4）細菌都是 （填“單”或“多”）細胞的，沒有 ，只能利用現(xiàn)成的有機物生活。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雙眼皮是由顯性基因E控制的，單眼皮是由隱性基因e控制的。一對夫婦父親為單眼皮，母親為雙眼皮，第一個孩子是單眼皮，第二個孩子是雙眼皮，第二個孩子的基因組成是（ ）

A. EE 或 Ee B. EE或ee C. Ee D. ee

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】認真觀察分析下圖，據(jù)圖回答下列問題。

⑴每天人攝取最多的食物應(yīng)是含________較多的食物。每天人攝取最少的食物應(yīng)是含_________較多的食物，即金字塔第____層的食物。

⑵青少年每天應(yīng)比成年人多攝取含_______較多的食物，即金字塔第_______、_______層的食物。

⑶小強最近牙齦經(jīng)常出血，這是因為缺乏_________，應(yīng)多吃金字塔第______層食物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】化石研究表明，人的進化過程經(jīng)歷了大約四個階段，下圖為顱骨的變化示意圖，顯示了人類發(fā)展的過程，請分析回答：

（1）從圖中可以看出，人類進化的過程中，顱骨的形狀是在不斷變化的，這主要取決于_______________，其中最接近現(xiàn)代人水平的是[ ] _____________ 。

（2）人類進化過程中最關(guān)鍵的一個階段是圖[ ] ___________ 。處于這一階段的人具有區(qū)別于其他動物的重要特點，分別是 _____________和 _____________

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