【題目】如圖是桃花的的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答：

(1)一朵花中，主要的結(jié)構(gòu)是。

(2)圖中①④⑤⑥合在一起的名稱(chēng)為。

(3) 無(wú)錫著名陽(yáng)山特產(chǎn)水蜜桃是由花的發(fā)育而來(lái)。

(4)我們吃桃子，主要吃的是果實(shí)中的部分。

(5)桃在植物類(lèi)群中屬于植物。

(6)下列關(guān)于桃核的敘述中，正確的是

A.桃核是一粒種子 B.桃核是一個(gè)果實(shí)

C.桃核是種皮 D.桃核是內(nèi)果皮和種子

【答案】 花蕊 雌蕊 子房 中果皮 被子 D

【解析】①柱頭、②花藥、③花絲、④花柱、⑤子房、⑥胚珠。

（1）花蕊是花的主要部分，因?yàn)樗鼈兣c果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系。花蕊包括雄蕊和雌蕊，雄蕊完成傳粉，雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí)。

（2）圖中①柱頭、④花柱、⑤子房、⑥胚珠合在一起的名稱(chēng)為雌蕊。

（3）我們吃桃子，主要吃的是果實(shí)中的果皮部分。

（4）桃有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官，在植物類(lèi)群中屬于被子植物。

（5）桃核是內(nèi)果皮和種子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被子植物與裸子植物最主要的相同點(diǎn)是( )

A. 都具有種子 B. 都具有果實(shí) C. 都具有根、莖、葉 D. 都具有輸導(dǎo)組織

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【題目】下面是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）圖中a代表物質(zhì)是______，它通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫做吸收；該物質(zhì)隨血液循環(huán)首先到達(dá)心臟的腔室是____________。

（2）在組織細(xì)胞中，物質(zhì)a被徹底氧化分解的過(guò)程主要是在__________中進(jìn)行的，這一過(guò)程的完成需要圖中b的參與，b在肺泡處和組織處的氣體交換都是通過(guò)___________實(shí)現(xiàn)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“調(diào)查古陌嶺植物的分布狀況”，這個(gè)題目中能體現(xiàn)的是（ ）

A. 調(diào)查的樣本 B. 調(diào)查的路線

C. 調(diào)查的計(jì)劃 D. 調(diào)查的范圍

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【題目】不可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A. 一片小池塘 B. 一條河流 C. 地球 D. 一群羊和一群馬

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【題目】動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色一般是( )

A. 消費(fèi)者 B. 生產(chǎn)者

C. 分解者 D. 最重要的部分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）植物由小長(zhǎng)大，主要與細(xì)胞生長(zhǎng)和__ _ ___密切相關(guān)．

（2）細(xì)胞從圖甲到圖乙過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是__ ____數(shù)量先加倍，后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)一樣多．

（3）[b]過(guò)程叫做細(xì)胞的 ，所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做 ．

（4）圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做_____ _。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面對(duì)骨骼肌的敘述中，不正確的是( )

A. 兩端的肌腱分別附著在相鄰的骨上

B. 兩端的肌腱分別附著在同一塊骨的兩端

C. 每塊骨骼肌里郡有血管和神經(jīng)

D. 肌腹是骨骼肌收縮和舒張的部分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一只白色公羊與一只白色母羊交配，產(chǎn)下一只羆色小羊．若羊毛的白色由顯性基因（R）控制，黑色由隱性基因（r）控制，則這只黑色小羊的基因組成是（　�。�

A. Rr B. RR C. rr D. Rr或RR

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同步練習(xí)冊(cè)答案