Question

小明與大家一樣是七年級的學生，開始接觸生物學，對生物學充滿了興趣和熱情，喜歡這豐富多彩的生物世界，并想把這份快樂與家人一起分享，于是動手制作了一個“生命的世界”，如圖，也請你欣賞，并回答下列問題：
（1）你認為如圖可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)嗎？

可以

．
（2）圖中的植物有：

水草

，動物：

蝸牛、魚

．
（3）影響魚生存的因素有生物因素和

非生物因素

合稱為生態(tài)因素；前者如

水草、魚、蝸牛、細菌、真菌

，后者如

陽光、水、空氣、沙子

．圖中的蝸牛和魚是屬于

消費者

；魚和水草是屬于

捕食

關(guān)系（填“競爭、捕食、共生”）．

Answer 1

分析：此題可以從生態(tài)系統(tǒng)的組成、生態(tài)因素的概念、生物之間的關(guān)系方面來分析解答．

解答：解：（1）生態(tài)系統(tǒng)是在一定的地域內(nèi)，生物和環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體．包括環(huán)境中的非生物因素如陽光和生物因素圖中有非生物因素如陽光、水、空氣等，有生物因素如水草、魚、蝸牛以及沙和水中的細菌真菌．因此該圖可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)．
（2）圖中的植物有：水草，動物有：蝸牛、魚．
（3）環(huán)境中影響生物生活和分布的因素稱為生態(tài)因素，可以分為生物因素和非生物因素．生物因素如水草、魚、蝸牛以及沙和水中的細菌真菌；非生物因素如：陽光、水、空氣、沙子等．圖中的蝸牛和魚是動物，不能進行光合作用制造有機物，必須以現(xiàn)成的有機物維持生活，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費者；魚吃水草，是為了獲取有機物，因此魚和水草是屬于捕食關(guān)系．
故答案為：
（1）可以；
（2）水草、蝸牛、魚；
（3）非生物因素；水草、魚、蝸牛、細菌、真菌；陽光、水、空氣、沙子；消費者；捕食．

點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成．