【題目】植物體的生長發(fā)育是從一個(gè)細(xì)胞開始的,如圖表示細(xì)胞發(fā)生一系列變化的過程,下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.過程①③表示細(xì)胞的生長
B.過程②表示細(xì)胞的分裂
C.過程③④表示細(xì)胞的分化
D.過程①表示染色體減半

【答案】C
【解析】解:A、過程①表示細(xì)胞分裂,過程③表示細(xì)胞分化,不是過程①③表示細(xì)胞的生長,A不正確;
B、過程②表示細(xì)胞的生長,不是細(xì)胞分裂,B不正確;
C、過程③④表示細(xì)胞分化,C正確;
D、過程①表示細(xì)胞分裂,細(xì)胞分裂前后染色體數(shù)目不變,不是過程①表示染色體減半,D不正確.
故選:C.
(1)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多.(2)細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程,細(xì)胞分化形成了不同的組織,如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織.(3)新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長.(4)圖中①過程中只有細(xì)胞數(shù)目的增加,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化,因此過程①表示細(xì)胞分裂;②過程中細(xì)胞數(shù)目不變,細(xì)胞體積由小變大,因此過程②表示細(xì)胞生長;③、④過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化,因此過程③、④表示細(xì)胞分化.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某家庭的遺傳圖譜,假設(shè)控制雙眼皮的基因(A)為顯性,控制單眼皮的基因(a)為隱性.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)人類雙眼皮與單眼皮在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)__性狀。

(2)4號(hào)的性染色體組成為__,其中X染色體來自__號(hào).父母控制性狀的基因通過生殖細(xì)胞傳遞給子女。

(3)若2號(hào)是單眼皮,5號(hào)是雙眼皮,5號(hào)的基因組成是__;若6號(hào)是單眼皮,5號(hào)和6號(hào)生下一單眼皮孩子的幾率是__,若他們再生一個(gè)女孩的比例為__。

(4)7號(hào)和9號(hào)是表兄妹,從優(yōu)生角度分析,他們不能結(jié)為夫妻的原因是后代患__的機(jī)會(huì)大大增加。

(5)寫出5號(hào)與6號(hào)作為親代的基因遺傳圖解過程__

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【題目】影響生物生活的環(huán)境因素可以分為二類:一類是_____,另一類是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】每逢冬天,某鳥就會(huì)向溫暖的南方飛去,到了春天再飛回,影響這種鳥的生態(tài)因素依次是

A.空氣、光照 B.溫度、水分 C.水分、空氣 D. 溫度、光照

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】柿子在成熟之前味道是苦澀的,請(qǐng)問這與細(xì)胞中什么結(jié)構(gòu)有關(guān)(

A.細(xì)胞膜 B.葉綠體 C.細(xì)胞核 D.液泡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】自然界中的動(dòng)物多種多樣,他們在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理上都能適應(yīng)一定環(huán)境.下列關(guān)于物類群的敘述中,正確的是( )

A.B的體色與環(huán)境相似,有保護(hù)作用
B.A,E身體都分節(jié),都屬于節(jié)肢動(dòng)物
C.A與B,C,D,E比較,它身體柔軟屬于軟體動(dòng)物
D.C和E體表的外骨骼能保護(hù)和減少內(nèi)水分的蒸發(fā)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地球上的人口不能無限制地增加,否則會(huì)影響人類的生活,這主要是因?yàn)樯锏纳嫘枰?)

A.一定的空間 B.適宜的溫度 C.空氣 D.陽光

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某一穩(wěn)定的草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),分析回答以下問題:

(1)圖中生產(chǎn)者是________,在該生態(tài)系統(tǒng)中處于第______營養(yǎng)級(jí)

(2)該食物網(wǎng)中共有_________條食物鏈,最長的一條食物鏈共有_________個(gè)營養(yǎng)級(jí)。

(3)通過食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)伴隨著能量流動(dòng),能量流動(dòng)的特點(diǎn)是______________________

(4)如果人類大量捕獵狐貍,會(huì)造成野兔和老鼠的數(shù)量_______________(增加或減少),并破壞該生態(tài)系統(tǒng)。較長時(shí)間后,該草原生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量又會(huì)處于相對(duì)平衡狀態(tài),這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______________能力。

(5)若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),該圖還缺少的是生物成分中的____________和非生物成分。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】茜茜同學(xué)看不清遠(yuǎn)處的物體,經(jīng)檢查醫(yī)生說她患了近視,下面是茜茜同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識(shí)畫的近視眼成像情況及矯正方法圖,其中正確的是( )

A.甲和乙
B.甲和丙
C.乙和丙
D.乙和丁

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同步練習(xí)冊答案