【題目】用豬心臟做灌流實(shí)驗(yàn)時(shí)，要想使水從主動(dòng)脈流出，應(yīng)將水注入（ ）

A．上腔靜脈 B．下腔靜脈 C．肺靜脈 D．肺動(dòng)脈

【答案】C

【解析】

試題分析：在心臟的結(jié)構(gòu)中心房和心室之間有房室瓣，心室和動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣，保證血液只能由心房流向心室，由心室流向動(dòng)脈，即心房→心室→動(dòng)脈，不會(huì)倒流．故用豬心做灌流實(shí)驗(yàn)時(shí)，要想使水從主動(dòng)脈流出，應(yīng)將水注入肺靜脈．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】童年時(shí)，我們經(jīng)常唱起一首兒歌“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”春天燕子從南方飛到我們這里來(lái)，主要是受哪種非生物因素的影響。（ ）

A. 陽(yáng)光 B. 水分 C. 溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)心跳過(guò)程中，心房和心室都舒張時(shí)，則（ ）

A．房室瓣開(kāi)放，動(dòng)脈瓣關(guān)閉 B．房室瓣開(kāi)放，動(dòng)脈瓣開(kāi)放

C．房室瓣關(guān)閉，動(dòng)脈瓣開(kāi)放 D．房室瓣關(guān)閉，動(dòng)脈瓣關(guān)閉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果果同學(xué)從小怕狗，每次遇見(jiàn)狗或者聽(tīng)到狗叫聲就會(huì)快速躲避，緊張得面紅耳赤，心跳加快、血壓升高�；卮饐�(wèn)題：

（1）果果看見(jiàn)狗快速躲避，這一反射屬于____（填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”）反射，完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是____。

（2）從狗身上反射來(lái)的光線進(jìn)入果果的眼睛，經(jīng)過(guò)晶狀體 等的折射，在____上形成物像，經(jīng)視覺(jué)神經(jīng)的信息傳導(dǎo)，最終在____形成視覺(jué)。

（3）果果因緊張而心跳加快、血壓升高，說(shuō)明人體生命活 動(dòng)除了受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)外，也受到____調(diào)節(jié)的影響。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)的血液循環(huán)（局部）（圖中a、b、c、d、e、f、g、h分別表示不同的血管）．對(duì)于健康的人來(lái)說(shuō)，下列有關(guān)敘述中，正確的是（　　）

A. 進(jìn)食后，a血管中血液的血糖濃度比c血管中的高

B. 進(jìn)食后，c血管中血液的血糖濃度比d血管中的低

C. e血管血液中的尿酸的含量比f(wàn)血管中的低

D. g血管血液中的氧濃度比h血管中的高

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】克隆技術(shù)在________、_________和_________的各方面都有廣闊的應(yīng)用前景。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不是生物技術(shù)在生活中應(yīng)用( )

A. 人工生產(chǎn)乙肝疫苗

B. 克隆組織、器官進(jìn)行人體組織和器官的移植

C. 利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培養(yǎng)抗蟲(chóng)番茄

D. 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展，提高人們獲取信息的速度和廣度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)血液循環(huán)示意圖判斷：

（1）血液循環(huán)流動(dòng)是在心臟和血管組成的封閉的管道中進(jìn)行的，圖中②③④⑤組成的循環(huán)路線叫體循環(huán)，⑥⑦⑧⑨組成的循環(huán)路線叫肺循環(huán)．血液先經(jīng)過(guò)體循環(huán)，再進(jìn)行肺循環(huán)．_____

（2）圖中①是肺泡，它與肺部毛細(xì)血管網(wǎng)之間的氣體交換是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)完成的．_____

（3）假若某人意外受傷，左手手指?jìng)诟腥�，醫(yī)生在其右手靜脈注射青霉素，青霉素到達(dá)傷口處至少應(yīng)經(jīng)過(guò)心臟2次．_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛上課時(shí)突然大汗淋漓，頭暈眼花，可能的原因是 ( )

A. 天氣太熱 B. 沒(méi)吃早飯，出現(xiàn)低血糖現(xiàn)象

C. 上課想睡覺(jué) D. 沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，怕老師批評(píng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案