任何生物體都有許許多多性狀.有的是________特征,有的是________特性(如人的ABO血型),有的是________方式(如各種先天性行為),等等.

形態(tài)結構    生理    行為
分析:此題考查的知識點是性狀的表現(xiàn).解答時可以從性狀的概念方面來切入.
解答:性狀是指生物體所有特征的總和.任何生物都有許許多多性狀.有的是形態(tài)結構特征(如豌豆種子的顏色,形狀),有的是生理特征(如人的ABO血型,植物的抗病性,耐寒性),有的是行為方式(如狗的攻擊性,服從性),等等.同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀.
故答案為:形態(tài)結構;生理;行為.
點評:解答此類題目的關鍵是熟記性狀的概念.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

如圖表示人在吸氣時,膈肌的運動情況.此時,膈肌所處的狀態(tài)、胸廓容積和肺內氣壓的變化分別是


  1. A.
    收縮、縮小、下降
  2. B.
    舒張、擴大、下降
  3. C.
    舒張、擴大、升高
  4. D.
    收縮、擴大、下降

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

當一中年婦女因病被摘除子宮后,她仍然具有的功能是


  1. A.
    有月經(jīng)
  2. B.
    正常排卵
  3. C.
    第二性征正常
  4. D.
    不能分泌性激素

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖為家鴿呼吸系統(tǒng)(甲)與魚鰓(乙)的結構示意圖,請?zhí)顚懹嘘P結構的名稱或標號,并回答問題.
(1)甲的有關結構名稱是:①________②________③________.
(2)在甲圖中,與乙圖③功能相同的結構是________(標號)

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列不產(chǎn)生種子的是〔〕


  1. A.
    卷柏
  2. B.
  3. C.
    側柏
  4. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列各選項間的關系符合圖所示的關系的是 
選項
A血細胞紅細胞白細胞血小板
B消化道小腸大腸
C呼吸系統(tǒng)膈肌
D營養(yǎng)物質蛋白質糖類淀粉


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列有關敘述正確的是


  1. A.
    根毛是一群形態(tài)相似、都具有吸收水分和無機鹽功能,細胞結構相同的細胞,稱根毛組織
  2. B.
    植物主要通過根尖的伸長區(qū)吸收土壤中的水分和無機鹽
  3. C.
    含氮的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放,使果實種子提早成熟
  4. D.
    根尖的結構由頂端向上依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

在探究“花生果實大小的變異”過程中,粗心的甲同學只記錄了“大花生果實長軸的平均值為27.8”而沒有寫出數(shù)值的單位,你認為單位應該是________.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

黃鼬受到敵害威脅時釋放臭氣的行為屬于


  1. A.
    貯食行為
  2. B.
    繁殖行為
  3. C.
    攻擊行為
  4. D.
    防御行為

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