【題目】洋洋同學想要研究小蝦對水草生長的影響，她做了兩個生態(tài)瓶，其中一個所處的環(huán)境和條件如圖所示。那么，下述各項中，作為她探究實驗的第二個生態(tài)瓶應該是

A.B.C.D.

【答案】B

【解析】

對照實驗的設計原則是變量唯一，設計的變量即我們要研究的條件。

此題中洋洋要研究的是：小蝦對水草生長的影響，因此在設置對照實驗時，變量應該是有無小蝦，其他條件都應該相同。

A、此設置跟題干中的生態(tài)瓶存在兩個變量，一個是小蝦，一個是陽光，因此不能形成對照實驗，A錯誤。

B、此設置跟題干中的生態(tài)瓶存在一個變量，即小蝦，B正確。

C、此設置跟題干中的生態(tài)瓶存在一個變量，即螺螄，不是小蝦，C錯誤。

D、此設置跟題干中的生態(tài)瓶存在一個變量，即水草，不是小蝦，D錯誤。

故選：B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲乙兩患者都為成年人，癥狀如下表：甲患者患侏儒癥，乙患者患呆小癥，兩人的病因不同，乙患者是由于幼年時期哪種激素分泌不足引起的？（　�。�

患者

身高

智力

生殖器官

甲

70cm

正常

發(fā)育正常

乙

70cm

低下

發(fā)育不全

A. 甲狀腺激素 B. 生長激素 C. 胰島素 D. 性激素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞周圍水溶液濃度大于植物細胞液的濃度時（　�。�
A.細胞外的水溶液中水向細胞內滲透
B.細胞失水
C.細胞液中的水分增加
D.細胞吸水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為一個池塘生態(tài)系統(tǒng)示意圖，池塘內有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物，請分析回答：

（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，生產者有_______________，消費者有___________。

（2）圖中還有一類肉眼看不見的生物，它們的作用是分解有機物，它們是_______。

（3）圖中的太陽、水、河泥等屬于生態(tài)系統(tǒng)的_______________成分。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)的能量來自于_________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】移栽幼苗時要盡量帶些土，其主要原因是（ ）
A.避免損傷根毛
B.減少土壤無機鹽的丟失
C.可以促進根毛的生長
D.可減少水分的蒸發(fā)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】田里的西瓜正在結果，這時它吸收的水分主要用于（　�。�
A.蒸騰作用
B.呼吸作用
C.果實生長
D.光合作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2018年3月12日是我國的第40個植樹節(jié)。蘇州某學校的師生們積極參與了綠化植樹活動。他們在移栽樹木時采取了以下措施，其中做法與作用不相符的是

A.根部帶土坨一一保護根毛

B.蓋遮陽網(wǎng)—一減弱光合作用

C.剪去部分枝葉——降低蒸騰作用

D.為植物＂打針輸液＂——補充水和無機鹽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有生活經(jīng)驗的人常購買葡萄自釀葡萄酒，在釀制過程中，起重要作用的是（　�。�

A. 乳酸菌 B. 酵母菌 C. 醋酸菌 D. 青霉菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”主要描述了生物之間的（ ）
A.競爭關系
B.捕食關系
C.合作關系
D.寄生關系

查看答案和解析>>

同步練習冊答案