【題目】我們手上的青筋其實是動脈。

【答案】×

【解析】

試題分析:負責把心臟的血液運送到全身各處的血管為動脈,管內壓力大;負責把全身各處的血液送回心臟的血管為靜脈,管內壓力較。贿M行物質交換的血管為毛細血管。故血管可以分為動脈、靜脈和毛細血管三類。動脈一般埋藏在身體較深的部位,不易從體表中看到,靜脈有的埋藏較深,有的埋藏較淺,在體表容易看到,呈青色,俗稱青筋,輸液以及抽取血液時都是在靜脈內進行。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是動物細胞和植物細胞的結構示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中④的結構名稱是 , 由此可判斷圖表示細胞。
(2)植物細胞特有的是[ ④ ]液泡以及[]、[]。
(3)細胞是平面的還是立體的?
(4)小茜同學制作了一個細胞模型:利用現(xiàn)成的果凍,將一粒糖粒放入其中。請你推測制作的是。(填“動物”或“植物”)細胞模型,其中糖粒相當于細胞核,果凍相當于 , 包裝果凍的塑料
殼相當于。
(5)將下列細胞結構與相應功能配對。
細胞膜 a.遺傳信息庫
葉綠體 b.動力車間
線粒體 c.控制物質進出
細胞核 d.使光能變成化學能

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是簡化的森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),據(jù)圖回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有條食物鏈,其中最長的一條是。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的應該是 , 最少的應該是。
(3)鷹和蛇之間存在著兩種關系,一種是關系,另一種是關系。
(4)若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內積存DDT量最多的生物將是。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是根據(jù)各類植物的特征,對大豆、玉米、銀杏、蕨菜、葫蘆蘚、水綿六種植物進行的分類,其中分別表示的是(  )

A.玉米和蕨菜 B.大豆和水綿 C.銀杏和玉米 D.水綿和玉米

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)農業(yè)能夠合理地利用________,增加物質財富和________,改善農村________,從而有利于實現(xiàn)________的可持續(xù)發(fā)展。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】你了解自己的運動系統(tǒng)嗎?請參照如圖回答問題

(1)我們的運動系統(tǒng)主要由__、__和關節(jié)三部分組成.

(2)參考圖二和自己的身體,試舉出你熟悉的三種人體的重要關節(jié):__、__、__

(3)圖二是屈肘動作示意圖,此時處于收縮狀態(tài)的肌肉是[]__,而[__]則一定處于舒張狀態(tài).人體的每一個動作都是在__系統(tǒng)的支配以及其他系統(tǒng)的協(xié)調配合下,由運動系統(tǒng)完成的.

(4)圖一時關節(jié)結構模式圖,請寫出各部分的名稱:1__,2__,3__,4__

(5)我們的關節(jié)既牢固又靈活.關節(jié)之所以很牢固,主要是由于__及其周圍的韌帶和肌肉把關節(jié)兩端的骨牢固地連接起來;關節(jié)之所以很靈活,主要是由于__很光滑,并且__內含有滑液,可以減小運動時骨與骨之間的摩擦、

(6)也許你或童年的小伙伴有過脫臼(即圖中的1從5中脫出的現(xiàn)象)的經歷,你認為怎樣可以防止關節(jié)脫臼?__________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物的生殖方式哪一組屬于無性生殖(

水螅的出芽生殖 豌豆的種子繁殖 月季的扦插繁殖;

魚的受精卵繁殖 細菌的分裂生殖 雞的受精卵繁殖.

A.①②③ B.④⑤⑥ C.①③⑤ D.②④⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】進化樹又稱“系統(tǒng)樹”“系譜樹”,它簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關系.此樹從樹根到樹梢代表地質時間的延伸,主干代表各級的共同祖先,大小分支代表相互關聯(lián)的各個生物類群的進化線索.請據(jù)圖分析并回答相關問題.

(1)A由于_不同,進化成代表不同生物類群的兩大主干;進化樹的兩大主干代表的分類單位是__

(2)鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先[]__進化來的.

(3)C與蕨類植物的區(qū)別是:C能用__繁殖.

(4)較早出現(xiàn)的單細胞動物和腔腸動物大多數(shù)生活在__,而較晚出現(xiàn)的爬行類、鳥類和哺乳類動物大多生活在__,從生物生活環(huán)境的變化可以看出生物進化的趨勢是從__

(5)較早出現(xiàn)的藻類結構簡單,沒有__的分化.苔蘚植物不能長得高大的原因是莖中沒有__,而較晚出現(xiàn)的裸子植物和被子植物結構復雜,被子植物有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官的分化.從生物體的結構組成可以看出生物進化的趨勢是從__

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】園藝師能將一株仙人掌培育成開多種形態(tài)、顏色花朵的仙人掌類植物.下列何種操作能達到上述目的?(

A.組織培養(yǎng) B.嫁接 C.種子繁殖 D.扦插

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