【題目】良好的生活方式對(duì)健康有重要意義。2016年5月《中國居民膳食指南(2016)》正式發(fā)布。如圖所示是新發(fā)布的平衡膳食寶塔,請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)根據(jù)圖示,應(yīng)該少吃的一類食物是_____

(2)每天步行6000步所消耗的能量主要由第_____層食物提供。

(3)小華設(shè)計(jì)的午餐食譜含有4種食物,小米50克、紅薯150克、菠菜150克、植物油10克。這個(gè)食譜是否符合平衡膳食寶塔的要求?_____,簡述理由_____。

(4)《中國居民膳食指南(2016)》首次提出限制糖的攝入量。請(qǐng)分析橙汁和橙子的營養(yǎng)成分?jǐn)?shù)據(jù),簡要說明“果汁不能代替水果”的原因:_____。

食物種類

糖分(克)

維生素(毫克)

膳食纖維(克)

100克橙子

10

0.56

0.6

100克橙汁

34

0.14

0

【答案】鹽、油 一不符合缺乏蛋白質(zhì),且糖類超量相同質(zhì)量的橙汁(果汁)比橙子(水果)里面含有的糖類要多很多,橙汁里面不含有膳食纖維,維生素也要少,故果汁不能代替水果

【解析】

食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽,每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的,為了滿足人體每天對(duì)能量和營養(yǎng)物質(zhì)的需要,人們的營養(yǎng)必須合理。

(1)根據(jù)“平衡膳食寶塔”,頂層油和鹽是應(yīng)該少吃的一類食物,油含較多的脂肪,如果多吃,會(huì)造成脂肪堆積,導(dǎo)致肥胖。
(2)糖類是人體主要的供能物質(zhì),人體的一切活動(dòng),包括走路、學(xué)習(xí)、呼吸等都要消耗能量,這些能量大部分是由糖類提供的,因此“每天步行6000步所消耗的能量主要由第一層谷薯類食物提供。
(3)小華設(shè)計(jì)的午餐食譜中,小米和紅薯都提供糖類,菠菜提供維生素,植物油提供脂肪,此食譜中缺乏蛋白質(zhì),且糖類超量,因此這個(gè)食譜不符合平衡膳食寶塔的要求。
(4)根據(jù)圖表知,相同質(zhì)量的橙汁(果汁)比橙子(水果)里面含有的糖類要多很多,橙汁里面不含有膳食纖維,維生素也要少,故果汁不能代替水果。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物學(xué)習(xí)中常用結(jié)構(gòu)圖、柱狀圖、曲線圖來分析生命現(xiàn)象,圖甲表示植物的嫁接,圖乙表示我市關(guān)停小煤窯后某種昆蟲體色的變化,圖丙表示玻璃溫室內(nèi)24小時(shí)二氧化碳濃度的變化曲線。下列說法正確的是(  )

A. 嫁接屬于植物的無性生殖,無性生殖的后代具有雙親的遺傳特性

B. 圖乙中昆蟲體色的變化,是由于生物為了適應(yīng)環(huán)境發(fā)生有利變異的結(jié)果

C. 圖丙中,d點(diǎn)時(shí)植物體內(nèi)的有機(jī)物含量比a點(diǎn)高

D. 觀察圖丙可知,c點(diǎn)后植物不再進(jìn)行光合作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料,利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯。

(1)若小燒杯中的液體是澄清的石灰水,將裝置放在暗處一段時(shí)間后,小燒杯中的石灰水變渾濁,由此可證明玉米幼苗的呼吸作用產(chǎn)生了________

(2)若小燒杯中是氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳),則要探究的問題是________。要驗(yàn)證這一問題,需要設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為________。

(3)若要探究玉米幼苗的蒸騰作用,該裝置需改變的是________。

(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,該栽培植物的新方法屬于________,玉米幼苗所需水分通過________吸收。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】列幾種動(dòng)物群體中,不具有社會(huì)行為的是( )
A.蝗蟲群體
B.蜜蜂群體
C.白蟻群體
D.螞蟻群體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)注食品安全至關(guān)重要.我們?cè)谫徺I食品時(shí),以下做法不正確的是( )
A.檢查包裝是否完整
B.關(guān)注生產(chǎn)日期
C.關(guān)注生產(chǎn)許可標(biāo)志
D.不看保質(zhì)期

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中,肺內(nèi)氣壓的變化曲線。請(qǐng)分析回答:

(1)曲線AB段表示______時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化。

(2)曲線發(fā)生BC段變化時(shí),呼吸肌______,胸廓的前后、左右、上下徑都______。

(3)本次呼吸中,吸氣結(jié)束的一瞬間是坐標(biāo)系中的點(diǎn)______,此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探究“訓(xùn)練小白鼠走迷宮獲取食物”的實(shí)驗(yàn):選取三只一天未進(jìn)食的小白鼠(A、B、C)分別走同一個(gè)迷宮(如圖),在相同環(huán)境下,測(cè)得如下數(shù)據(jù).請(qǐng)

(1)從行為獲得途徑上看,小白鼠通過訓(xùn)練走迷宮獲取食物的行為,屬于_____行為.

(2)該小組的同學(xué)將小白鼠A、C的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成曲線圖(如圖2),請(qǐng)?jiān)趫D2中補(bǔ)充繪制小白鼠B實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的曲線.

(3)根據(jù)圖2曲線所示的“獲取食物的共同規(guī)律”可知:此類行為可以通過訓(xùn)練得到_____(選填“強(qiáng)化”或“弱化”).

(4)根據(jù)本實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為該興趣小組提出的問題可能是:_____?根據(jù)所提問題,分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖一、圖二回答下列有關(guān)問題:

(1)圖一表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是________

(2)圖二表示的是細(xì)胞的________過程

(3)圖一和圖二都是動(dòng)物細(xì)胞,它們區(qū)分于植物細(xì)胞的特性________(至少答兩點(diǎn))

(4)圖一和圖二細(xì)胞核中都有染色體,請(qǐng)寫出染色體、DNA、基因三者在概念上的大小關(guān)系:染色體>________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是顯微鏡下看到的葉表皮和地球上水循環(huán)的示意圖

(1)在撕取葉表皮時(shí),看到葉的表皮是_____的。

(2)制作葉表皮的臨時(shí)裝片的正確操作步驟是:應(yīng)先在載玻片中央滴一滴_____,然后夾取一小片表皮放入其中,并_____,然后緩緩地蓋上蓋玻片。

(3)通過顯微鏡觀察,看到保衛(wèi)細(xì)胞是_____形的,圖中①所指的是_____,②所指的是_____。

(4)綠色植物對(duì)地球上的水循環(huán)起到了重要作用,植物依靠_____從土壤中吸收水分,植物吸收水分大部分通過_____作用散失到大氣中去。

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