【題目】一朵桃花的某個(gè)結(jié)構(gòu)被蟲吃掉，這朵花就結(jié)不出桃子，這個(gè)關(guān)鍵的結(jié)構(gòu)是（　　）
A.花萼
B.花冠
C.雄蕊
D.雌蕊

【答案】D
【解析】解：首先桃花是蟲媒花，雌蕊經(jīng)異花傳粉受精后，子房可發(fā)育成果實(shí)．然而花萼、花冠只是起保護(hù)作用或吸引昆蟲（花冠開放后）作用，與果實(shí)和種子的形成沒有直接關(guān)系，即使被蟲吃掉，只要雌蕊能完成傳粉與受精就不會(huì)影響其結(jié)果．如果被蟲吃掉雄蕊，該桃花依然可以接收其他花的花粉，后結(jié)出果實(shí)；被蟲吃掉雌蕊（也就去掉了子房）的，故無法發(fā)育成果實(shí)．故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究植物體內(nèi)水分的運(yùn)輸速率和葉面積大小的關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

(1)實(shí)驗(yàn)步驟：

①取兩組樹齡相同、生長(zhǎng)狀況相似的同種植物枝條，分別留下6片葉和3片葉。

②把枝條放入盛有紅色染液的燒杯中。

③1小時(shí)后，把枝條洗凈，并在兩組枝條的等高位置切出相應(yīng)的切片。

(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：(如圖所示)

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：植物運(yùn)輸水分的速率和葉面積大小的關(guān)系是___________。

(4)分析應(yīng)用：

①橫切面中的紅色染液存在于木質(zhì)部的_________中。

②葉面積越大，氣孔越多，是_________作用越強(qiáng)的原因之一。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是桃的花和果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）被子植物在產(chǎn)生后代的過程中經(jīng)歷了開花、傳粉和_______的過程，桃花依靠昆蟲進(jìn)行傳粉，與此方式相適應(yīng)的花的特點(diǎn)有_______。

（2）桃花的雄蕊包括花絲和______（填結(jié)構(gòu)名稱），用放大鏡可以觀察到里面有_______。

（3）圖甲中C是桃花的_______結(jié)構(gòu)，將來發(fā)育成果實(shí)，它包被著的A將發(fā)育形成圖乙中的______（填結(jié)構(gòu)名稱），因而起到了很好的保護(hù)作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列腺體屬于內(nèi)分泌腺的是（　　）

A.唾液腺B.甲狀腺C.肝臟D.汗腺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳染病流行需要同時(shí)具備三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群。下列屬于傳染源的是

A. 患有狂犬病的狗 B. 患過流行性感冒的健康兒童

C. 痢疾病人排出的糞便 D. 結(jié)膜炎患者用過的毛巾

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從行為獲得的途徑來看，下列動(dòng)物行為屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�

A. ①⑤ B. ②③④ C. ②③④⑤ D. ③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為巴斯德的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)示意圖，結(jié)論是（　�。�

A. 細(xì)菌繁殖需耍漫長(zhǎng)的時(shí)間 B. 細(xì)菌由營(yíng)養(yǎng)豐富的肉湯產(chǎn)生

C. 細(xì)菌由肉湯原有的細(xì)菌產(chǎn)生 D. 使肉湯腐敗的細(xì)菌來自空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小源讓媽媽網(wǎng)購(gòu)了一臺(tái)酸奶機(jī)自制酸奶，這是小源第一次自己動(dòng)手制作食物．按照教程，小源首先將酸奶機(jī)內(nèi)的容器放在沸水中煮5分鐘，接著立刻趁熱將買 來的盒裝新鮮純牛奶和乳酸菌粉（里面含有大量活的A乳酸桿菌）倒入其中，充分?jǐn)嚢韬�，放入酸奶機(jī)中，設(shè)定加熱溫度和時(shí)間，進(jìn)行發(fā)酵．等待的時(shí)間總是漫長(zhǎng) 的，小源很關(guān)心酸奶發(fā)酵的進(jìn)度，時(shí)不時(shí)打開酸奶機(jī)看看酸奶是否制作完成．“�！钡囊宦暎O(shè)定的時(shí)間終于到了，小源迫不及待的揭開酸奶蓋，品嘗了一口，但是 很可惜沒有制作成功．

（1）“盒裝新鮮純牛奶”為A乳酸桿菌的發(fā)酵提供了________．

（2）將容器放在沸水中煮5分鐘，目的是________．

（3）“將乳酸菌粉倒入其中”的過程相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)方法中的________步驟．

（4）小源制作酸奶不成功，應(yīng)該改進(jìn)的地方有：

①沸水煮過的容器應(yīng)________后再倒入新鮮純牛奶和乳酸菌粉．

②設(shè)定溫度和時(shí)間后，等待過程中不可________．

（5）小源也想知道酸奶制作失敗的原因，他翻閱了一些資料：

資料1：不同溫度下，A乳酸桿菌菌株生長(zhǎng)情況如表．

資料2：在38℃和適宜的環(huán)境下，每ml奶中含有的A乳酸桿菌活菌數(shù)隨發(fā)酵時(shí)間的關(guān)系如圖．

表：不同溫度下A乳酸桿菌菌株生長(zhǎng)情況表

菌株

編號(hào)

溫度（℃）

2℃

10℃

25℃

38℃

42℃

53℃

60℃

1

﹣

﹣

++

++

+

±

﹣

2

﹣

﹣

++

++

+

±

﹣

3

﹣

﹣

+

+

+

﹣

﹣

4

﹣

﹣

++

++

+

﹣

﹣

5

﹣

±

+

++

+

±

﹣

注：++生長(zhǎng)極好；+生長(zhǎng)良好；±菌體很少；﹣無菌體

資料3：每mL酸奶中的A乳酸桿菌活菌數(shù)越多，酸奶的品質(zhì)越好．

根據(jù)資料，小源制作酸奶時(shí)應(yīng)將溫度控制在________　℃范圍內(nèi)；發(fā)酵最長(zhǎng)時(shí)間不宜超過________小時(shí)．

（6）除酸奶外，饅頭和面包的制作也離不開發(fā)酵．饅頭和面包松軟多孔，就是因?yàn)?/span>________菌在________（有/無）氧氣的環(huán)境下進(jìn)行發(fā)酵，產(chǎn)生了________氣體．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為三種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）圖_____（填圖中標(biāo)號(hào)）是細(xì)菌，它的生殖方式是_____生殖。

（2）制作饅頭時(shí)，_____（填圖中標(biāo)號(hào)）分解葡萄糖產(chǎn)生的_____氣體會(huì)在面團(tuán)中形成許多小孔，使饅頭膨大和松軟。該生物屬于單細(xì)胞的_____。

（3）沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能_____在活細(xì)胞中的生物是_____（填圖中標(biāo)號(hào)），它的結(jié)構(gòu)是由_____外殼和內(nèi)部的_____組成。

（4）這三類生物的營(yíng)養(yǎng)方式多為_____（填自養(yǎng)或異養(yǎng)）。

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