【題目】下列反射屬于非條件反射的是（ ）

A. 聽相聲發(fā)笑 B. 聽到鈴聲進(jìn)教室 C. 看見紅燈停車 D. 嬰兒排尿反射

【答案】D

【解析】聽相聲發(fā)笑、聽到鈴聲進(jìn)教室、看見紅燈停車，都是在簡單反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的復(fù)雜反射，ABC不符合題意；
嬰兒排尿反射是人生來就有的簡單反射，D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在低倍鏡下觀察，字母“d”的物像是（　　）

A. p B. q C. d D. b

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A．生命是從受精卵開始的

B．生命是從形成胎兒開始的

C．生命是從胎兒產(chǎn)出開始的

D．生命是從形成精子、卵細(xì)胞開始的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】社會(huì)行為有利于動(dòng)物生存，下列各項(xiàng)中具有社會(huì)行為的是（ ）

A. 花盆下的一群鼠婦 B. 森林筑巢的鳥類

C. 森林中的狒狒 D. 池塘中的一群蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肌肉注射某種藥物，若跟蹤檢查，在心臟中首先發(fā)現(xiàn)這種藥的部位是

A. 左心房 B. 左心室 C. 右心室 D. 右心房

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雙眼皮是由顯性基因 (A)控制的，單眼皮是由隱性基因（a）控制的。兩個(gè)單眼皮的人結(jié)婚，所生子女性狀和基因組成分別是（ ）

A.單眼皮、AaB.單眼皮、aaC.雙眼皮、AaD.雙眼皮、AA

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列應(yīng)用實(shí)例與必須采用的生物技術(shù)，搭配錯(cuò)誤的是（ ）

應(yīng)用實(shí)例

生物技術(shù)

A

培養(yǎng)無病毒植株

組織培養(yǎng)

B

制作酸奶

發(fā)酵技術(shù)

C

培育能產(chǎn)生人生長激素的大腸桿菌

基因工程

D

“試管嬰兒”的誕生

克隆技術(shù)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是有關(guān)番茄的圖片，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）番茄的結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是_____。

（2）隨著番茄果實(shí)的由小變大，番茄的果肉細(xì)胞和表皮細(xì)胞數(shù)量越來越多，這是細(xì)胞_____的結(jié)果；從圖中可以看出番茄的果肉細(xì)胞和表皮細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)不同，這是細(xì)胞_____的結(jié)果。

（3）番茄的莖尖、根尖處能夠繼續(xù)保持分裂能力的是_____組織，此組織的一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂四次，得到_____個(gè)細(xì)胞。

（4）從番茄的結(jié)構(gòu)層次上來看，圖中屬于生殖器官的是_____、_____。

（5）同學(xué)們?cè)谟蔑@微鏡觀察番茄果肉細(xì)胞時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，番茄果肉是由形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群構(gòu)成，這樣的細(xì)胞群稱為_____，而番茄的果實(shí)是由形態(tài)，結(jié)構(gòu)及功能不同的組織構(gòu)成的_____。由此可見，綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次為_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】饅頭、面包膨大松軟，里面有很多小孔。這是因?yàn)樵谥谱鬟^程中（ ）

A. 加入了酵母菌，分解面粉中的有機(jī)物，產(chǎn)生了酒精

B. 加入了酵母菌，分解面粉中的有機(jī)物，產(chǎn)生了二氧化碳

C. 加入了乳酸菌，分解面粉中的有機(jī)物，產(chǎn)生了二氧化碳

D. 加入了乳酸菌，分解面粉中的有機(jī)物，產(chǎn)生了乳酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案