【題目】呼吸道和消化道共用的器官是（　�。�
A.鼻
B.咽
C.喉
D.肺

【答案】B
【解析】A、鼻是氣體的通道，A錯(cuò)誤；
B、咽是呼吸道和消化道共同通道，B正確；
C、喉是氣體的通道，C錯(cuò)誤；
D、肺是氣體的通道，D錯(cuò)誤；
故選B．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解呼吸系統(tǒng)的組成(呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞和榕樹(shù)細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是（ ）

A．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)

B．細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞核

C．細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體

D．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，哪項(xiàng)不能作為判斷生物的依據(jù)？（ ）

A．能運(yùn)動(dòng)和由小變大 B．能代謝和排出廢物

C．能呼吸和獲取營(yíng)養(yǎng) D．能生長(zhǎng)和繁殖后代

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體患急性炎癥時(shí)，血液中的（　�。⿻�(huì)增多．
A.紅細(xì)胞
B.白細(xì)胞
C.血小板
D.血紅蛋白

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】狒狒群體中擔(dān)任“首領(lǐng)”的一般是雄性狒狒。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是米勒在進(jìn)行關(guān)于探索生命起源問(wèn)題的式樣裝置，請(qǐng)觀察后回答：

（1）在A處，正、負(fù)電極進(jìn)行火花放電，是模擬原始地球條件下的 。

（2）B處的冷凝器是為了模擬原始地球條件下的 。

（3）C處相當(dāng)于 。

（4）在實(shí)驗(yàn)中，他搜集到的證據(jù)是 。

（5）此實(shí)驗(yàn)證實(shí)了 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在正在分裂的細(xì)胞的細(xì)胞核中，容易被堿性染料染色的是 ，它主要是由 和 兩種物質(zhì)組成的，其中 是遺傳物質(zhì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長(zhǎng)為一個(gè)小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過(guò)程。請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）圖中①②③表示細(xì)胞_____________的過(guò)程，④表示細(xì)胞____________的過(guò)程。

（2）人的大腦皮層主要由上圖中的______________組織構(gòu)成，人體內(nèi)的血液屬于圖中的___________組織。

（3）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有______________。

（4）圖乙為植物細(xì)胞分化示意圖，請(qǐng)回答：

①A指 ___________組織，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化。

②通過(guò)細(xì)胞分化形成了[B] ___________組織、[C] ___________組織、[D] ________組織。

③葉肉、果肉屬于 __________ 組織；根、莖、葉的導(dǎo)管、篩管屬于 __________ 組織；莖的頂端、根的尖端具有分裂能力的細(xì)胞群屬于 __________ 組織；葉的表皮屬于 _______________組織。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖一是男、女染色體圖譜，圖二為人類(lèi)生殖過(guò)程中的性別決定圖解。請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：

（1）圖一中______圖是女性染色體組成，此圖染色體組成表示為______。圖一中的乙圖中a染色體的化學(xué)成分主要包括______和______。

（2）圖二中女性在生殖過(guò)程中，產(chǎn)生生殖細(xì)胞A和B的器官是______。

（3）圖二中細(xì)胞E和細(xì)胞F叫______，生殖細(xì)胞D的染色體組成為______。

（4）由圖解分析可知，理論上生男生女的機(jī)會(huì)是______的。

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