【題目】下圖為人的屈肘運動示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題。

(1)人在屈肘時圖中肌肉①______的狀態(tài)分別是____。

(2)圖中③表示肘關(guān)節(jié),它能夠靈活運動的重要原因是關(guān)節(jié)腔里有___,以及關(guān)節(jié)面覆蓋一層__,減少了運動時骨與骨之間的摩擦。

(3)動物靠運動系統(tǒng)完成各種行為,從獲得的途徑來看,大致分為__行為和__行為兩大類。請按動物行為的復(fù)雜程度將小貓、蚯蚓、人、黑猩猩四種動物由簡單到復(fù)雜進行排序:______。

(4)由此可見,任何一個動作的完成都是由_____、__________三者協(xié)調(diào)配合,才完成的。

【答案】肱二頭肌 肱三頭肌 收縮 舒張 滑液 關(guān)節(jié)軟骨 先天性 學(xué)習(xí) 蚯蚓、小貓、黑猩猩、人 骨 關(guān)節(jié) 骨骼肌

【解析】

人體的任何一個動作,都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,由于骨骼肌收縮,并且牽引了所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動而完成的。圖中①肱二頭肌,②肱三頭肌,③關(guān)節(jié),④骨。

1)骨的位置的變化產(chǎn)生運動,但是骨本身是不能運動的,骨的運動要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就會產(chǎn)生運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨,因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。例如,屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生,屈肘時,①肱二頭肌收縮,②肱三頭肌舒張,伸肘時,②肱三頭肌收縮,①肱二頭肌舒張。

2)圖中③表示人體的肘關(guān)節(jié),關(guān)節(jié)的靈活性與關(guān)節(jié)軟骨以及關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液有關(guān),關(guān)節(jié)軟骨能夠減少骨與骨之間的摩擦,緩沖運動時的震蕩,關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液能夠潤滑關(guān)節(jié)軟骨,使運動更加靈活。

3)從行為獲得的途徑來看,動物的行為大致分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為兩大類,學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為。學(xué)習(xí)行為與生物的神經(jīng)系統(tǒng)有關(guān),蚯蚓雖然有神經(jīng)系統(tǒng)但不發(fā)達,且無脊椎,小貓屬于哺乳動物,神經(jīng)系統(tǒng)較復(fù)雜,其次是黑猩猩的模仿能力強,最復(fù)雜的是人,高級動物,神經(jīng)系統(tǒng)復(fù)雜,因此學(xué)習(xí)行為就復(fù)雜,小貓、蚯蚓、人、黑猩猩四種動物由簡單到復(fù)雜進行排序:蚯蚓小貓黑猩猩人。

4)由此可見,人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成,骨起杠桿作用,關(guān)節(jié)在運動中起支點作用,骨骼肌起動力作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員將小麥和黑麥進行雜交,培育出小黑麥,利用的是

A.生物種類的多樣性 B.遺傳(基因)的多樣性

C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.生態(tài)環(huán)境的多樣性

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【題目】地球上動物種類繁多,它們多種多樣的運動方式和行為擴大了其活動范圍,便于更好地生存和繁衍。下列是與動物運動有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

1)圖甲中,蚯蚓靠_____收縮與______協(xié)調(diào)配合完成運動,與哺乳動物的運動系統(tǒng)比較蚯蚓少了_______。圖乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部分,②、③表示蝗蟲的運動器官,它們所在身體部位是______ (填標(biāo)號)。

2)圖丙是人的關(guān)節(jié)模式圖及屈肘動作,關(guān)節(jié)在運動中起支點作用,既牢固又靈活。如果不斷進行體育鍛煉使〔 _______________會增厚。

3)圖丁是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖,其中正確的是________(填字母),正確的理由是______________________________。從結(jié)構(gòu)層次上來分,一塊骨骼肌屬于_______。

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【題目】魚在游泳時用以產(chǎn)生前進動力的主要部位是( )
A.軀干部和尾部的擺動
B.胸鰭的擺動
C.所有魚鰭的協(xié)調(diào)作用
D.腹鰭的擺動

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【題目】下列關(guān)于青蛙的敘述,不正確的是( )
A.是很多農(nóng)田害蟲的天敵
B.幼體生活在水中
C.成體可以生活在陸地上
D.屬于爬行類

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【題目】下列有關(guān)血管的敘述中,正確的是( )
A.動脈管壁厚,彈性大,管內(nèi)血液速度快
B.靜脈是將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管
C.毛細(xì)血管內(nèi)紅細(xì)胞快速通過
D.無償獻血或病人打“點滴”時,針頭刺入動脈

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【題目】生物科學(xué)實驗是我們應(yīng)用科學(xué)方法、認(rèn)識科學(xué)知識、形成科學(xué)概念的重要手段和途徑.請回答下列問題:

1)如圖,觀察蚯蚓的外部形態(tài)時,發(fā)現(xiàn)它的身體由許多彼此相似的環(huán)狀結(jié)構(gòu)是_________。用手指來回觸摸蚯蚓身體腹面,感覺有些粗糙不平的小突起,它們是_____。這些小突起能與_____協(xié)調(diào)配合,使身體蠕動。在實驗中保持蚯蚓體表濕潤是有利于蚯蚓能夠進行______

2)觀察動物走迷宮的實驗,看出老鼠嘗試錯誤的次數(shù)比蚯蚓要______,通過研究說明蚯蚓和老鼠的走迷宮的行為是常見的___________行為。

3)探究魚的呼吸實驗中,流出魚體的水中溶解的氣體成分與進入魚體的水比較,_____減少,_______________增多。

4)動物的行為多種多樣。從獲得途徑來看,先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別是什么?_______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述不正確的是(

A.關(guān)節(jié)是能活動的骨連接由1.2.5.6四部分組成

B.由于134牢牢地連接起來使關(guān)節(jié)具有牢固的特性

C.2內(nèi)有少量滑液,可增強關(guān)節(jié)活動時的靈活性

D.脫臼就是由于不正確的活動,導(dǎo)致34內(nèi)滑脫出來的現(xiàn)象

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】心肌的血液供應(yīng)通過( )
A.體循環(huán)
B.肺循環(huán)
C.冠脈循環(huán)
D.以上都對

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