【題目】同學(xué)們在中考考試中，先要仔細(xì)審題，認(rèn)真思考，然后書寫作答。完成審題、思考、作答等活動的神經(jīng)中樞位于（ ）
A.大腦
B.小腦
C.腦干
D.脊髓

【答案】A
【解析】小腦位于大腦的后下方，具有使運(yùn)動協(xié)調(diào)準(zhǔn)確，維持身體平衡的作用，故答案選A
雜技團(tuán)的演員身體的平衡能力特別強(qiáng)，走在鋼絲上如履平地。是因?yàn)榻?jīng)過長期的訓(xùn)練，他們小腦的功能比較發(fā)達(dá)，使運(yùn)動的協(xié)調(diào)性、準(zhǔn)確性、身體的平衡能力都特別強(qiáng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通過語言功能建立的條件反射應(yīng)該是（ ）
A.看到老師走上講臺，同學(xué)們馬上起立向老師敬禮
B.聽到主人喚它的“名字”，小狗就向主人跑過來
C.看到有人突然橫穿馬路，司機(jī)立即剎車停了下來
D.聽了老師講的故事，同學(xué)們都忍不住笑了

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請觀察蝗蟲的外部形態(tài)圖，回答問題

（1）蝗蟲是常見的昆蟲，它的身體分為________、________、________三部分；

（2）圖中［_］________是它的飛行器官，有________對，它有________對足，________對觸角；

（3）蝗蟲的呼吸器官是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通常用來作為菌種鑒定的重要依據(jù)是（ ）
A.細(xì)菌和真菌的形態(tài)
B.細(xì)菌和真菌的體積
C.細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)
D.細(xì)菌和真菌的菌落

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是與動物運(yùn)動有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu),請分析回答:

（1）動物的運(yùn)動有許多不同形式。如:①魚可以依靠軀干部和尾部的擺動與[ 3 ]___的協(xié)調(diào)作用游泳；②昆蟲大多依靠翅飛行,依靠足爬行，有的還能跳躍；③鳥類的前肢進(jìn)化成了[ 5 ]___，可自由飛行，后肢適于行走、奔跑或攀援等。

（2）人類主要依靠____、肌肉和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合，完成各種精細(xì)而靈活的動作。當(dāng)人做屈肘動作時，肱三頭肌處于___狀態(tài)；人體能產(chǎn)生運(yùn)動，是因?yàn)楣趋兰∈艿?/span>__傳來的刺激而收縮，再牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動。

（3）動物的運(yùn)動對其生存有重要意義。對于各種動物來說，運(yùn)動能擴(kuò)大其活動和生存范圍，因而也就增大了其獲取食物、逃避敵害和繁殖后代的機(jī)會。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為心臟結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）心臟主要由____構(gòu)成，分為四個腔，其中心肌最發(fā)達(dá)的是____。

（2）在圖中流動脈血的心腔有____，流靜脈血的血管有____。

（3）圖中屬于靜脈血管有____。

（4）血液在心臟與血管里只能按一定方向流動，是因?yàn)閳D中f只能向____開；e只能向____開，使血液不能倒流。

（5）肺循環(huán)開始于圖中____，終止于圖中____。

（6）用字母和箭頭表示出a，A，B，c這四部分結(jié)構(gòu)中血液流動的方向：____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“植物人”是指只有呼吸和心跳，但不能自主活動、沒有意識的病人，這種病人的神經(jīng)系統(tǒng)可能沒有受到損傷的部位是（ ）
A.大腦
B.小腦
C.腦干
D.脊髓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖描述的是4種不同動物的特征，這4種動物①、②、③、④分別是（ ）

A.家兔 蝗蟲 家鴿 蚯蚓

B.家兔 家鴿 蝗蟲 蚯蚓

C.家鴿 蝗蟲 蚯蚓 家兔

D.蚯蚓 家鴿 蝗蟲 家兔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯨不屬于魚類的主要原因是（ ）
A.鯨不是通過卵生，而是通過胎生來繁殖后代
B.鯨的體表光滑，沒有鱗片
C.鯨沒有鰭輔助游泳
D.鯨沒有鰓蓋和鰓絲

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同步練習(xí)冊答案