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(2010?三明)健康的生活方式有利于提高生活質量,下列屬于健康生活方式的是( 。
分析:此題考查健康的生活方式.吃營養(yǎng)配餐;堅持體育鍛煉;按時作息;不吸煙、不喝酒;拒絕毒品;積極參加集體活動..
解答:解:健康的生活方式不僅有利于預防各種疾病,而且有利于提高人們的健康水平,提高生活質量.值得注意的是,盡管大多數慢性疾病是在成年期發(fā)生的,但許多與之有關的不良生活方式卻是在兒童和青少年時期形成的.選擇健康的生活方式,要從我做起,從現在做起:吃營養(yǎng)配餐;堅持體育鍛煉;按時作息;不吸煙、不喝酒;拒絕毒品;積極參加集體活動.
A、生活有規(guī)律,可以養(yǎng)成良好的習慣,形成生物鐘,提高神經系統的興奮性,提高身體的免疫能力.常因學習熬夜學習到凌晨,會破壞人的生物鐘,使神經系統的興奮性降低,降低學習效率,還會影響身體健康.故不符合題意;
B、酗酒的危害:傷害肝臟:脂肪堆積在肝臟引起脂肪肝;引起胃潰瘍:可引起胃出血而危及生命.傷害神經系統:譬如周邊神經病變.所以小孩子是不能喝酒的.因此為忘掉憂愁而酗酒是不健康的.故不符合題意;
C、合理膳食、均衡營養(yǎng),一日三餐按時就餐,既能滿足營養(yǎng)物質的需要,又避免過量攝入導致肥胖或攝入不足而營養(yǎng)不良.規(guī)律作息,可以養(yǎng)成良好的習慣,形成生物鐘,提高神經系統的興奮性,提高身體的免疫能力.因此不挑食,規(guī)律作息.是健康的生活方式.故符故選;
D、青少年思想發(fā)育不成熟,生活經驗少,有了心理矛盾,及時向老師、家長請教,不能自我封閉,不與他人交流,否則會影響身體健康.故不符合題意.
故選C.
點評:選擇健康的生活方式,要從我做起,從現在做起:吃營養(yǎng)配餐;堅持體育鍛煉;按時作息;不吸煙、不喝酒;拒絕毒品;積極參加集體活動.
練習冊系列答案
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呼吸道
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(2010?三明)棉花的白色和棕色是一對相對性狀,若用A表示控制顯性性狀的基因,a表示控制隱性性狀的基因,請據表回答下列問題:
親代 子代
白色×白色 白色、棕色(1)棉花的白色和棕色是一對相對性狀,從表中所示遺傳結果可以判斷
白色
白色
是顯性性狀.
(2)親代棉花的顏色都是白色,而子代棉花的顏色出現棕色,這種現象在遺傳學上稱為
變異
變異

(3)試寫出表中親代白色棉花最可能的基因組成
Aa
Aa
,子代棕色棉花最可能的基因組成
aa
aa

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2010?三明)某學習小組為了解甲狀腺激素對人體生長發(fā)育的影響,進行如下實驗:
取兩個相同的玻璃缸分別貼上標簽A、B
實驗步驟 A缸 B缸
步驟一 500毫升池塘水 500毫升池塘水
步驟二 水溫25℃ 水溫25℃
步驟三 分別加入同期孵化出的蝌蚪各1只
步驟四 加入10克蝌蚪飼料 加入2克蝌蚪飼料
步驟五 加入少許甲狀腺激素 不加甲狀腺激素
步驟六 每天記錄蝌蚪生成發(fā)育的情況
(1)從實驗設計可知,本實驗探究的問題是:甲狀腺激素對
蝌蚪
蝌蚪
的生長發(fā)育有影響嗎?
(2)在這個實驗設計中,有兩個步驟不夠嚴謹,請你提出改進建議
步驟三應改為分別加入同期孵化出的蝌蚪各10只(以上),步驟四A、B兩缸加入的飼料應等量
步驟三應改為分別加入同期孵化出的蝌蚪各10只(以上),步驟四A、B兩缸加入的飼料應等量

(3)實驗設計改進后,A缸和B缸是一組
對照
對照
實驗,變量是
甲狀腺激素
甲狀腺激素
.本實驗應重復進行1-2次,取幾次的平均值,目的是
減小誤差,提高實驗可信度
減小誤差,提高實驗可信度

(4)實驗按修改后的方案進行,出現的實驗結果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快.該實驗得出的結論是:
甲狀腺激素可以促進蝌蚪的生長發(fā)育
甲狀腺激素可以促進蝌蚪的生長發(fā)育

(5)實驗中,觀察到A缸蝌蚪提前變成青蛙,但青蛙只有蒼蠅大。陴B(yǎng)殖業(yè)中,有人為了獲得高產,將動物激素添加到家畜、家禽的飼料中.你認為以下觀點正確的是
B
B
(填字母)
A.任意添加激素,提高產量,利國利民
B.任意添加激素危害人體健康
C.經常食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶.可以強身健體.

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