【題目】吸氣時，用手按住胸部兩側(cè)，你可以感覺到肋骨在 運(yùn)動，胸廓擴(kuò)大。（ ）

A. 向上 B. 向下 C. 向外 D. 向內(nèi)

【答案】AC

【解析】呼吸運(yùn)動是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動，包括吸氣過程和呼氣過程．吸氣時，肋間肌收縮時，肋骨向上向外運(yùn)動，使胸廓的前后徑和左右徑增大，同時膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑增大，這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣壓低于外界大氣壓，外界空氣通過呼吸道進(jìn)入肺，完成吸氣的過成。呼氣時相反。因此，深深地吸氣時，肋骨間的肌肉收縮，膈肌收縮，膈肌頂部下降，會感覺到肋骨在向上向外運(yùn)動，胸廓擴(kuò)大。故選AC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“蛙滿塘，谷滿倉.”一只青蛙一天捕食害蟲少則五六十只，多則二百余只，是當(dāng)之無愧的“農(nóng)田衛(wèi)士”.青蛙生殖發(fā)育的特點(diǎn)是（ ）

A.雌雄異體，體外受精，水中發(fā)育

B.雌雄同體，體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育

C.雌雄異體，體內(nèi)受精，水中發(fā)育

D.雌雄同體，體外受精，水中發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)免疫的敘述，不正確的是（ ）

A. 免疫是人體對“自己”和“非已”的識別 B. 免疫是人生來就有的

C. 免疫不能在人出生后獲得 D. 免疫是人體不可缺的生理功能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】倡導(dǎo)“免贈賀卡”“不用一次性筷子”的出發(fā)點(diǎn)是（ ）

A.節(jié)約金錢 B.減少固體垃圾

C.文明衛(wèi)生，減少傳染病 D.節(jié)約木材，保護(hù)森林

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某人在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中，肺內(nèi)氣壓的變化曲線．下列有關(guān)該曲線的解釋正確的是（ ）

A.曲線ABC表示呼氣過程
B.曲線CDE表示吸氣過程
C.曲線AB段表示肺內(nèi)氣壓下降
D.曲線DE段表示肺內(nèi)氣壓上升

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）人體的消化系統(tǒng)是由和兩部分構(gòu)成的．
（2）食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪需要經(jīng)消化才能被吸收．其中蛋白質(zhì)在⑥中開始被初步消化，在⑧中被最終消化成；
（3）①分泌的中不含有消化酶，但能促進(jìn)的消化．
（4）沒有消化功能只有吸收功能的器官是[3] ．
（5）圖中是人體最大的消化腺．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為模擬膈肌運(yùn)動的示意圖．則下列相關(guān)敘述中，正確的是（　　）

A.甲圖演示吸氣，膈肌收縮
B.乙圖演示吸氣，膈肌舒張
C.甲圖演示呼氣，膈肌舒張
D.乙圖演示呼氣，膈肌收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組生物中，二者都屬于病原體的一組是

A. 釘螺和流感病毒

B. HIV和血吸蟲

C. 感冒患者和肝炎患者

D. 高致病性禽流感病毒和蛔蟲病患者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果在載玻片上寫一個“b”字，用低倍顯微鏡觀察，視野內(nèi)所見的圖像是（ ）

A. bB. pC. dD. q

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同步練習(xí)冊答案