【題目】下圖是肌肉和關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)A表示的肌肉是肱二頭肌;B表示的肌肉是肱三頭肌。當(dāng)手臂處于(一)狀態(tài)時,A、B所處狀態(tài)分別是 ______________________ 。(填收縮或舒張)

(2)提水時感到很累,因為肱二頭肌、肱三頭肌都處于________狀態(tài)。(填收縮或舒張)

(3)屈肘動作體現(xiàn)了運動原理:骨在肌肉的牽引下,圍繞著________運動。

(4)右上圖是關(guān)節(jié)的縱剖示意圖,關(guān)節(jié)能夠靈活運動是因為②和③表面覆蓋著[ ]_______,以及[ ]_______分泌的滑液,減少了運動時的摩擦。

(5)脫臼是[ ]_______從關(guān)節(jié)窩里滑脫出來,因此運動前要做準(zhǔn)備活動。

【答案】收縮、舒張 收縮 關(guān)節(jié) ④關(guān)節(jié)軟骨 ⑤關(guān)節(jié)囊 ②關(guān)節(jié)頭

【解析】

如圖,A表示肱二頭肌,B肱三頭肌,圖(一)是屈肘動作,圖(二)是屈肘動作。關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)中,關(guān)節(jié)頭和③關(guān)節(jié)窩組成①關(guān)節(jié)面,④關(guān)節(jié)軟骨,⑤關(guān)節(jié)囊,關(guān)節(jié)腔。任何一個動作的完成,都是由骨骼肌、骨、關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合,在神經(jīng)系統(tǒng)的支任配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的。

(1)如圖,A表示肱二頭肌,B肱三頭肌,圖(一)屈肘時,A肱二頭肌收縮,B肱三頭肌舒張。
(2)提水時感到很累,因為肱二頭肌和肱三頭肌都收縮。

(3)人體的任何一個動作,都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,由于骨骼肌收縮,并且牽引了所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動而完成的,可見,在運動中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點作用,骨骼肌起動力作用。

(4)關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨,可減少運動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動;關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成,包繞著整個關(guān)節(jié),把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來。囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液,滑液有潤滑關(guān)節(jié)軟骨的作用,可以減少骨與骨之間的摩擦,使關(guān)節(jié)的運動靈活自如

(5)脫臼是②關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里滑脫出來,因此運動前要做準(zhǔn)備活動。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】外界的空氣寒冷、干燥并混有灰塵和細(xì)菌,通過鼻腔后變得溫暖、清潔,鼻腔中與之相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)是( 。
①鼻毛 ②鼻腔黏膜 ③鼻腔黏膜中的嗅細(xì)胞 ④鼻腔黏膜中的毛細(xì)血管.
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】不同的動物具有不同身體結(jié)構(gòu),體表有不同的覆蓋物,它們的生活環(huán)境不盡相同,運動方式也不盡相同,呼吸方式也不相同。請仔細(xì)觀察下列動物,分析它們的身體結(jié)構(gòu),回答下列問題:

(1)鯽魚和青蛙的身體結(jié)構(gòu)不同,它們在水中的運動方式卻相同,都可以游泳,但游泳的動力并不相同,其中鯽魚游泳的動力來自____________________________。

(2)爬行動物蜥蜴和節(jié)肢動物蝗蟲體表的覆蓋物不同,蜥蜴體表覆蓋_______________________,蝗蟲體表有___________,但是它們的共同作用是________

(3)青蛙和麻雀都用肺呼吸,且均有輔助肺呼吸的結(jié)構(gòu),分別是______________。

(4)麻雀和蚯蚓的身體結(jié)構(gòu)有較大的差別,所以它們的運動方式也不同,麻雀可以自由的飛行,鳥的主要飛行器官是_______;而蚯蚓則需要通過_______________的配合來完成蠕動的運動方式。

(5)以上幾種生物的生殖方式均為卵生,但蜥蜴和麻雀的卵發(fā)育成幼體的幾率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他幾種生物,其特點有________________________________________、____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)心室進(jìn)行收縮時,下列說法正確的是

A.房室瓣處于關(guān)閉狀態(tài),動脈瓣處于開放狀態(tài)

B.房室瓣處于關(guān)閉狀態(tài),動脈瓣處于關(guān)閉狀態(tài)

C.房室瓣與動脈瓣同時處于開放狀態(tài)

D.房室瓣與動脈瓣同時處于關(guān)閉狀態(tài)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從雌性大熊貓盼盼的體細(xì)胞中取出3個細(xì)胞核進(jìn)行克隆,假如都能成活了,那么克隆出來的大熊貓的性別是( )。

A. 一個雄性,兩個雌性 B. 一個雌性,兩個雄性

C. 3個都是雄性 D. 3個都是雌性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】世界衛(wèi)生組織號召普遍使用鐵制炊具,是因為( 。
A.鐵是骨骼、牙齒的重要成分
B.鐵有利于蛋白質(zhì)的形成
C.鐵是維生素C的成分
D.鐵是血紅蛋白的重要成分

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】食物中含有多種營養(yǎng)物質(zhì),其中的淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)等大分子營養(yǎng)需要先經(jīng)過消化系統(tǒng)的消化,才能被人體吸收利用。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

(1)圖1為人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中消化過程示意圖。

①圖2中蛋白質(zhì)開始被消化的部位對應(yīng)圖l中的結(jié)構(gòu)是[ ]_______,物質(zhì)X代表________。

②圖2所示結(jié)果可以說明食物消化的主要場所是[ ]_______(填圖1中序號和結(jié)構(gòu)名稱)。根據(jù)圖1說明此部位適于消化的特點是_______(寫出1點),同時它也是人體吸收營養(yǎng)的主要器官,與其吸收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點有_______(寫出2點)。

(2)小剛同學(xué)提出疑問:食物中的大分子營養(yǎng)物質(zhì)為什么要先進(jìn)行消化,才能被吸收呢?他設(shè)計了如下的實驗進(jìn)行研究。

實驗裝置及部分操作如圖3所示。一段時間后,取4支試管,編號1-4,從A的玻璃管、A的燒杯、B的玻璃管、B的燒杯中各取2毫升液體,分別加入到1-4號試管中。處理過程及結(jié)果見下表。

圖3 實驗裝置(玻璃紙模擬細(xì)胞膜)

1(A玻璃管)

2(A燒杯)

3(B玻璃管)

4(B燒杯)

處理

加2滴碘液

加2滴碘液

加2毫升本尼迪特試劑,沸水浴加熱

加2毫升本尼迪特試劑,沸水浴加熱

結(jié)果

變藍(lán)

不變色

出現(xiàn)磚紅色沉淀

出現(xiàn)磚紅色沉淀

注:本尼迪特試劑與葡萄糖混合加熱后,會出現(xiàn)磚紅色沉淀

①比較1、2號試管的結(jié)果,可以說明_______。比較3、4號試管的結(jié)果,可以說明______。

②如果向A組玻璃管中再加入一定量的淀粉酶和麥芽糖酶,一段時間后,取2毫升A燒杯中的液體置于5號試管中,加入2毫升本尼迪特試劑并沸水浴加熱,可預(yù)測實驗結(jié)果為_______。

③請結(jié)合上述實驗結(jié)果,回答小剛的質(zhì)疑。______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】成年人平靜吸氣時,呼吸肌的活動情況是( 。
A.肋間外肌和膈肌舒張
B.肋間外肌舒張,膈肌收縮
C.肋間外肌和膈肌收縮
D.肋間外肌收縮,膈肌舒張

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【題目】下圖為菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖。根據(jù)圖示分析回答下列問題。

(1)玉米種子與菜豆種子結(jié)構(gòu)上相對應(yīng)的部分是(填菜豆種子的序號)B對應(yīng)________C對應(yīng)________D對應(yīng)________

(2)為種子的萌發(fā)提供豐富營養(yǎng)成分的結(jié)構(gòu)是___________________。(填結(jié)構(gòu)名稱)

(3)③與A相比較,不同之處在于________,因此,我們常說的玉米種子實際上是植物的________

(4)仔細(xì)觀察菜豆的種子外形,它非常像一株幼小的植株,請你由此推測,菜豆種子的胚芽將來發(fā)育成新植物的________,菜豆種子的胚根將來發(fā)育成新植物的________。

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