【題目】下圖甲表示屈肘動作，圖乙表示投籃動作，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 圖甲中①是肌腱，②是肌腹

B. 圖乙所示投籃動作中，肱三頭肌的變化是先收縮后舒張

C. 投籃動作至少需要兩組肌肉相互配合

D. 運(yùn)動并不是僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成的，還需要其他系統(tǒng)如神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

【答案】B

【解析】

運(yùn)動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌三部分組成。運(yùn)動系統(tǒng)起著支持、保護(hù)和運(yùn)動的作用。

圖甲中①是肌腱，肌腱由結(jié)締組織構(gòu)成，分別附著于相鄰的骨上。②是肌腹；肌腹屬于肌肉組織，是骨骼肌收縮的部分，內(nèi)有血管和神經(jīng)，A正確。圖乙所示投籃動作中，先屈肘肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，后伸肘肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮，B錯誤。任何一個(gè)運(yùn)動都需要兩組或以上肌肉來完成，C正確。人體的運(yùn)動是以骨為杠桿、關(guān)節(jié)為支點(diǎn)、骨骼肌收縮為動力形成的；骨骼肌收縮時(shí)，牽引骨繞著關(guān)節(jié)活動，從而產(chǎn)生軀體運(yùn)動；通常，骨骼肌的收縮要受神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制；運(yùn)動消耗的能量，來自于肌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動脈血是指（ ）的血液

A．含氧豐富，顏色暗紅

B．含氧少，顏色暗紅

C．含二氧化碳多，顏色鮮紅

D．含氧豐富，顏色鮮紅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象不屬于信息交流的是( )

A. 母雞咯咯召喚小雞 B. 蜜蜂的各種舞蹈

C. 昆蟲分泌的性外激素 D. 蚊子飛行發(fā)出“嗡嗡聲”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】看圖回答

（1）對花有保護(hù)作用的是9________和10_______。2_______和3_______組成的結(jié)構(gòu)稱雄蕊。

（2）由8_______、4_______和子房所組成的結(jié)構(gòu)稱為雌蕊。在子房內(nèi)有6_______，將來發(fā)育成12_______。

（3）花粉落到柱頭上后，在柱頭上的______刺激下開始萌發(fā)，長出5______。______穿過花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)_______。______中的7_______隨著花粉管的伸長而向下移動，最后進(jìn)入胚珠內(nèi)部。胚珠里面有_______，它跟來自_______的_______結(jié)合，形成_______。

（4）當(dāng)受精完成后，_______、_______以及柱頭和花柱都紛紛凋落，惟有_______繼續(xù)發(fā)育，最終成為_______。其中子房壁發(fā)育成11_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物的生殖、發(fā)育的敘述，錯誤的是（ ）

A. 圖甲中II可表示有性生殖、變態(tài)發(fā)育

B. 圖甲中IV可表示體內(nèi)受精、卵生

C. 圖乙如果表示家蠶的發(fā)育過程，若D是受精卵，則B是蛹

D. 圖乙如果表示青蛙的發(fā)育過程，若D是受精卵，則A是蝌蚪

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在觀察葉片下表皮臨時(shí)裝片時(shí)先后看到甲、乙物像。以下有關(guān)分析正確的是（ ）

A.將甲變?yōu)橐視r(shí)需將裝片向左下方移動B.由甲變?yōu)橐視r(shí)視野變亮

C.乙中的結(jié)構(gòu)2處于吸水狀態(tài)D.乙的細(xì)胞2中不能觀察到葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)浮島是一種針對富營養(yǎng)化的水質(zhì)，利用生態(tài)工學(xué)原理，降解水中有機(jī)污染物的人工浮島。人們把特制的輕型生物載體按不同的設(shè)計(jì)要求，放入受損水體中，并將經(jīng)過篩選、馴化的水生或陸生植物植入預(yù)制好的漂浮載體種植槽內(nèi)，讓植物在類似無土栽培的環(huán)境下生長。利用表面積很大的植物根系在水中形成濃密的網(wǎng)，能過濾吸附水體中大量的懸浮物；此外，在植物根系表面的微生物也能吞噬和代謝水中的污染物，轉(zhuǎn)化成為無機(jī)物被植物利用，促進(jìn)其生長。

浮島通過遮擋陽光抑制藻類的光合作用，減少浮游植物生長量，通過接觸沉淀作用促使浮游植物沉降，有效防止“水華”發(fā)生，提高水體的透明度，同時(shí)浮島上的植物可供鳥類棲息，下部植物根系形成魚類和水生昆蟲棲息環(huán)境。在植物、動物、昆蟲以及微生物的共同作用下使環(huán)境水質(zhì)得以凈化，達(dá)到修復(fù)和重建水體生態(tài)系統(tǒng)的目的。

插圖為生態(tài)浮島的成品圖和工作原理圖。請根據(jù)圖片和文字回答下列問題：

（1）生態(tài)浮島能抑制浮游藻類的生長，其原因是浮島遮蔽部分光線，藻類的______作用減弱。

（2）水體中的有機(jī)污染物不能被植物直接利用，必須經(jīng)過微生物的分解作用，形成______，微生物在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于______。

（3）魚在水中用______（器官）呼吸；食草性魚類、浮島植物在此生態(tài)系統(tǒng)中的成分分別屬于______、______。（注意答題順序）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中有多種多樣的生物，下面表格中分別是水螅和蚯蚓的圖片。請任選題目一、二中的一個(gè)作答，兩題都作答，按題目一作答計(jì)分。

題目一

題目二

（1）如圖是水螅的照片，屬于無脊椎動物中的 ______ 動物門，多見于海中，少數(shù)種類產(chǎn)于淡水，附著在池沼、水溝中的水草或枯葉上，身體呈 ______ 對稱，與其生活環(huán)境相適應(yīng)。

（2）水螅具有6～10條觸手，觸手上具有 ______ 細(xì)胞，用以捕捉食物。

（3）食物由水螅上端的口進(jìn)入消化腔，消化不了的食物殘?jiān)鼜?______ 排出。

（4）適宜的環(huán)境條件下，水螅主要進(jìn)行出芽繁殖。從繁殖方式來看，這屬于 ______ 生殖。

（1）如圖是蚯蚓的照片，屬于無脊椎動物中的 ______ 動物門，身體呈圓筒狀，兩側(cè)對稱，具有 ______ 現(xiàn)象。由100多個(gè)體節(jié)組成。它主要的運(yùn)動方式為 ______ 。

（2）蚯蚓雌雄同體，異體受精，生殖時(shí)借由環(huán)帶產(chǎn)生卵繭，繁殖下一代。從繁殖方式來看，蚯蚓主要進(jìn)行 ______ 生殖。

（3）蚯蚓以腐植質(zhì)、動物糞便、土壤細(xì)菌、真菌等以及這些物質(zhì)的分解產(chǎn)物為食，因此它在生態(tài)系統(tǒng)中屬于 ______ 者。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）填寫圖中結(jié)構(gòu)的名稱：A__________；B__________；H__________；F__________。

（2）呼吸系統(tǒng)由呼吸道和______組成。肺泡是肺完成氣體交換的場所，肺泡壁 由______層上皮細(xì)胞構(gòu)成，周圍有豐富的____________，利于進(jìn)行氣體交換。

（3）用鼻呼吸比用口呼吸好，是因?yàn)楸乔豢蓪ξ氲目諝馄鸬?/span>_________、_________和________的作用。因而當(dāng)人患重感冒，用口呼吸時(shí)，會感到口干舌燥，就是因?yàn)榭谇辉跐駶櫸氲目諝膺^程中，失去了大量的水分。

（4）食物和氣體的共同通道是________。

（5）氣管壁內(nèi)的纖毛向咽喉方向不斷的擺動，把外來的塵粒、細(xì)菌和粘液一起送到咽部形成_________。

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同步練習(xí)冊答案