【題目】蕨、葫蘆蘚、銀杏、海帶和薺菜五種植物如圖所示,據(jù)圖回答下列問題:
(1)通過產(chǎn)生孢子繁殖后代的是________(用字母表示).
(2)E與C相比,特有的器官是________.
(3)有輸導組織的植物有________(用字母表示).
(4)可以作為監(jiān)測空氣污染的指示植物的是________(填名稱).
(5)圖中的植物從低等到高等的進化順序是________(用字母和箭頭表示).
【答案】 A、B、D 花和果實 A、C、E 葫蘆蘚 D→B→A→C→E
【解析】藻類植物,結構簡單,無根、莖、葉的分化;苔蘚植物有莖和葉的分化,但沒有真正的根;蕨類植物,有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導組織,一般長的高大;裸子植物只有根、莖、葉、種子四種器官,無花,種子裸露,不能形成果實;被子植物,具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官。
(1)圖中的A是蕨,屬于蕨類植物;B是葫蘆蘚,屬于苔蘚植物;D是海帶,屬于藻類植物;這三者都用孢子繁殖后代,屬于孢子植物。
(2)E屬于被子植物,C屬于裸子植物,被子植物與裸子植物相比,特有的器官是花和果實。
(3)A蕨類植物出現(xiàn)了輸導組織和機械組織;C裸子植物根、莖、葉發(fā)達,有發(fā)達的輸導組織和機械組織;E被子植物的根、莖、葉中有導管和篩管,輸導組織更加發(fā)達。
(4)B葫蘆蘚屬于苔蘚植物,苔蘚植物的葉片很薄,只有一層細胞構成,有害物質可以從背腹兩面侵入,因此可以作為檢測空氣污染的指示植物。
(5)圖中的植物從低等到高等的順序是:D→B→A→C→E。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),根據(jù)所學知識,回答下列問題.
(1)圖中的綠色植物通過葉綠體利用太陽能,把無機物合成為貯藏能量的有機物,不僅養(yǎng)活了自己,還養(yǎng)活了圖中的其他生物,所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的__.生物圈中的動物必須直接或間接地以綠色植物為能量來源,所以它們是生態(tài)系統(tǒng)中的__.
(2)生活在一定自然區(qū)域的各種生物之間,通過捕食與被食的營養(yǎng)聯(lián)系形成__和__.生物間這種相互依賴、相互制約的關系,使各種生物種群的數(shù)量趨于平衡,有利于生物間的協(xié)調發(fā)展.
(3)圖中有__ 條食物鏈,寫出食物網(wǎng)中最短的一條食物鏈:__.
(4)圖中沒有體現(xiàn)出來的腐生生物能分解枯枝敗葉、動物尸體和糞便中的有機物,獲得生活必需的物質和能量,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的__,對生態(tài)系統(tǒng)中的__起著不可替代的作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是菜豆的種子和幼苗,據(jù)圖回答問題
(1)菜豆種子(甲圖)的胚由圖中標號組成。
(2)從植物體的結構層次來看,一顆種子屬于一個_____
A.細胞
B.組織
C.器官
D.植物體
(3)菜豆種子與玉米種子比,最明顯的區(qū)別是圖中的[ ]的數(shù)目不同。
(4)丙圖中結構A由甲圖中[]所示的結構發(fā)育而來;
(5)如果一顆完整的種子種在適宜的環(huán)境條件下,卻沒有萌發(fā),你認為可能的原因是:。
(6)請在乙圖中將根尖成熟區(qū)的位置圈出來。
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