【題目】已知控制有耳垂的基因（D）是顯性基因，控制無耳垂的基因（d）是隱性基因．現(xiàn)有一個(gè)家庭，父親的基因組成是Dd，母親的基因組成是dd．請(qǐng)根據(jù)如圖所示的遺傳圖解分析回答問題．

（1）在人的體細(xì)胞中，控制性狀的基因一般是 （填“單獨(dú)”或“成對(duì)”）存在的．

（2）圖中精子①的基因組成為 ．

（3）子女③表現(xiàn)的性狀為 （填“有耳垂”或“無耳垂”）．

（4）子女④的基因組成為 ．

（5）我國(guó)婚姻法禁止有 和三代以內(nèi)的旁系血親等近親關(guān)系的人結(jié)婚，其科學(xué)依據(jù)是近親結(jié)婚所生子女的遺傳病患病率很高．

【答案】（1）成對(duì)；

（2）d；

（3）有耳垂；

（4）dd；

（5）直系血親

【解析】

試題分析：（1）體細(xì)胞中染色體、基因是成對(duì)存在的，因此在人的體細(xì)胞中，控制性狀的基因一般是成對(duì)存在的。

（2）已知控制有耳垂的基因（D）是顯性基因，控制無耳垂的基因（d）是隱性基因�，F(xiàn)有一個(gè)家庭，父親的基因組成是Dd，母親的基因組成是dd。遺傳圖解如圖：

從遺傳圖解看出，圖中精子①的基因組成為d。

（3）從遺傳圖解看出，子女③表現(xiàn)的性狀為有耳垂。

（4）從傳圖解看出，子女④的基因組成為dd。

（5）我國(guó)婚姻法禁止有直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親等近親關(guān)系的人結(jié)婚，其科學(xué)依據(jù)是近親結(jié)婚所生子女的遺傳病患病率很高。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是尿的形成過程示意圖，請(qǐng)回答：

（1）腎單位是由圖中的 （填序號(hào)）三部分組成。

（2）⑦中的液體成分與血液的主要不同之處是一般沒有 。

（3）尿的形成主要包括 和 兩個(gè)生理過程。

（4）②處是毛細(xì)血管，①③卻都被叫做動(dòng)脈血管的原因是此處不發(fā)生 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息回答下列問題：

（1）用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對(duì)照，所探究的問題是____________________。

（2）探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用__________兩組培養(yǎng)皿做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（3）指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足：_______________。

（4）如果在嚴(yán)格按上表的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情況下，用于實(shí)驗(yàn)的種子最終都沒有萌發(fā)，請(qǐng)你分析可能的原因____________________（寫出一種即可）。

（5）若探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無影響，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)。

第一步：在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙，并加入適量的水，____________________；

第二步：____________________，另一組置于黑暗的環(huán)境中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)注健康，善待生命。請(qǐng)根據(jù)下列資料回答問題：

據(jù)調(diào)查我國(guó)的近視眼發(fā)病率高居世界第二位，尤其是近幾年來，近視逐漸低齡化，且呈逐年上升趨勢(shì)，這引起了人們對(duì)學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注。下圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）先填充各序號(hào)結(jié)構(gòu)名稱。

① ；② ；④ ；⑦ 。

（2）眼球成像過程中，起主要調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是［ ］____________。

（3）物像只有落到［ ］_________上，我們才能看到清楚的物體。中學(xué)生若沉溺于上網(wǎng)或長(zhǎng)時(shí)間近距離看書寫字、看電視，，使 的凸度增大，形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的 方，造成近視眼。近視眼可以配帶裝有____________鏡的眼鏡加以矯正。

（4）某人眼球結(jié)構(gòu)完整無損，但是看不見周圍的物體，則發(fā)生病變的部位可能視神經(jīng) 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲和乙表示“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的部分操作，丙表示顯微鏡的結(jié)構(gòu)，丁表示顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞。據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中滴加的液體是 ，圖乙中滴加的液體是 。

（2）顯微鏡下看到的圖丁所示的細(xì)胞呈 色。

（3）在結(jié)構(gòu)上與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞相比，口腔上皮細(xì)胞沒有 。

（4）下圖是顯微鏡的四個(gè)鏡頭，欲使視野中的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用下列哪項(xiàng)組合？（ ）

A．①和② B．②和③ C．①和④ D．③和④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列人的各種特征中，屬于同一性狀的是（ ）

A. 高個(gè)子和胖子 B. 雙眼皮和大眼睛

C. 黃皮膚和藍(lán)眼睛 D. 單眼皮和雙眼皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】識(shí)圖題（人體呼吸系統(tǒng)模式圖）

（1）請(qǐng)寫出圖中指示線所指的結(jié)構(gòu)名稱．

① ．② ．③ ．④ ．⑤ ．⑥ ．⑦ ．⑧ ．

（2）呼吸系統(tǒng)的主要器官是 ，它位于 內(nèi)，左右各 個(gè)．

（3）圖中①②③④⑤是氣體進(jìn)出肺的通道，叫做 ．它能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體變得溫暖、 和 ．不過，這個(gè)通道對(duì)空氣的處理能力是有限的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察，你可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇妙的微觀世界，請(qǐng)回答：

（1）顯微鏡對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使 ______ （填“低倍”或“高倍”）物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。

（2）圖1中，決定物像放大倍數(shù)的結(jié)構(gòu)是是哪兩個(gè) ______ （填標(biāo)號(hào)）。

（3）圖2是人血涂片視野，當(dāng)人體有炎癥時(shí)，數(shù)量高于正常值的是[ ______ ]白細(xì)胞。其中血小板的功能是______。

（4）圖3是小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的視野，[⑧]_________內(nèi)紅細(xì)胞呈單行通過。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一個(gè)常見的食物網(wǎng)。有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈

B．該食物網(wǎng)有的食物鏈包括5個(gè)環(huán)節(jié)

C．沿著食物鏈傳遞的能量不可能減少

D．最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺?/span>

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