【題目】圖甲、乙表示人體胸廓在吸氣與呼氣時的兩種狀態(tài),丙表示氣體交換過程,據(jù)圖回答:

(1)甲表示_____狀態(tài),此時,由于______的肌肉收縮,造成胸廓橫向擴張;______收縮,其頂部向____移動,造成胸廓上下徑增大,二者共同導致胸腔體積增大,繼而形成胸內(nèi)氣壓________(大于或小于)外界氣壓的氣體壓力關(guān)系,空氣借助壓力差移動。

(2)乙表示______狀態(tài),在這一過程中,兩種與呼吸有關(guān)的肌肉均處于_______狀態(tài)。

(3)丙由于肺泡外纏繞著豐富的毛細血管,毛細血管壁和肺泡壁均由__________構(gòu)成,因此____________之間很容易進行氣體交換。

【答案】 吸氣 肋骨間 膈肌 小于 呼氣 舒張 一層細胞 肺泡 血液

【解析】(1)圖甲表示吸氣過程,吸氣時:肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動(膈肌頂部下降)→胸廓擴大、胸腔容積增大→肺擴張→外界大氣壓力大于肺內(nèi)氣壓→外界氣體進入肺;呼氣時:肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降,膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺借彈性回縮→導致肺內(nèi)氣壓增大→肺內(nèi)氣體排出肺
(2)圖乙表示呼氣過程。呼氣時:肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降,膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺借彈性回縮→導致肺內(nèi)氣壓增大→肺內(nèi)氣體排出肺。
(3)肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成,這些特點都有利于肺泡和血液之間進行氣體交換,因此肺是氣體交換的主要場所。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是正常情況下腎單位內(nèi)葡萄糖含量變化曲線,其中甲、乙、丙、丁表示相關(guān)的結(jié)構(gòu),那么結(jié)構(gòu)丁內(nèi)的液體和結(jié)構(gòu)丙的名稱分別是( )

A.血液、腎小球
B.原尿、腎小囊
C.原尿、腎小管
D.尿液、腎小管

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【題目】顯微鏡是實驗室里重要的儀器, 根據(jù)此圖回答問題:

(1)正確的顯微鏡操作步驟是________ →⑧(填序號)①對光②裝鏡頭③放置④升鏡筒⑤降鏡筒⑥低倍鏡觀察⑦細準焦螺旋⑧尋找物像

(2)用顯微鏡觀察標本時,需要調(diào)節(jié)焦距,找到物象;此時,必須轉(zhuǎn)動圖中標號為_______的部件。

(3)顯微鏡觀察時,發(fā)現(xiàn)左邊有個小生物,若想把它移到中間,載玻片應往____方向移動。

(4)若顯微鏡下觀察到的視野如下圖A所示,則在載玻片上的字母是_________。若要把物像移到視野中央,載玻片就向_________方向移動。

(5)如果甲顯微鏡的目鏡為10╳、物鏡為10╳;乙顯微鏡的目鏡為10╳、物鏡為40╳。用這兩臺顯微鏡先后觀察同一洋蔥表皮細胞臨時裝片,所見視野如上圖B.C所示,則B圖是_________(選填“甲”或“乙”)顯微鏡下的視野。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖A、B、C、D所示為某同學設計的檢驗唾液淀粉酶作用的系列試驗裝置。請仔細分析后回答:

(1)該實驗的變量是___________

(2)圖B的2號試管內(nèi)加入2ml唾液的話,1號試管內(nèi)加入的應該是_______,1號試管在實驗中起到______作用。

(3)圖C是將兩只試管同時放入燒杯中水浴保溫,為使實驗現(xiàn)象明顯的話應該讓水溫保持在________℃,理由是_____________________________________________

(4)圖中D表示向1、2號試管都加入__________,如果唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸弁耆纸獾脑挘?、2號試管的現(xiàn)象分別是_________________、________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】染色體存在于

A細胞質(zhì) B細胞膜 C細胞核 D液泡

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【題目】做驗證蒸騰作用的實驗,選擇的植物材料最好是

A仙人掌 B睡蓮 C天竺葵 D雪松

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在嫁接植物時,一定要注意將接穗與砧木的 ( )

A. 木質(zhì)部接上 B. 韌皮部接上 C. 形成層接上 D. 樹皮接在一起

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【題目】北方冬季常綠植物體內(nèi)無機鹽的運輸減弱或近于停止,原因是 。

A吸收作用減弱 B蒸騰作用減弱

C光合作用減弱 D呼吸作用減弱

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】要將顯微鏡視野中的左下方的物象移到視野中央,應將玻片標本移向 ( )

A. 右下方 B. 左下方 C. 左上方 D. 右上方

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