【題目】體循環(huán)和肺循環(huán)共同的循環(huán)規(guī)律是（ ）

A．心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房

B．心室→靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心房

C．心房→心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈

D．心房→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心室

【答案】A

【解析】

試題分析：體循環(huán)的循環(huán)途徑為：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→組織處毛細(xì)血管→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房；

肺循環(huán)的循環(huán)途徑為：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房；所以體循環(huán)肺循環(huán)共同的循環(huán)規(guī)律是：心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是光合作用和呼吸作用相互聯(lián)系的表達(dá)式，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整，寫出標(biāo)號(hào)所代表的文字．

題中的四個(gè)標(biāo)號(hào)分別代表的文字是：
① ， ② ， ③ ， ④ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)肺泡與血液之間發(fā)生氣體交換之后，血液中的氣體含量變化是

A. 氧氣和二氧化碳都增加 B. 氧氣和二氧化碳都減少

C. 氧氣減少，二氧化碳增加 D. 氧氣增加， 二氧化碳減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表為某校興趣小組探究“玉米種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，對(duì)其分析錯(cuò)誤的是

瓶號(hào) 種子所處環(huán)境 實(shí)驗(yàn)結(jié)果

① 不放水，置于25度櫥柜中 不萌發(fā)

② 放適量水，置于25度櫥柜中 萌發(fā)

③ 浸泡水中，置于25度櫥柜中 不萌發(fā)

④ 放適量水，置于4度櫥柜中 不萌發(fā)

A. ①號(hào)不萌發(fā)是因?yàn)槿鄙偎?/span>

B. ③號(hào)不萌發(fā)是因?yàn)槿狈諝?/span>

C. ④號(hào)不萌發(fā)是因?yàn)闇囟绕?/span>

D. 對(duì)照實(shí)驗(yàn)②和③的變量實(shí)質(zhì)上是水的多少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下有關(guān)人體內(nèi)血液流動(dòng)方向的表述中，正確的是（ ）

A．右心室→右心房→主動(dòng)脈 B．肺靜脈→左心房→左心室

C．左心房→左心室→肺動(dòng)脈 D．左心室→右心室→肺動(dòng)脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體在平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣體容量變化曲線，以下說法正確的是（ ）

A.ab段曲線表示膈肌舒張，吸氣
B.bc段曲線表示膈肌舒張，吸氣
C.ac段曲線表示進(jìn)行了兩次呼吸
D.ab段和cd段曲線都表示吸氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米種子中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在（　�。�
A.胚芽
B.胚軸
C.胚根
D.胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四個(gè)裝置中設(shè)計(jì)不合理的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成生物組織的基本結(jié)構(gòu)單位是

A．個(gè)體 B．系統(tǒng) C．細(xì)胞 D．器官

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