【題目】恒溫動(dòng)物比變溫動(dòng)物高等的原因是

A．能調(diào)節(jié)身體的溫度 B．大大減少了對(duì)環(huán)境的依賴(lài)

C．體溫比變溫動(dòng)物的高 D．脫離了水生生活的限制

【答案】B

【解析】

試題分析：恒溫動(dòng)物比變溫動(dòng)物高級(jí)，更容易適應(yīng)生存環(huán)境，大大減少了對(duì)環(huán)境的依賴(lài)，更容易繁衍、生存。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆的高莖和矮莖是一對(duì)相對(duì)性狀，由基因D.、D.控制，親代的純種高莖豌豆與純種矮莖豌豆雜交，子一代均為高莖，則親代的基因組成為_______________，如果子一代之間交配，則子二代表現(xiàn)出的性狀有__________________，其中控制顯性性狀的的基因組成為_________，控制隱性性狀的基因組成為____________，豌豆在雜交過(guò)程中既表現(xiàn)出親子間的相似性，也表現(xiàn)出親子間及子代個(gè)體間的差異，這種現(xiàn)象分別叫________，_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸是動(dòng)物重要的生理特征，不同的動(dòng)物呼吸的結(jié)構(gòu)或器官差異很大，但其功能都是最大限度地吸收氧氣、排出二氧化碳。請(qǐng)回顧實(shí)驗(yàn)過(guò)程，回答下列問(wèn)題：

(1)最原始的單細(xì)胞動(dòng)物A用[ ]________呼吸，制作臨時(shí)裝片觀察時(shí)，要用吸管從培養(yǎng)液的表層吸取。

(2)觀察B時(shí)，要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤(rùn)，原因是____________________；觀察C時(shí)，發(fā)現(xiàn)它已具有了呼吸器官[ ]______；觀察D時(shí)，發(fā)現(xiàn)其體表具有與體內(nèi)氣管相連的[ ]________，它是氣體出入的“門(mén)戶(hù)”。

(3)探究鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)F具有完善的呼吸系統(tǒng)，其身體里有發(fā)達(dá)的[ ]________與肺相通，每呼吸一次，在肺里進(jìn)行兩次氣體交換，這種特有的呼吸方式是____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物在自然界的作用有：

①維持生態(tài)平衡 ②幫助植物傳粉、傳播種子

③與植物共同組成了生物圈 ④促進(jìn)生物系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酵母菌比細(xì)菌的結(jié)構(gòu)高等、復(fù)雜，主要是因?yàn)榻湍妇哂?/span>

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．液泡 D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，完成下列習(xí)題．（“[]”內(nèi)填寫(xiě)序號(hào)，“橫線(xiàn)”上填寫(xiě)文字．）

（1）從圖一可以看出，人在不斷進(jìn)化的過(guò)程中由半直立行走進(jìn)化為_____．這是人與類(lèi)人猿本質(zhì)區(qū)別之一．你還知道人與類(lèi)人猿在本質(zhì)上還有哪些區(qū)別嗎？請(qǐng)說(shuō)出一種_____．人與類(lèi)人猿雖有本質(zhì)區(qū)別，但是還有相同之處．他們有相同之處是因?yàn)樗麄冇泄餐嫦龋?/span>_____．

（2）女生進(jìn)入青春期后，體形會(huì)發(fā)生很大的變化．其中，_____ 是一個(gè)顯著的特點(diǎn)．俗話(huà)說(shuō)：女大十八變，越不越好看．其中的原因是由于圖二中[_____]分泌的_____激素以及神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用，影響著女性的發(fā)育．

（3）圖四是胎兒隨時(shí)間的變化而逐漸長(zhǎng)大，在此過(guò)程中會(huì)從母體中吸收許多營(yíng)養(yǎng)，而且胎兒也會(huì)產(chǎn)生許多廢物．并且廢物也是通過(guò)母體排出的．那么胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是圖三中的[_____]_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語(yǔ)包含的生物與環(huán)境之間的關(guān)系是（ ）

A．生物會(huì)影響環(huán)境 B．生物對(duì)環(huán)境形成了多種多樣的適應(yīng)

C．不同樣的生物之間有互助行為 D．不同種生物之間有捕食行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中，根據(jù)其幼苗細(xì)胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線(xiàn)（甲和乙），有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 表示其幼苗細(xì)胞干重變化的曲線(xiàn)是甲

B. 曲線(xiàn)甲中a→b變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分

C. 曲線(xiàn)乙a→c過(guò)程中，既進(jìn)行光合作用又進(jìn)行呼吸作用

D. 曲線(xiàn)乙中c點(diǎn)后曲線(xiàn)上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分，使幼苗細(xì)胞鮮重增加

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是單、雙子葉種子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列提問(wèn)：

（1）寫(xiě)出下列番號(hào)所示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)1_______，6_________，7__________。

（2）種子在萌發(fā)時(shí)，所需要的營(yíng)養(yǎng)單子葉來(lái)自［___］， 雙子葉來(lái)自于［____］

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同步練習(xí)冊(cè)答案