【題目】握緊拳頭，手臂上會鼓起的條條“青筋”這是（　　）
A.肌腱
B.動脈
C.靜脈
D.毛細(xì)血管

【答案】C
【解析】解：毛細(xì)血管最細(xì)只允許紅細(xì)胞呈單行通過，因此紅細(xì)胞單行通過的血管是毛細(xì)血管；動脈一般埋藏在身體較深的部位，不易從體表中看到；有的靜脈與動脈伴行，位置較深，有的靜脈位置較淺，在體表容易看到，呈“青色”，俗稱“青筋”．因此握緊拳頭，手臂上會鼓起的條條“青筋”這是靜脈．
故選：C
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解血管的相關(guān)知識，掌握血管分為動脈、靜脈、毛細(xì)血管．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物小組探究“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”并獲取了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，下列分析不正確的是

次數(shù)

第一次

第二次

第三次

時間

2分37秒

1分46秒

54秒

A. 在A、B、C三處放置食物，小鼠走迷宮用時會減少

B. 小鼠一旦學(xué)會走迷宮，就不會忘記

C. 小鼠用時越來越少，說明其學(xué)習(xí)能力越來越強(qiáng)

D. 若用不同的小鼠做實(shí)驗(yàn)，次數(shù)可能會不同，說明學(xué)習(xí)行為受遺傳因素的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺泡外面纏繞著毛細(xì)血管，這有利于（　�。�
A.氣管與肺進(jìn)行氣體交換
B.肺與外界的氣體交換
C.氣體在血液中的運(yùn)輸
D.肺泡與血液的氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖示意顯微鏡的結(jié)構(gòu)，請?zhí)畛龈鞑糠衷趫D中的位置和名稱。

(1)取顯微鏡時，握鏡的部位是[ ]________ ，用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[ ]________和[ ]_________。

(2)轉(zhuǎn)動時，鏡筒的升降范圍很小的結(jié)構(gòu)是[ ]_________。

(3)安裝物鏡的部件是[ ]________。

(4)放置標(biāo)本的部件是[ ]________，中央有[ ]________，兩旁各有一個[ ]________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中國種生物所含有機(jī)物的總量的比例。假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈,據(jù)圖推斷下列說法中正確的是

A. 該食物鏈可表示為丁←丙←乙←甲

B. 四種生物中含有毒物質(zhì)最多的是丁

C. 該食物鏈中的生產(chǎn)者是甲

D. 四類生物中所含能量最多的是丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】靜脈血的特點(diǎn)是（　�。�
A.含氧多、顏色暗紅
B.含氧少、顏色鮮紅
C.含氧多、顏色鮮紅
D.含氧少、顏色暗紅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】第三屆中國（濟(jì)南）花卉園藝博覽會已于9月27日-10月7日在美麗商河舉辦．期間我們能夠看到許多漂亮的花卉，其中有這樣一株植物很特別，它采用的處理技術(shù)是（　�。�

A. 扦插 B. 壓條 C. 嫁接 D. 播種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面可以看做一個生態(tài)系統(tǒng)的是( )

A． 一塊農(nóng)田 B．一塊農(nóng)田的小麥 C．一群大雁 D．一堆蘑菇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答問題。

（1）圖中生產(chǎn)者是____________，鼠蛇狐等屬于____________者。而未顯示在圖中的細(xì)菌和真菌屬于_______者。該食物網(wǎng)最長的一條食物鏈可表示為_______________________。若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，則_________________的體內(nèi)DDT含量最高。

（2）生態(tài)系統(tǒng)中的_______和_______就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。

（3）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在___________的狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)有一定____________。在草→兔→狐中，如果狐被全部捕殺，那么兔子的數(shù)量會_____________。

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同步練習(xí)冊答案