【題目】惡性腫瘤的形成是因為細胞( )。
A.不斷分化而不分裂
B.不斷分裂而不分化
C.不斷分裂而不生長
D.不斷生長而不分裂
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自然界中的動物多種多樣,春水澄碧,游魚嬉戲;長空萬里,秋雁遠去……都曾引發(fā)你無限的遐想。下面是某中學生物小組的同學收集到的部分動物圖片。請據(jù)圖回答:
(1)若將圖中動物分成ACDF和BE兩類,則分類依據(jù)是 。
(2)請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征 。
(3)比較B和E兩種動物,從外部形態(tài)看,它們身體的共同特點是 ;動物 E 在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是 。
(4)動物C在個體發(fā)育方面的突出特點是 。
(5)動物D特有的生殖發(fā)育方式是 ,大大提高了后代的成活率。
(6)動物F適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是 。
(7)圖中所示動物中,體溫恒定的是 (填字母),這增強了對環(huán)境的適應能力。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為什么在口腔內(nèi)只能消化淀粉,而不能消化蛋白質(zhì)?生物小組通過體外實驗對此問題進行探究。
(1)同學們進行實驗一,探究淀粉能在口腔內(nèi)被消化的原因。處理及結(jié)果如圖1所示。
①冷卻后,分別向三支試管中滴加1滴_______,搖勻,觀察實驗現(xiàn)象。
②觀察A試管的實驗結(jié)果,液體顏色_______,說明A試管中的淀粉沒有被分解。
③比較A、B兩只試管的實驗結(jié)果,說明_______能促進淀粉的分解。比較B、C兩只試管的實驗結(jié)果,說明唾液中含有_______。
(2)同學們探究唾液中是否含有蛋白酶,依據(jù)“蛋白酶促進固體蛋白塊分解,使蛋白塊體積減小”這一原理,設計實驗二(如圖2)。
①1號試管中不含有蛋白酶,在實驗中起_______作用。
②2號試管加入的是_______溶液。
③預期實驗結(jié)果:1號試管中蛋白塊的體積_______(不變/變。绻3號試管中蛋白塊的體積變化情況與1號試管相同,說明______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國的“二胎”政策現(xiàn)已放開,某夫婦想再生一個女兒,則其愿望能否實現(xiàn),取決于丈夫(基因組成為AaBb)體內(nèi)的哪種細胞( )
A.B.C.D.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是人體新陳代謝過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)構成a、b、c的基本結(jié)構單位是_____________ 。
(2)循環(huán)系統(tǒng)與a、b、c進行物質(zhì)交換都在___________處完成的。
(3)b呼出氣體和c排出尿液的過程都可稱為____________ 。
(4)a系統(tǒng)吸收的營養(yǎng)物質(zhì)中,_______是人體最重要的供能物質(zhì),這種物質(zhì)是在 _________(器官)中被吸收的.
(5)a中具有與吸收食物營養(yǎng)成分相適應的結(jié)構,b中具有與氣體交換相適應的結(jié)構,與其功能相適應,這兩種結(jié)構都是由_____________ 層上皮細胞構成。
(6)c系統(tǒng)形成尿液必須經(jīng)過_______________和_______________ 兩個重要的生理過程。
(7)如果尿液中含有大量的葡萄糖,則可能_____________分泌不足所致。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國人民很早就學會了飼養(yǎng)家蠶來編織絲綢,其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲.請問:繅絲時,在繭內(nèi)死亡的是哪一發(fā)育階段的家蠶?( )
A. 受精卵 B. 幼蟲 C. 蛹 D. 成蟲
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