【題目】花瓣的主要功能是

A．讓人們欣賞 B．吸引昆蟲(chóng)和保護(hù)花蕊

C．產(chǎn)生花蜜和香味 D．產(chǎn)生果實(shí)和種子進(jìn)行繁殖

【答案】B

【解析】

試題分析：在花綻放之前，花萼和花冠（由花瓣組成）對(duì)花蕊起保護(hù)作用；花開(kāi)放以后，美麗的花冠主要用來(lái)吸引昆蟲(chóng)授粉，和保護(hù)花蕊。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞的重要標(biāo)志是（ ）

A．草食性動(dòng)物大量減少 B．肉食性動(dòng)物大量增加

C．分解者大量增加 D．生產(chǎn)者大量減少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示人體血液循環(huán)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）肺循環(huán)的起點(diǎn)是[ ]________：若某人感冒，靜脈注射藥物后，藥物最先進(jìn)入心臟的[ ]________。

（2）與心臟相連的血管中，流靜脈血的是__________________。

（3）若E處代表小腸絨毛毛細(xì)血管，則進(jìn)食1小時(shí)后，流出小腸的血液與流入小腸血液相比較，其成分的變化是___________________。

（4）圖中（二）表示人體與外界氣體交換中的____________的環(huán)節(jié)。

（5）在人體中的毛細(xì)血管兩端有同為動(dòng)脈，同為靜脈，分別為動(dòng)脈、靜脈三種情況，它們分別位于人體的_________部位。

A.肺、腎臟、肝臟 B.腎臟、肺、肝臟

C.肝臟、腎臟、肺 D.腎臟、肝臟、肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哪類植物滅絕后，遺體埋藏在地下經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代后形成了煤 （ ）

A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 被子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸時(shí)人體獲得氧氣，排出二氧化碳的過(guò)程。它包括四個(gè)連續(xù)的過(guò)程，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題，就會(huì)影響人的生理活動(dòng)。如圖為人體呼吸過(guò)程的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）人體內(nèi)的氣體交換包括[___]___和[___]___。它們是通過(guò)______實(shí)現(xiàn)的。

（2）溺水停止呼吸是過(guò)程[___]___受阻造成的，當(dāng)某人呼吸驟停時(shí)，急救措施是進(jìn)行______呼吸。

（3）煤氣中毒時(shí)，[___]___過(guò)程受阻，造成______缺氧，甚至危及生命。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列各項(xiàng)中，哪一項(xiàng)分別是細(xì)菌、病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)（　�。�

A. 無(wú)細(xì)胞壁、無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu) B. 無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)、無(wú)真正細(xì)胞核

C. 無(wú)真正細(xì)胞核、無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu) D. 無(wú)細(xì)胞膜、無(wú)真正細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們把它當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是_______，在2億年以前的侏羅紀(jì)的白堊紀(jì)，地球上最繁盛的植物是_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與種子萌發(fā)無(wú)關(guān)的條件是（ ）

A. 一定的水分 B. 充足的陽(yáng)光 C. 充足的空氣 D. 適宜的溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食物鏈中，書(shū)寫(xiě)正確的是

A. 陽(yáng)光→草→兔→狼 B. 草→昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹

C. 鷹→蛇→蛙→昆蟲(chóng)→草 D. 草→蝗蟲(chóng)→細(xì)菌、真菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案