【題目】下列生物的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的搭配中，不正確的是

A. 草履蟲(chóng)的表膜—消化營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) B. 昆蟲(chóng)的外骨骼—防止體內(nèi)水分蒸發(fā)

C. 魚的側(cè)線—感知水流方向 D. 鳥(niǎo)的氣囊—輔助

【答案】A

【解析】氧的攝入、二氧化碳的排出都通過(guò)表膜，A錯(cuò)誤；

昆蟲(chóng)屬于節(jié)肢動(dòng)物，陸生，體表有外骨骼，可以起到保護(hù)和支撐體內(nèi)柔軟器官的作用，也可以減少體內(nèi)水分的散失，以適應(yīng)陸地氣候相對(duì)干燥的環(huán)境，B正確；
魚類通過(guò)側(cè)線可以感知水壓大小、水流方向、水流速度、水中物體的位置和其他各種變化，C錯(cuò)誤；
鳥(niǎo)體內(nèi)的氣囊只起到暫存氣體的作用，真正進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是肺，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲、乙為在顯微鏡下看到的物像。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 對(duì)光時(shí)，選用低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

B. 要對(duì)甲圖進(jìn)一步放大，應(yīng)先將玻片向右上方移動(dòng)

C. 圖中①與②比較，①是在高倍鏡下看到的物像

D. 乙圖中②物像不清晰時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一般的說(shuō)，森林地區(qū)往往降雨較多，氣候濕潤(rùn)，造成這種現(xiàn)象的主要原因是

A. 呼吸作用旺盛，產(chǎn)生的水分多 B. 根系保持水土，蓄水多

C. 蒸騰作用使大氣濕度增加 D. 光合作用旺盛，釋放的水氣多

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】稻田里的青蛙和害蟲(chóng)之間關(guān)系屬于（ ）

A.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 B.合作關(guān)系 C.捕食關(guān)系 D.寄生關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆高莖與矮莖還是一對(duì)相對(duì)性狀。孟德?tīng)栠x用豌豆做了三組實(shí)驗(yàn)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：

親代組合

子代的表現(xiàn)

①

高莖×高莖

高莖

5474

矮莖

1850

②

矮莖×矮莖

高莖

0

矮莖

1722

③

高莖×矮莖

高莖

2058

矮莖

2001

若控制高莖的基因用A表示，控制矮莖的基因用a表示，據(jù)表分析，能得出的正確結(jié)論是

A. 由第①組可以判斷出矮莖是隱性性狀

B. 由第②、③組可以判斷出矮莖是隱性性狀

C. 第①組親代的基因組成是Aa×Aa

D. 第③組親代的基因組成是AA×aa

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為某班四位患病同學(xué)提供的化驗(yàn)結(jié)果（表中四位同學(xué)其他檢查項(xiàng)目均正常）。

患者

檢查項(xiàng)目

檢查結(jié)果

正常值

甲

紅細(xì)胞計(jì)數(shù)（RBC）

3.0×1012/L

3.5×1012～5.5×1012/L

乙

白細(xì)胞計(jì)數(shù)（WBC）

12×109/L

5.0×109～10.0×109/L

丙

血小板計(jì)數(shù)（PLT）

0.5×1011/L

1.5×1011～3.5×1011/L

丁

血紅蛋白（Hb）

90 g/L

110～160 g/L

請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息回答：

（1）可能患有貧血癥的同學(xué)是_____________。

（2）身體出現(xiàn)紫斑，皮膚劃破后出血不易止住，表現(xiàn)出該癥狀的同學(xué)可能是________。

（3）乙同學(xué)在一次意外事故中大量失血，需進(jìn)行輸血，它的血型是A型，按照輸血的原則，它最好是輸_________型血，如果輸入AB型血，會(huì)發(fā)生紅細(xì)胞_______現(xiàn)象，如下圖中的圖_________所示。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】桃是常見(jiàn)的水果，含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：

（1）圖中 構(gòu)成雄蕊，圖中表示胚珠的是 （填序號(hào)）

（2）當(dāng)②中的花粉落到①上并萌發(fā)，花粉管中的精子與⑥中的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過(guò)程稱為

（3）桃的可食用部分是由 發(fā)育來(lái)的（填名稱）

（4）當(dāng)你漫步在桃花盛開(kāi)的桃林里，看到一群群蜜蜂忙碌的身影，你可知道，蜜蜂不僅在為自己采蜜，同時(shí)也在為桃花做嫁衣呀！“做嫁衣”指的是 （用你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明發(fā)燒，媽媽為他準(zhǔn)備了很多好吃的，但他沒(méi)胃口，主要原因是 （ ）

A．排泄功能差 B．胃腸蠕動(dòng)弱

C．消化酶活性受影響 D．運(yùn)動(dòng)量小

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是具有完整的、有生命力的 。外界條件是適宜的溫度、 和足夠的水分。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案