【題目】無(wú)脊椎動(dòng)物的共同特點(diǎn)是身體內(nèi)沒(méi)有 ．

【答案】脊柱
【解析】解：根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，脊椎動(dòng)物包括魚(yú)類、兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類和哺乳類，它們的共同特征是體內(nèi)都有脊椎骨組成的脊柱．無(wú)脊椎動(dòng)物包括原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟件動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物等類群，它們的共同特征是體內(nèi)沒(méi)有脊椎骨組成的脊柱。
所以答案是：脊柱．
【考點(diǎn)精析】利用分類的依據(jù)與方法對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí)，并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察如圖，總結(jié)鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)

（1）觀察圖中①所示，鳥(niǎo)的身體呈_____型，可以減少空氣的阻力．

（2）觀察圖中②所示，鳥(niǎo)的前肢變成_____，上面生有幾排大型的_____，適于搏擊空氣．

（3）鳥(niǎo)的骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有些骨_____，可減輕_____．胸骨上高聳的突起叫做④_____．其上附著的是全身最發(fā)達(dá)的③_____，產(chǎn)生飛行的動(dòng)力．

（4）鳥(niǎo)類的呼吸器官是_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是與種子形成有關(guān)的花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中[4]是 ______ 。受精過(guò)程中，一個(gè)精子與卵細(xì)胞相結(jié)合，形成 ______ ，將來(lái)發(fā)育成______；另一個(gè)精子與中央細(xì)胞相結(jié)合，形成受精的中央細(xì)胞將來(lái)發(fā)育成 ______ ，這種受精現(xiàn)象稱為 ______ ，是綠色開(kāi)花植物所特有的。

（2）若此圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，則桃的可食部分是由[ ] ______ 發(fā)育來(lái)的。

（3）若此圖是大豆花結(jié)構(gòu)示意圖，則大豆可食部分是由[ ] ______ 發(fā)育來(lái)的。

（4）我們常見(jiàn)的小麥粒在植物學(xué)上叫做______ 。若這是小麥花的結(jié)構(gòu)示意圖，則小麥粒是由______ 發(fā)育來(lái)的。

（5）根據(jù)此圖判斷，今后這個(gè)果實(shí)中可能會(huì)形成______ 粒種子。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明幫父母收獲玉米時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些“玉米棒子”上只有很少的幾粒玉米．你認(rèn)為造成這些玉米缺粒最可能的原因是（　�。�
A.水分不足
B.光照不足
C.無(wú)機(jī)鹽不足
D.傳粉不足

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種是最基本的分類單位，下列對(duì)種的有關(guān)敘述中，正確的是（　　）
A.一個(gè)種里只有一種生物
B.一個(gè)物種就是一個(gè)生物
C.種生物的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)
D.種生物的共同特征最少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列問(wèn)題。

女性在兩次月經(jīng)之間，會(huì)排出一個(gè)含 _______ 染色體的卵細(xì)胞。男性在一次生殖活動(dòng)中排出上億個(gè)精子，這些精子從含有的性染色體來(lái)說(shuō)只有兩種，一種是含 _______ 染色體的，一種是含 _______________ 染色體的。

（1）將資料中的空格補(bǔ)充完整

（2）如圖是生男生女的圖解，請(qǐng)將圖填寫完整。

（3）結(jié)合圖分析，人類生男生女的機(jī)會(huì)（是、否）__________均等。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組以大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對(duì)植物種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究。

現(xiàn)將他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與結(jié)果整理于如表，請(qǐng)分析表格內(nèi)容，回答有關(guān)問(wèn)題：（表中未說(shuō)明部分，均認(rèn)為條件適宜）

組別

裝置標(biāo)號(hào)

種子所處的環(huán)境

種子數(shù)（粒）

發(fā)芽率

（%）

溫度（℃）

濕度

光照

甲

A

25

潮濕

有光

100

96

B

5

潮濕

有光

100

0

乙

C

25

干燥

無(wú)光

5

0

D

25

潮濕

無(wú)光

5

100

丙

E

25

潮濕

有光

100

97

F

25

潮濕

無(wú)光

100

98

丁

G

25

潮濕

有光

100

97

H

25

種子完全浸沒(méi)在水中

有光

100

0

（1）甲組探究的問(wèn)題是種子的萌發(fā)需要______。

（2）乙組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與甲、丙、丁兩組相比，設(shè)計(jì)上存在著缺陷，請(qǐng)指出______。

（3）要證明光照對(duì)大豆種子萌發(fā)有無(wú)影響，應(yīng)選用______組的實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是______。

（4）去年某地出現(xiàn)特大暴雨，一些播種了的大片大片的旱地一夜之間被洪水淹沒(méi)了，該實(shí)驗(yàn)裝置中標(biāo)號(hào)為______的種子所處的條件與此相當(dāng)。

（5）大豆種子萌發(fā)時(shí)，吸水膨脹，胚發(fā)育為完整的植物幼體。此過(guò)程中種子內(nèi)的有機(jī)物逐漸減少，原因是______。

（6）如圖通過(guò)對(duì)根的形態(tài)組成特點(diǎn)觀察，大豆屬于______植物。

（7）若將煮熟的玉米粒種在適宜環(huán)境中，種子不會(huì)萌發(fā)，該實(shí)驗(yàn)表明：種子萌發(fā)所需的自身?xiàng)l件是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為桃花的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）一朵花中最主要的結(jié)構(gòu)是_________和_________。（填名稱）。

（2）怒放后的桃花隨風(fēng)飄落，她己將自己的驕傲——果實(shí)悄悄留在了樹(shù)上。夏日收獲甜美的桃（果實(shí)）是由_________發(fā)育而成的，桃仁（種子）是由_________發(fā)育而成的。（填名稱）

（3）陰雨連綿的天氣果樹(shù)會(huì)減產(chǎn)，主要是由于_________引起的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是豚鼠毛色的遺傳圖解，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：

（1）豚鼠的親代都是黑毛，而后代中出現(xiàn)了棕毛，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為________．豚鼠的黑毛和棕毛在遺傳學(xué)上稱為________．

（2）根據(jù)豚鼠毛色在親代與子代之間的傳遞規(guī)律可以判斷出________是隱性性狀．

（3）若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，則親代黑毛豚鼠的基因組成均為________；子代黑毛豚鼠①的基因組成是________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案