【題目】下列各項(xiàng)中不能用來描述扁形動(dòng)物的是（ ）

A. 身體呈線性 B. 有口無肛門

C. 身體扁平 D. 生活于水中，有的寄生生活

【答案】A

【解析】扁形動(dòng)物的主要特征：身體背腹扁平、左右對(duì)稱（兩側(cè)對(duì)稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)（在前端有發(fā)達(dá)的腦，自腦向后并有若干縱行的神經(jīng)索，各神經(jīng)索之間尚有橫神經(jīng)相聯(lián)，形成了梯狀結(jié)構(gòu)）、無體腔，有口無肛門，生活于水中，有的寄生生活。所以選項(xiàng)A不能用來描述扁形動(dòng)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】苗苗想利用無土栽培技術(shù)種植小青菜，可是她不會(huì)配制營(yíng)養(yǎng)液。請(qǐng)幫她選擇，下列4種液體中，最適合無土栽培營(yíng)養(yǎng)液替代品的是：

A. 自來水 B. 純凈水 C. 蒸餾水 D. 土壤浸出液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)分析回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)問題：

（1）圖一中，制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是___________________（用箭頭和字母表示）；C圖片中滴在載玻片中央的液體是生理鹽水，制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片滴的是___________。

（2）觀察時(shí)，調(diào)節(jié)______準(zhǔn)焦螺旋可使物像更清晰；若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×，則觀察到的物像放大______×。

（3）圖二是口腔上皮細(xì)胞模式圖，其中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[_____]。

（4）B.圖中滴加的液體是___________。D.圖操作中應(yīng)防止___________的產(chǎn)生。

（5）從結(jié)構(gòu)層次上分析，口腔上皮屬于______，是細(xì)胞分裂和 ______ 的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖找出關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)描述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）

A.圖（1）所示結(jié)構(gòu)是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，④內(nèi)含有DNA

B.圖（3）屬于植物的營(yíng)養(yǎng)組織

C.儲(chǔ)存在（2）中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終來自于圖（1）所示③的光合作用

D.從結(jié)構(gòu)層次上看，由微觀到宏觀的排列順序?yàn)椋?/span>1）→（3）→（2）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物中屬于種子植物的一組是（ ）

A. 銀杏、水稻、雪松 B. 海帶、卷柏、銀杏

C. 雪松、滿江紅、紫菜 D. 花生、大豆、海帶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】考場(chǎng)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，信心百倍，聽到開考鈴聲響起，立即揮筆疾書。 下圖為該過程的部分示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）聽到開考鈴聲響起，同學(xué)們立即揮筆疾書，這屬于_____（反射類型）。

（2）鈴聲響起，刺激［②］_____產(chǎn)生振動(dòng)，振動(dòng)通過中耳中的［③］_____傳到內(nèi)耳。

（3）該過程中，存在于［⑥］_____中的對(duì)聲波敏感的感覺細(xì)胞接受刺激后產(chǎn)生興奮上傳，最終在［⑧］_____感知“鈴聲響了”，于是開始答題了。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種消化液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶 ( )

A. 唾液 B. 胃液 C. 胰液 D. 膽汁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物中的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)必須通過消化才能被吸收。（______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們食用的“蟄皮”主要的海蜇的傘部，海蜇屬于（ ）

A. 腔腸動(dòng)物 B. 扁形動(dòng)物 C. 軟體動(dòng)物 D. 環(huán)節(jié)動(dòng)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案