小莉同學(xué)為了研究水分對(duì)大豆發(fā)芽的影響,在兩個(gè)同樣的花盆中種下大豆種子,并設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn).這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)改正的錯(cuò)誤是:兩個(gè)花盆( )
花盆光線情況溫度
向陽(yáng)光處20℃充足
陰暗處20℃不充足

A.都應(yīng)放在向陽(yáng)光處
B.都應(yīng)當(dāng)澆充足的水
C.溫度都應(yīng)是0℃
D.都應(yīng)不澆水
【答案】分析:種子萌發(fā)的條件有自身?xiàng)l件和環(huán)境條件;自身?xiàng)l件是指種子的胚是完整的、活的,并且已過(guò)休眠期,環(huán)境條件是指適宜的溫度、充足的空氣和充足的水分.
解答:解:要探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響,就要以水分為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),在設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意:為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由水分的不同引起的,就應(yīng)當(dāng)使這兩種環(huán)境中除水分不同外,其它條件都相同.因此實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)花盆的放置位置應(yīng)該相同:要么都在陽(yáng)光下,要么都在黑暗處.
故選:A
點(diǎn)評(píng):在科學(xué)探究中,控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題,要注意保持變量的唯一.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

小莉同學(xué)為了研究水分對(duì)大豆發(fā)芽的影響,在兩個(gè)同樣的花盆中種下大豆種子,并設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn).這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)改正的錯(cuò)誤是:兩個(gè)花盆( 。
花盆 光線情況 溫度
向陽(yáng)光處 20℃ 充足
陰暗處 20℃ 不充足

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

小莉同學(xué)為了研究水分對(duì)大豆發(fā)芽的影響,在兩個(gè)同樣的花盆中種下大豆種子,并設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn).這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)改正的錯(cuò)誤是:兩個(gè)花盆
花盆光線情況溫度
向陽(yáng)光處20℃充足
陰暗處20℃不充足


  1. A.
    都應(yīng)放在向陽(yáng)光處
  2. B.
    都應(yīng)當(dāng)澆充足的水
  3. C.
    溫度都應(yīng)是0℃
  4. D.
    都應(yīng)不澆水

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

小莉同學(xué)為了研究水分對(duì)大豆發(fā)芽的影響,在兩個(gè)同樣的花盆中種下大豆種子,并設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn).這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)改正的錯(cuò)誤是:兩個(gè)花盆(  )
花盆 光線情況 溫度
向陽(yáng)光處 20℃ 充足
陰暗處 20℃ 不充足
A.都應(yīng)放在向陽(yáng)光處B.都應(yīng)當(dāng)澆充足的水
C.溫度都應(yīng)是0℃D.都應(yīng)不澆水

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

小莉同學(xué)為了研究水分對(duì)大豆發(fā)芽的影響,在兩個(gè)同樣的花盆中種下大豆種子,并設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)改正的錯(cuò)誤是兩個(gè)花盆(    )

A.都應(yīng)放在向陽(yáng)光處 

B.都應(yīng)當(dāng)澆充足的水

C.溫度都應(yīng)是0℃ 

D.都應(yīng)不澆水

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