Question

【題目】每年11月14日是“世界糖尿病日”。 如圖表示人體血糖濃度調(diào)節(jié)的部分過程，請分析回答：

(1)人體內(nèi)有對血糖敏感的感受器，當(dāng)人體的血糖濃度高于正常水平時，對血糖敏感的感受器會產(chǎn)生興奮，作為效應(yīng)器的________，在相應(yīng)神經(jīng)中樞的作用下會加速分泌胰島素，使血糖濃度________，恢復(fù)正常水平。

(2)某些激素(如甲狀腺激素)也能影響胰島素的分泌。所以，正常人的血糖濃度能保持相對穩(wěn)定是____________________共同作用的結(jié)果。

(3)如果胰島素分泌功能障礙，血糖濃度超過正常水平，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療。口服胰島素能治療糖尿病嗎？為了探究這一問題，某科學(xué)小組設(shè)計了如下方案：

步驟	甲鼠	乙鼠
a	將生長狀況完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞
b	定時飼喂全營養(yǎng)飼料，飼喂前注射適量的胰島素	定時飼喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料，飼喂前口服與甲等量的胰島素
c	b步驟進行一段時間后，采集甲、乙兩只小鼠的尿液，檢測其中葡萄糖含量，分析得出結(jié)論

①該探究方案中，甲鼠的作用是作為____________。

②a步驟中將兩只小鼠的胰島破壞，遵循了探究實驗的__________原則。

③假如按照上述方案進行實驗，最終僅乙鼠的尿液中葡萄糖含量高，由此可得出的結(jié)論是______________________________。

Answer 1

【答案】 胰島 降低 神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié) 對照組 單一變量 口服胰島素不能治療糖尿病

【解析】試題分析：胰島素是由胰島分泌的，通過探究實驗，掌握實驗設(shè)計的對照原則和控制單一變量原則以及對實驗結(jié)果的分析和歸納能力。

（1）（2）人體內(nèi)有對血糖敏感的感受器，當(dāng)人體的血糖濃度高于正常水平時（如飯后），對血糖敏感的感受器會產(chǎn)生興奮，作為效應(yīng)器的是胰島；在相應(yīng)神經(jīng)中樞的作用下會加速分泌胰島素，使血糖濃度降低，恢復(fù)正常水平，是由于胰島素的調(diào)節(jié)作用，因為胰島素可以促進血糖合成糖元，加速血糖的分解，人體內(nèi)血糖濃度之所以能夠保持相對穩(wěn)定狀態(tài)，不是由單一的激素完成的，而是由多種激素相互協(xié)調(diào)、相互作用的結(jié)果，如甲狀腺激素也能影響胰島素分泌等；（3）胰島素是由胰島分泌的一種激素，它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，具體說，它能促進血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度，人體內(nèi)胰島素分泌不足時，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱，結(jié)果會導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會隨尿排出體外，形成糖尿病，胰島素只能注射，不能口服，因為胰島素是一種蛋白質(zhì)，如果口服，進入消化道后會在胃內(nèi)被初步消化，從而失去療效，在小腸內(nèi)會被徹底分解成氨基酸；①探究實驗要求設(shè)置對照實驗，對照實驗要求只能有一個變量，本實驗的變量為注射胰島素，所以給乙鼠每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素，與甲鼠作對照，乙鼠為實驗組，甲鼠為對照組；②當(dāng)兩只小鼠的胰島破壞后，胰島也就不起作用了，不能分泌胰島素，這樣做的目的是避免胰島素作用的干擾，保證變量唯一；③胰島素的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，具體說，它能促進血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度，胰島素分泌不足時，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱，結(jié)果會導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會隨尿排出體外，形成糖尿，假如按照上述方案進行實驗，最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖，說明乙鼠可能患有糖尿病，甲鼠注射胰島素后小鼠體內(nèi)的血糖濃度迅速降低，由此得出結(jié)論：胰島素具有降低血糖的作用，口服胰島素不起作用，④實驗時，為了排除偶然性因素的影響，在探究胰島素對小鼠的作用實驗中，所用的小鼠數(shù)量不能太少，應(yīng)多用幾只小鼠，保證實驗結(jié)果更準(zhǔn)確。