【題目】珍珠是很多女士喜愛(ài)的飾品，與珍珠形成有關(guān)的是河蚌的（　�。�

A. 外套膜 B. 斧足 C. 鰓 D. 口

【答案】A

【解析】蚌類(lèi)的貝殼的結(jié)構(gòu)分三層，外層為角質(zhì)層，中層為棱柱層，這兩層是外套膜邊緣分泌而成的，最里面一層，也就是我們可以看到的最里面的與珍珠光澤類(lèi)似的一層，叫做珍珠層，珍珠層是由外套膜全部表面分泌的珍珠質(zhì)而構(gòu)成的，從以上可看出外套膜有分泌珍珠質(zhì)的功能，A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肉食動(dòng)物牙齒的特征是（　�。�
A.門(mén)齒發(fā)達(dá)
B.犬齒發(fā)達(dá)
C.臼齒發(fā)達(dá)
D.犬齒退化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界因?yàn)橛辛松锒錆M生機(jī)，下列不屬于生物的是（　�。�
A.機(jī)器人
B.病毒
C.草履蟲(chóng)
D.蘑菇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果我們將動(dòng)物細(xì)胞比作汽車(chē)的話，那么細(xì)胞中相當(dāng)于發(fā)動(dòng)機(jī)，為細(xì)胞提供能量的轉(zhuǎn)換器是（　　）
A.細(xì)胞質(zhì)
B.細(xì)胞核
C.葉綠體
D.線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是人體鼓膜內(nèi)外氣壓平衡示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）咽鼓管的一端與中耳的____________相通，另一端與____________相通。

（2）圖中（3）是____________，與外界相通。

（3）當(dāng)遇到巨大聲響時(shí)應(yīng)迅速?gòu)堥_(kāi)口，是為了使____________張開(kāi)，以保持[ ]________內(nèi)外的氣壓平衡。

（4）中耳炎是鼻、咽、喉部受到病菌感染時(shí)，病菌通過(guò)____________進(jìn)入中耳。

（5）如圖結(jié)構(gòu)中，能夠?qū)⒙暡ㄞD(zhuǎn)化成振動(dòng)的是[ ]____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】手足口病是近幾年臨床上較為多見(jiàn)的一種由腸道病毒引起的傳染病，而且患者不再局限為幼兒，成年患者也不斷出現(xiàn)，使得手足口病，再次引發(fā)人們的關(guān)注。請(qǐng)根據(jù)傳染病的有關(guān)知識(shí)和下圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中各標(biāo)號(hào)的名稱(chēng)：①____________，②____________，③____________。

（2）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來(lái)看。手足口病患病兒童屬于____________。學(xué)校會(huì)勸患病兒童回家治療，這在傳染病的預(yù)防措施上屬于____________。

（3）根據(jù)傳染病的特點(diǎn)，請(qǐng)你寫(xiě)出一條預(yù)防該病的措施____________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、____________和它們付出的神經(jīng)組成的；神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，其包括_____________和突起兩部分。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把雞窩里正在孵化的雞蛋全部移走，母雞照樣爬在雞窩里孵卵。由此可見(jiàn)，母雞的孵卵行為屬于（ ）

A. 先天性行為 B. 后天性行為 C. 社群行為 D. 捕食行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】愛(ài)護(hù)植被，綠化祖國(guó)，我國(guó)的植樹(shù)節(jié)定為每年的（　�。�
A.3月12日
B.4月4日
C.4月22日
D.6月5日

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同步練習(xí)冊(cè)答案