【題目】梅花鹿和梅花都有的能量轉(zhuǎn)換器是（ ）

A.葉綠體B.葉綠體和線粒體

C.線粒體D.細(xì)胞核

【答案】C

【解析】

細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所。葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所。

細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體，動(dòng)物梅花鹿細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體，在動(dòng)物細(xì)胞中沒有葉綠體，因此，梅花鹿和梅花都有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體。

故選：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞光合作用的場所在（ ）

A. 葉綠體 B. 線粒體 C. 液泡 D. 細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校生物興趣小組野外捕捉鼠婦時(shí)發(fā)現(xiàn)，它們經(jīng)常躲在陰暗潮濕的石塊下面、花盆的底部。為什么會(huì)這樣？請(qǐng)幫助他們完成探究“光對(duì)鼠婦分布的影響”實(shí)驗(yàn)的分析與探究過程。

（1）提出問題：_________對(duì)鼠婦的分布有影響嗎？

（2）作出假設(shè)：_________對(duì)鼠婦的分布有影響。

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：

材料用具：20只鼠婦、濕潤的土壤、去蓋硬紙盒一個(gè)、記錄本、計(jì)時(shí)器、黑紙板、玻璃板等。

實(shí)驗(yàn)步驟：在硬紙盒內(nèi)薄薄地鋪一層濕潤的土壤，左半側(cè)蓋上黑紙板，右半側(cè)蓋上無色透明的玻璃板，這樣，在硬紙盒內(nèi)就形成了明亮和黑暗兩種環(huán)境。再在硬紙盒內(nèi)左右兩側(cè)各放入10只鼠婦，靜置2分鐘，再每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦的數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次。

（4）實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄：按照實(shí)驗(yàn)方案去做實(shí)驗(yàn)，并仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄如下表。

時(shí)間

環(huán)境

2

分鐘

3

分鐘

4

分鐘

5

分鐘

6

分鐘

7

分鐘

8

分鐘

9

分鐘

10

分鐘

11

分鐘

總計(jì)

明亮

8

5

3

2

2

3

2

0

1

2

28

黑暗

12

15

17

18

18

17

18

20

19

18

172

（5）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：黑暗環(huán)境下鼠婦的總數(shù)（172只次）大于明亮環(huán)境下鼠婦的總數(shù)（28只次）。

（6）得出結(jié)論：_________對(duì)鼠婦的分布有影響，鼠婦喜歡生活在 _______環(huán)境中。

（7）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是 ___________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你怎么處理鼠婦？____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】永泰嵩口遍植李樹。李樹林中，空氣清新濕潤，這與李樹的部分生理作用密不可分。

（1）圖中的A、B、C表示李樹生活中進(jìn)行的部分生理過程。請(qǐng)將它們和對(duì)應(yīng)的主要結(jié)構(gòu)進(jìn)行連線：

____

（2）假設(shè)X表示C過程散失的某種氣體。請(qǐng)判斷以下描述的對(duì)錯(cuò)

①X為水蒸氣時(shí)，李樹提高了周圍大氣濕度。_______________

②X為二氧化碳時(shí)，有助于李果營養(yǎng)物質(zhì)的增加__________

③X為氧氣時(shí)，李樹有助于維持生物圈的碳-氧平衡。________

（3）以上若有錯(cuò)題，請(qǐng)選擇一題進(jìn)行訂正：______；李樹大約在每年3月初開花，春去花謝，幼小的李果掛滿枝頭。

（4）李樹的花經(jīng)傳份、受精后，花中的______可以繼續(xù)發(fā)育成李果。李果吃起來酸甜可口的物質(zhì)，主要儲(chǔ)存在果肉細(xì)胞的______中。

（5）新鮮李果經(jīng)曬干及腌制后，抑制了______的生長和繁殖，使制成的李干可保存較長時(shí)間。

（6）李樹通常采用扦插、嫁接等方式進(jìn)行繁殖，這屬于______（選填“有性”或“無性”）生殖。李樹隸屬于植物界、被子植物門、___①___、薔薇目、___②___、李屬。

（7）李樹屬于“雙子葉植物綱”這一等級(jí)應(yīng)填入的位置是（6）題中的______（選填“①”或“②”），由此判斷李樹種子中的子葉有______片。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答

（1）上圖中C、D分別表示消化道的什么器官__________，_________。

（2）圖中[]曲線表示脂肪的消化過程。（填字母）

（3）蛋白質(zhì)在消化道中開始消化的部位是[ ]__________，淀粉在消化道內(nèi)開始消化的部位是[ ]___________。

（4）營養(yǎng)物質(zhì)被消化和吸收的主要場所是[ ]________。

（5）參與淀粉消化的消化液共有________種，淀粉被消化的最終產(chǎn)物是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，也是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是地球上所有生物共同的家園．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察雞卵結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)中，你發(fā)現(xiàn)雞卵的氣室位于 （　　）

A. 卵殼和外殼膜之間 B. 卵殼和內(nèi)殼膜之間

C. 內(nèi)殼膜和卵黃膜之間 D. 外殼膜和內(nèi)殼膜之間

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是某一生態(tài)系統(tǒng)中a、b兩種生物之間的數(shù)量關(guān)系．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. a是捕食者，b是被捕食者

B. 如果a滅絕對(duì)b的影響不大

C. 某些時(shí)候，a、b的數(shù)量相等

D. a、b的數(shù)量變化關(guān)系說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖,將經(jīng)過暗處理后的銀邊天竺葵葉片的一部分上下遮光,再經(jīng)光照、脫色及碘液處理,結(jié)果葉片邊緣與遮光部分不變藍(lán)。通過該實(shí)驗(yàn)不能得出的結(jié)論是　(　　)

A. 光照是植物進(jìn)行光合作用的必要條件

B. 通過光合作用能夠合成淀粉

C. 光合作用發(fā)生在葉片的綠色部分

D. 光合作用需要消耗二氧化碳

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