【題目】下列動(dòng)物都具備消化腔有口無(wú)肛門的一項(xiàng)是（ ）

A. 蝗蟲、蚯蚓、蛔蟲 B. 水蛭、海蜇、渦蟲

C. 水母、渦蟲、水螅 D. 沙蠶、血吸蟲、珊瑚蟲

【答案】C

【解析】試題分析：蝗蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物，蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，蛔蟲屬于線形動(dòng)物，它們有口有肛門，A不符合題意；水蛭屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，有口有肛門，海蜇屬于腔腸動(dòng)物，有口位無(wú)肛門，渦蟲屬于扁形動(dòng)物，有口無(wú)肛門，B不符合題意；水母、水螅都屬于腔腸動(dòng)物，身體呈輻射對(duì)稱，渦蟲屬于扁形動(dòng)物，有口無(wú)肛門，C符合題意；

沙蠶屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，有口有肛門，血吸蟲、珊瑚蟲屬于扁形動(dòng)物，有口無(wú)肛門，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究不同品種藍(lán)莓的光合作用特性，研究人員觀察了藍(lán)莓葉片橫切面的臨時(shí)切片，并測(cè)定了等量的不同品種藍(lán)莓新鮮葉片中的葉綠素含量，結(jié)果如下。以下敘述不正確的是（ ）

品種

葉綠素總含量

（mg·g-1）

“梯芙藍(lán)”

1.74

“庫(kù)帕”

2.24

“美登”

1.37

A.結(jié)構(gòu)②的細(xì)胞中葉綠體較多，對(duì)光合作用有利

B.結(jié)構(gòu)③是葉脈，其中含有的導(dǎo)管屬于輸導(dǎo)組織

C.④上的氣孔開(kāi)閉會(huì)影響藍(lán)莓光合作用的強(qiáng)度

D.適宜條件下，三種藍(lán)莓中“美登”光合作用的強(qiáng)度最大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兒童、青少年以及傷病員之所以要多吃奶、蛋、魚、肉，是因?yàn)檫@些食物中含有豐富的蛋白質(zhì)。人的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新，都離不開(kāi)蛋白質(zhì)。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】北極熊的毛色是白的，沙漠中的駱駝刺的根扎的很深，這些現(xiàn)象所體現(xiàn)的生物與環(huán)境之間的關(guān)系是（ ）

A．生物適應(yīng)環(huán)境 B．生物影響環(huán)境

C．環(huán)境影響生物 D．生物依賴環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀科普文，回答下列問(wèn)題

材料一：2019年12月以來(lái)，湖北省武漢市發(fā)現(xiàn)多起病毒性肺炎病例，2020年1月12日，世界衛(wèi)生組織正式將引起此次肺炎的新型冠狀病毒命名為“2019新型冠狀病毒（2019-nCoV）”。人感染2019-nCoV的主要臨床表現(xiàn)為發(fā)熱、乏力，呼吸道癥狀以干咳為主，并逐漸出現(xiàn)呼吸困難，嚴(yán)重者表現(xiàn)為急性呼吸窘迫綜合征，少數(shù)患者病情危重時(shí)會(huì)死亡。

材料二：2019-nCoV的傳播途徑主要是呼吸道飛沫傳播、接觸傳播和氣溶膠傳播。飛沫傳播是病人打噴嚏、咳嗽、說(shuō)話的飛沫及呼出氣體近距離接觸直接吸入，導(dǎo)致感染；接觸傳播是飛沫沉積在物品表面，接觸污染手后，再接觸口腔、鼻腔、眼睛等粘膜，導(dǎo)致感染；氣溶膠傳播是飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入后導(dǎo)致感染。

材料三：2020年1月28日，中國(guó)工程院院士、國(guó)家衛(wèi)健委高級(jí)別專家組成員李蘭娟表示：成功分離出新型冠狀病毒的毒株，意味著我們已經(jīng)擁有了疫苗的種子株，把疫苗種子株培養(yǎng)成疫苗株，我們就可以制備疫苗。

（1）新型冠狀病毒進(jìn)入人體的主要途徑為外界→鼻→咽→______→氣管→支氣管→肺，從而感染2019-nCoV。

（2）從傳染病的角度看，2019-nCoV新型冠狀病毒屬于______；與酵母菌相比，2019-nCoV最主要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____。

（3）材料三中，李蘭娟院士表示疫苗的研制指日可待。從免疫的角度看，疫苗屬于______，給健康人接種疫苗預(yù)防新型冠狀病毒肺炎屬于預(yù)防傳染病措施中______。

（4）根據(jù)材料二，作為中學(xué)生，為了預(yù)防新型冠狀病毒肺炎，我們可以怎么做？（寫出一條即可）______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是

A．子宮 B．胎盤和臍帶 C．輸卵管 D．卵巢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖(一)中的________，________ 不僅是氣體的通道，而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)和________。

（2）圖(二)所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由________層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于________。

（3）圖（二）中a代表的物質(zhì)是________，血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后，其成分變化是________含量增加。

（4）圖(二)所示的外界氣體按照c方向進(jìn)人肺泡時(shí)，圖（一）中[3]________應(yīng)處于________狀態(tài)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞分裂的幾個(gè)階段。請(qǐng)?zhí)羁铡?/span>

（1）細(xì)胞分裂的先后順序是______。

（2）在細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核中的______已經(jīng)進(jìn)行復(fù)制。在過(guò)程C中，染色體分成______的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。

（3）分裂產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞所含的染色體數(shù)目______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)，下列描述錯(cuò)誤的是（ ）

A.水綿、水草、浮萍是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者

B.在此生態(tài)系統(tǒng)中，肯定存在但沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)的生物是分解者

C.該生態(tài)系統(tǒng)能量的最終來(lái)源是太陽(yáng)能

D.若該池塘被重金屬污染，體內(nèi)重金屬含量最高的是蝦

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同步練習(xí)冊(cè)答案