【題目】下列對(duì)軟體動(dòng)物的描述，不正確的是 （ ）

A. 貝殼由外套膜分泌物形成，起保護(hù)作用

B. 運(yùn)動(dòng)器官是足

C. 所有的軟體動(dòng)物都有貝殼

D. 釘螺是日本血吸蟲的中間寄主

【答案】C

【解析】軟體動(dòng)物的體外有外套膜，常常分形成貝殼，貝殼起保護(hù)作用，A正確；軟體動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官是足，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等，B正確；軟體動(dòng)物一般具有貝殼，但是有些軟體動(dòng)物的貝殼退化，例如烏賊，C錯(cuò)誤；釘螺是日本血吸蟲的中間寄主，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要擦去目鏡上的灰塵，擦拭目鏡應(yīng)使用（ ）

A. 紗布 B. 衛(wèi)生紙 C. 手絹 D. 擦鏡紙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用手掌托住耳廓后邊，會(huì)感到前方傳來的聲音變大，這說明耳廓能夠產(chǎn)生聲波。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)合圖六種動(dòng)物的特征，回答下列問題。

(1)水螅的體表有________，身體呈輻射對(duì)稱。

(2)渦蟲背腹扁平，身體呈__________對(duì)稱，它和水螅的共同特征是____________。

(3)蛔蟲的身體細(xì)長，呈______形，從性別上看左側(cè)的蛔蟲是____(填“雄”或“雌”)蟲。

(4)沙蠶的身體由許多彼此相似的______組成，靠______輔助運(yùn)動(dòng)。

(5)河蚌的運(yùn)動(dòng)器官是______，其__________分泌的物質(zhì)形成貝殼。

(6)將蝗蟲甲的頭部浸入水中，同時(shí)將蝗蟲乙的胸部和腹部浸入水中，結(jié)果是（____）

A.甲先死亡 B．乙先死亡 C．同時(shí)死亡 D．不一定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作人體口腔上皮細(xì)胞裝片的正確步驟是（ ）

（1）用鑷子緩慢地蓋上蓋玻片

（2）在載玻片中央滴一滴生理鹽水

（3）用消毒牙簽在口腔側(cè)壁輕刮取少量細(xì)胞

（4）擦凈載玻片和蓋玻片

（5）將所取材料均勻涂在生理鹽水中央

（6）染色

A. （4）（3）（2）（5）（1）（6）

B. （4）（2）（3）（5）（1）（6）

C. （4）（3）（2）（5）（6）（1）

D. （4）（2）（3）（5）（6）（1）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是心臟解剖圖，據(jù)圖回答以下問題．

（1）寫出以下結(jié)構(gòu)名稱：[3]______，[5]______．[A]______．

（2）血液在心臟內(nèi)只能按一定的方向流動(dòng)而不能倒流因?yàn)樵赱B]與[D]和[A]與[C]之間有______；在[C]與[4]和[D]與[3]之間有______．

（3）血液在左邊的流動(dòng)方向是：5→______→D→______（填字母或數(shù)字）

（4）從心臟的功能看，構(gòu)成心臟的結(jié)構(gòu)主要是______．在A、C內(nèi)流______血．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蝸牛的敘述不正確的是； （ ）

A、蝸牛生活于水中營底棲生活

B．蝸牛對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有害處

C、蝸牛的腹足肌肉發(fā)達(dá)

D、蝸牛的身體表面有一個(gè)貝殼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】軟體動(dòng)物一般都有__________，所以也叫__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為“某農(nóng)場”農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物網(wǎng)簡圖，請回答：

（1）水稻與雜草之間為___________關(guān)系。

（2）諺語“螳螂捕蟬，黃雀在后”反映了生物之間吃與被吃的關(guān)系，請寫出其在某生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成了食物鏈___________。

（3）魚、鴨及昆蟲的腸道中均有寄生生物，這些寄生生物屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的___________。

（4）農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的管理需投入大量的人力物力，稻田治蟲不力，也會(huì)導(dǎo)致減產(chǎn)，說明農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的___________相對(duì)較弱。

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同步練習(xí)冊答案