【題目】同學(xué)們使用顯微鏡觀察草履蟲(chóng)。以下敘述不正確的是（　�。�

A. 草履蟲(chóng)由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，依靠纖毛運(yùn)動(dòng)

B. 草履蟲(chóng)吞食食物后，體內(nèi)會(huì)形成伸縮泡

C. 用棉纖維限制草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)有利于觀察

D. 草履蟲(chóng)對(duì)鹽粒刺激可以做出逃避反應(yīng)

【答案】B

【解析】

草履蟲(chóng)是單細(xì)胞的動(dòng)物，由這一個(gè)細(xì)胞就能夠完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。其結(jié)構(gòu)和功能如下圖：

草履蟲(chóng)由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，草履蟲(chóng)靠纖毛進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，A正確；
草履蟲(chóng)口溝內(nèi)的密長(zhǎng)的纖毛擺動(dòng)時(shí)，能把水里的細(xì)菌和有機(jī)碎屑作為食物擺進(jìn)口溝，再進(jìn)入草履蟲(chóng)體內(nèi)，形成一個(gè)個(gè)食物泡，供其慢慢消化吸收，B錯(cuò)誤；
觀察草履蟲(chóng)時(shí)，在載玻片上的培養(yǎng)液中放少量的棉纖維，是為了限制草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)，便于觀察，C正確；
草履蟲(chóng)對(duì)鹽粒刺激可以做出逃避反應(yīng)，這一事實(shí)說(shuō)明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，叫做應(yīng)激性，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】聽(tīng)覺(jué)形成的基本過(guò)程是（　�。�

①聽(tīng)小骨 ②外耳道 ③耳蝸 ④鼓膜 ⑤大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞 ⑥咽鼓管

A. ②④①③⑤ B. ②①④③⑤ C. ④②①③⑤ D. ②④①⑥③⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖①一③分析，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

①圖①是人體平靜呼吸時(shí)，肺容量變化示意圖，圖中c→d段表示呼氣過(guò)程，膈肌舒張

②當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到圖②中b 點(diǎn)時(shí)，植物開(kāi)始進(jìn)行光合作用

③當(dāng)環(huán)境溫度降低時(shí)，圖②中的a點(diǎn)下移

④圖③表示菜豆種子萌發(fā)及幼苗長(zhǎng)成植物體過(guò)程中，有機(jī)物含量變化．

A. ①和② B. ②和③ C. ①和④ D. ①和③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是被子植物的一生。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）A、B表示植物的兩個(gè)生殖發(fā)育過(guò)程，其中A過(guò)程表示_______________，B過(guò)程表示_________________。

（2）綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)是___________，是在_______（填數(shù)字序號(hào)）中形成。

（3）3和4共同組成果實(shí)，3將發(fā)育成__________，4將發(fā)育成_____________。

（4）在一棵蘋(píng)果樹(shù)上要結(jié)出多個(gè)品種，生產(chǎn)實(shí)踐中常采用的方法是______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藻類植物都沒(méi)有（ ）

A.根、莖分化 B.莖、葉分化

C.葉、根分化 D.根、莖、葉的分化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈中的生物大小相差懸殊，外部形狀千姿百態(tài)，內(nèi)部結(jié)構(gòu)繁簡(jiǎn)不一，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）除了病毒外，生物都是由_____構(gòu)成的，病毒是由_____和遺傳物質(zhì)構(gòu)成的非細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物，只能______在活細(xì)胞中。

（2）一些生物由單個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，如變形蟲(chóng)，科學(xué)家利用它進(jìn)行了切割實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：

通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，變形蟲(chóng)的細(xì)胞中沒(méi)有了_____或細(xì)胞質(zhì)，它的生殖、營(yíng)養(yǎng)等各種生命活動(dòng)都會(huì)受到影響。此外，變形蟲(chóng)細(xì)胞中的_____能控制物質(zhì)的進(jìn)出，_____能進(jìn)行能量的轉(zhuǎn)換。變形蟲(chóng)必須保持細(xì)胞結(jié)構(gòu)的_____，才能維持正常的生命活動(dòng)。

（3）一些生物由多細(xì)胞再成，比如人類，一個(gè)成年人約由1014個(gè)、200 余種細(xì)胞構(gòu)成。這些細(xì)胞是由受精卵經(jīng)過(guò)細(xì) 胞的生長(zhǎng)、_____和_____形成的，雖然形態(tài)多樣，但基本結(jié)構(gòu)相同。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)北方最關(guān)海島——長(zhǎng)山列島，由32個(gè)島嶼組成，是國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，其中的車由島上棲居著數(shù)萬(wàn)只黑 尾鷗、紅嘴鵑、海鸕鶿、白腰雨燕、游隼等海鳥(niǎo)，又稱萬(wàn)鳥(niǎo)島，這里是鳥(niǎo)的天堂，是愛(ài)鳥(niǎo)者流連忘返的地方。

（1）長(zhǎng)島自然保護(hù)區(qū)約有 320 種鳥(niǎo)類，占全國(guó)鳥(niǎo)類種類的 24%，充分體現(xiàn)了生物______的多樣性，黑尾鷗 的背及兩翼上的羽毛是暗灰色，腹部是白色，與海島環(huán)境融為一體，不易被天敵發(fā)現(xiàn)，說(shuō)明了生物與環(huán)境的關(guān)系是______。

（2）黑尾鷗與島上其他生物之間形成了復(fù)雜的食物網(wǎng)(如圖 3)，若作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了圖 3 所示的組成 成分外，還需增加的成分有_____和_____，黑尾鷗與海鸕鶿是_____關(guān)系。浮游植物中的能量通過(guò)中國(guó) 毛蝦流入游隼的途徑有_____條，請(qǐng)寫(xiě)出游隼獲得能量最多的一條食物鏈：_____ 。

（3）每年清明過(guò)后，成群結(jié)隊(duì)的黑尾鷗在巖石上筑巢、產(chǎn)卵、孵卵，這是鳥(niǎo)類復(fù)雜的__行為。黑尾鷗的鳥(niǎo)卵(如圖 2)中能發(fā)育成雛鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)是[____]_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，滴加0．9％的生理鹽水的目的是( )

A. 殺菌觀察效果好 B. 易蓋蓋玻片

C. 易染色 D. 維持細(xì)胞的正常形態(tài)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，由于全球的溫室效應(yīng)，有些地區(qū)臺(tái)風(fēng)暴雨不斷，有些地區(qū)則更加干旱；在2009年哥本哈根聯(lián)合國(guó)氣候變化會(huì)議上，中國(guó)政府承諾，到2020年單位GDP的碳排放量將比2005年下降40%﹣﹣45%；“低碳”已成為每一個(gè)人的責(zé)任．（“低碳”是指在生產(chǎn)、生活中直接或間接降低能量的消耗，從而減少碳的排放．）如圖是某物質(zhì)循環(huán)過(guò)程示意圖，請(qǐng)結(jié)合上述內(nèi)容，回答問(wèn)題．

（1）造成溫室效應(yīng)的氣體主要是_____．從圖中可以看出，它在大氣中的來(lái)源是多方面的，但它在生物圈中被消耗的主要途徑是被植物_____吸收進(jìn)行．

（2）圖中的[C]為生物的某一生理過(guò)程，完成該過(guò)程的生物主要是_____；a和b兩類動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中作為_____促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．

（3）上海世博會(huì)期間，“低碳”元素不斷體現(xiàn)，“空氣樹(shù)”、“無(wú)石化能源汽車”等成為游客談?wù)摰慕裹c(diǎn)．節(jié)能減排，創(chuàng)造“低碳”的生活方式已成為“地球人”的共識(shí)．“低碳”實(shí)質(zhì)就是減少二氧化碳的排放，下列符合“低碳”要求的是_____

A．焚燒處理農(nóng)作物的秸稈 B．坐的士替代坐公交上學(xué)C．利用風(fēng)能、地?zé)崮馨l(fā)電 D．過(guò)節(jié)時(shí)燃放大量煙花

（4）“低碳”生活要從我做起，（如騎自行車代替開(kāi)車上班），在你的生活中，你可以為“低碳”做哪兩件事情？，_____．

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