【題目】在葉片的結(jié)構(gòu)中，哪種細(xì)胞不含有葉綠體（ ）
A.保衛(wèi)細(xì)胞
B.表皮細(xì)胞
C.葉肉細(xì)胞
D.柵欄組織

【答案】B
【解析】保衛(wèi)細(xì)胞中含有葉綠體，上表皮與下表皮中的細(xì)胞不含葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，具有保護作用，屬于保護組織，葉片中的葉肉組織分為柵攔組織和海綿組織，使葉呈現(xiàn)綠色，能旺盛地進(jìn)行光合作用，葉肉細(xì)胞、柵欄組織中也含有葉綠體。故答案選：B
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用光合作用的實質(zhì)的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握光合作用實質(zhì)：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物葉片上的保衛(wèi)細(xì)胞與表皮細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是（ ）
A.含有葉綠體
B.能進(jìn)行光合作用
C.含有細(xì)胞壁
D.能吸水、失水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有人右側(cè)半身不遂，則其受損的應(yīng)該是大腦右側(cè)軀體運動中樞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列具有社會行為的動物是（　�。�

A. 海邊的沙灘上爬滿一群招潮蟹

B. 母雞帶著一群小雞在覓食

C. 一群狒狒組成嚴(yán)格的“等級關(guān)系”

D. 花盆下躲藏的一群鼠婦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)你用手將食物放入嘴里時，上臂肌肉所處的狀態(tài)（如圖）是

A. 肱二頭肌和肱三頭肌等都收縮

B. 肱二頭肌和肱三頭肌等都舒張

C. 肱二頭肌等收縮，肱三頭肌等舒張

D. 肱二頭肌等舒張，肱三頭肌等收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對于骨、關(guān)節(jié)和肌肉的關(guān)系，下列說法中正確的是（　　）

A. 一組肌肉的兩端附著在同一塊骨上

B. 一組肌肉的兩端附著在不同的骨上

C. 一組肌肉的兩端附著在關(guān)節(jié)的同側(cè)

D. 以上說法都不正確

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是心臟工作示意圖（箭頭表示血流方向），請回答相關(guān)問題。

（1）一次心跳包括了心臟的收縮和舒張過程。A表示__________收縮，血液穿過瓣膜進(jìn)入__________的過程。

（2）B表示____________收縮，心房和心室間瓣膜關(guān)閉，血液進(jìn)入肺動脈和［1］__________的過程。

（3）隨后，心房和心室均舒張，這有利于肺部的血液經(jīng)［3］___________，以及全身各處的血液經(jīng)［2］___________返回心臟。

（4）心臟能將血液泵至全身。研究發(fā)現(xiàn)，長期、持久、有規(guī)律地有氧耐力運動，會使心室壁厚度增加，心肌的__________能力增強，提高心臟的泵血能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察植物根毛和根尖的結(jié)構(gòu)”實驗中，回答下列問題：

（1）用肉眼和放大鏡觀察根毛及根尖外形: 對著光線先用肉眼觀察試管內(nèi)種子的幼根，找到的著生在幼根上的白色“絨毛”，這就是______________。

（2）用顯微鏡觀察根尖縱切面切片: 根尖由根冠、___________、__________、成熟 區(qū)四部分組成。顯微鏡視野內(nèi)看到的是_________、__________的物像。

（3）根的吸收功能主要在根尖的哪一部分?________________。

（4）移栽幼苗,為什么帶土移栽容易成活?___________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物表現(xiàn)出全能性的必要條件是( )
A.給予適宜的營養(yǎng)和外界條件
B.脫離母體后，給予適宜的營養(yǎng)和外界條件
C.導(dǎo)入其他植物的基因
D.將成熟篩管的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞內(nèi)

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同步練習(xí)冊答案