【題目】語(yǔ)文課上學(xué)到的成語(yǔ)中，很多與生物學(xué)有關(guān)。你能說(shuō)出下列成語(yǔ)中，哪一個(gè)說(shuō)明了生物能夠影響環(huán)境的道理。 （ ）

A. 螳螂捕蟬、黃雀在后 B.千里之堤、潰于蟻穴

C. 種瓜得瓜、種豆得豆 D.風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵

【答案】B

【解析】

試題分析：螳螂捕蟬、黃雀在后，屬于捕食關(guān)系，是生物對(duì)生物的影響，A正確；千里之堤、潰于蟻穴，白蟻對(duì)環(huán)境大堤的影響，屬于生物對(duì)環(huán)境的影響，B錯(cuò)誤；種瓜得瓜、種豆得豆，是子代和親代具有相同的性狀，屬于遺傳現(xiàn)象，C錯(cuò)誤；風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵，體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)生物的影響，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)無(wú)論大小，都是由（ ）

A、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成 B、動(dòng)物和植物組成

C、生物部分和非生物部分組成 D、所有生物組成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一棵桃樹(shù)上可以結(jié)出不同品種的桃子，這是通過(guò)嫁接實(shí)現(xiàn)的，嫁接時(shí)砧木與接穗能夠順利地愈合，長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體的關(guān)鍵是（ ）

A．要對(duì)砧木和接穗進(jìn)行無(wú)菌處理 B．二者間要保持足夠的水分

C．接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合 D．要選擇在陽(yáng)光充足的時(shí)候進(jìn)行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】控制人口過(guò)快增長(zhǎng)的關(guān)鍵是（ ）

A．晚婚 B．晚育 C．少生 D．優(yōu)生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】既能生活在水中又能生活在陸地上的動(dòng)物就是兩棲動(dòng)物。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)金魚(yú)和菊花的品種是世界上最多的，從生物進(jìn)化的角度來(lái)看，產(chǎn)生這么多金魚(yú)和菊花品種的原因是

A．金魚(yú)和菊花適應(yīng)了不同的環(huán)境 B．生物內(nèi)部斗爭(zhēng)的結(jié)果

C．自然選擇的結(jié)果 D．人工選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)細(xì)菌的基因存在于___________(填序號(hào))所指的結(jié)構(gòu)中。與番茄葉表皮細(xì)胞相比，沒(méi)有________，只有__________集中的區(qū)域。

(2)6是___________，它使細(xì)菌能夠___________。

(3)當(dāng)細(xì)胞壁增厚時(shí)，細(xì)菌能夠形成___________，以抵抗不良環(huán)境。

(4)序號(hào)（ ）_________所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞。

(5)細(xì)菌的生殖方式是___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)最主要的供能物質(zhì)是

A. 脂肪 B. 水 C. 維生素 D. 糖類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】常言道：食不言，寢不語(yǔ)。吃飯時(shí)如果說(shuō)話過(guò)多，常會(huì)被食物嗆住，這是因?yàn)?/span>

A. 咽部的會(huì)厭軟骨不能及時(shí)堵住氣管 B. 食管收縮過(guò)快，導(dǎo)致食物不能下咽

C. 氣管狹小，氣流沖擊食物速度過(guò)快 D. 食物中有異物，堵住了食管和氣管

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同步練習(xí)冊(cè)答案