【題目】身體分節(jié)的動物就是節(jié)肢動物．（判斷對錯）

【答案】錯誤
【解析】解：由分析知道：節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物的身體都分節(jié)，所以身體分節(jié)的動物并不都是節(jié)肢動物．
所以答案是：錯誤
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了節(jié)肢動物的相關(guān)知識點(diǎn)，需要掌握節(jié)肢動物門包括（昆蟲綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱）才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞分裂過程的正確順序是（ ）

①細(xì)胞核平均分成兩個 ②細(xì)胞質(zhì)平分為兩份，每份各含一個核 ③在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁

A．①②③ B．③②① C．①③② D．③①②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下說法不正確的是（ ）
A.肺泡壁由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成
B.肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管
C.肺泡體積小，數(shù)量多，增大了氣體交換面積
D.肺泡的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于外界空氣與肺泡間進(jìn)行氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人在呼氣時，下列哪一項與肺內(nèi)氣體出去無關(guān)的是（ ）
A.膈肌舒張
B.肋間外肌舒張
C.肺內(nèi)壓力降低
D.胸廓容積變小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學(xué)習(xí)中常用結(jié)構(gòu)圖、柱狀圖、曲線圖來分析生命現(xiàn)象，圖甲表示植物的嫁接，圖乙表示我市關(guān)停小煤窯后某種昆蟲體色的變化，圖丙表示玻璃溫室內(nèi)24小時二氧化碳濃度的變化曲線。下列說法正確的是（　�。�

A. 嫁接屬于植物的無性生殖，無性生殖的后代具有雙親的遺傳特性

B. 圖乙中昆蟲體色的變化，是由于生物為了適應(yīng)環(huán)境發(fā)生有利變異的結(jié)果

C. 圖丙中，d點(diǎn)時植物體內(nèi)的有機(jī)物含量比a點(diǎn)高

D. 觀察圖丙可知，c點(diǎn)后植物不再進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖。下列敘述正確的是：

A. ①表示呼吸作用，放出二氧化碳

B. ③表示動物體內(nèi)的含碳物質(zhì)進(jìn)入植物體

C. ⑤表示動植物遺體被微生物分解

D. 二氧化碳是碳循環(huán)的主要形式

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，據(jù)圖回答．

（1）圖中A是__集中的區(qū)域．

（2）F是__，它使細(xì)菌能夠__．

（3）字母B所代表的__結(jié)構(gòu)，能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞．

（4）與植物細(xì)胞相比，該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有__，也不具有能進(jìn)行光合作用的場所__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。可以說鳥的全身都是為飛行而設(shè)計的。觀察鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請結(jié)合圖示寫出鳥類是適于飛行生活的特點(diǎn)。

（1）觀察圖中①所示，鳥的身體呈______型，可以減少空氣的阻力。

（2）觀察圖②中所示，鳥的前肢變成______，是適于搏擊空氣。

（3）圖③顯示鳥的______發(fā)達(dá)，有利于牽動翅膀扇動。

（4）觀察圖④所示，鳥的體內(nèi)有許多______與肺相通，輔助呼吸。

（5）從圖⑤可知鳥的骨骼輕、薄、堅固，有些骨內(nèi)部______，可減輕體重。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某人在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中，肺內(nèi)氣壓的變化曲線。請分析回答：

（1）曲線AB段表示______時肺內(nèi)氣壓的變化。

（2）曲線發(fā)生BC段變化時，呼吸肌______，胸廓的前后、左右、上下徑都______。

（3）本次呼吸中，吸氣結(jié)束的一瞬間是坐標(biāo)系中的點(diǎn)______，此時肺內(nèi)氣壓與大氣壓______。

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同步練習(xí)冊答案