【題目】某生物興趣小組為探究不同因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,設(shè)計了如下實驗:

①四個瓶中放等量清水;

②c,d放入等量河泥;

③b、c、d放入等量水草;

④4個瓶中分別放入兩只同種形態(tài)狀況都相似的小魚;

⑤a、b、c置于阻光下,d置于黑暗中,

請預(yù)測4個生態(tài)瓶中小魚生存時間(  )

A. b>c>d>a B. c>b>d>a C. c>b>a>d D. d>c>b>a

【答案】C

【解析】

此題考查的是在生態(tài)系統(tǒng)中的生態(tài)因素對生物的影響。環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素?煞譃榉巧镆蛩、生物因素兩類。

比較選項中實驗裝置,a中沒有水藻(生產(chǎn)者)和河泥(分解者),b中沒有河泥(分解者),c、d中水藻(生產(chǎn)者)和河泥(分解者)都有。選項c中的非生物因素有陽光、空氣、溫度、水和河泥等,為生物的生命活動提供物質(zhì)和能量。水藻光合作用產(chǎn)生氧氣,為小魚的提供氧氣,小魚通過呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,是水藻光合作用的原料。其排泄物經(jīng)過分解者分解成二氧化碳、水和無機鹽,被水藻吸收利用,所以c瓶中小魚存活時間最長。d裝置由于放在黑暗中,水藻不能進行光合作用釋放氧氣,只能進行呼吸作用消耗氧氣,與小魚爭奪氧氣,該裝置氧氣消耗的最快,小魚因缺少氧氣最早死亡?梢奀符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)該食物網(wǎng)中共有______食物鏈。從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,草是生態(tài)系統(tǒng)中的_____________。

(2)請寫出圖中一條最長的食物鏈______

(3)若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染,一段時間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是________

(4)當(dāng)該食物網(wǎng)中鷹的數(shù)量減少時,兔和蛇的數(shù)量首先會增加 ,但最后會達到一個新的穩(wěn)定狀態(tài)。這一事實說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定 的_能力。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】中國航天育種技術(shù)處于國際領(lǐng)先水平。我國“神舟”飛船每次太空之旅都會搭載玉米、辣椒、茄子等多種農(nóng)作物種子,利用太空的特殊環(huán)境誘發(fā)農(nóng)作物種子發(fā)生遺傳物質(zhì)的改變,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質(zhì),改良農(nóng)作物的新品種?战放c普通椒相比,果型增大,甜度高,品質(zhì)大為改善。請據(jù)資料回答問題。

(1)如圖為植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖。太空椒果實中帶有甜味的物質(zhì)主要存在于細胞結(jié)構(gòu)的C_____。

(2)太空椒果實在植物的結(jié)構(gòu)層次上屬于_____。

(3)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,太空椒沒有哪個結(jié)構(gòu)層次?____ 。

(4)控制農(nóng)作物產(chǎn)量和品質(zhì)的遺傳物質(zhì)位于細胞的[   ] ____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察蠶豆葉下表皮實驗時,李明同學(xué)用顯微鏡先后在視野中看到了不同的物像效果,如圖2所示.請回答下列問題:

(1)在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,最重要的部件是[ ]__________和[ ]__________

(2)李明在實驗中,觀察到的效果由甲變成乙,他應(yīng)將裝片向__________移動.

(3)觀察效果由乙變成丙,他應(yīng)該轉(zhuǎn)動__________,由低倍物鏡換成高倍物鏡.但換成高倍物鏡后,李明發(fā)現(xiàn),視野變暗了,這時他應(yīng)轉(zhuǎn)動遮光器選擇__________光圈,同時轉(zhuǎn)動反光鏡選擇__________面鏡.

(4)觀察效果由丙到丁,他應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ]__________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是酸奶的制作過程圖解,解釋正確的一項是(

A. 該圖示可以證明酸奶的制作過程需要無氧條件

B. ④要放置在溫暖的環(huán)境中

C. 圖酸奶制作的正確順序排列是:②①③④

D. 燒杯①中加入的是酵母菌;燒杯②中加入的是牛奶

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】曹老師用顯微鏡觀察了幾種植物不同部位的細胞后,繪制了如右圖所示植物細胞模式圖,請據(jù)圖回答下列問題。

1)在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞,最外層的結(jié)構(gòu)為[1]________,起___________________作用。

2)植物細胞中有一層結(jié)構(gòu)在光學(xué)顯微鏡下看不清,這層結(jié)構(gòu)是[2]__________。

3)植物細胞和動物細胞內(nèi)都有的結(jié)構(gòu)是________、________________。

4)寫出下列標(biāo)號所代表的結(jié)構(gòu)的名稱:[4]___________[5]___________;

5)小明的媽媽用白菜做餃子餡時,習(xí)慣先把白菜切成小塊,撒上鹽再剁碎,然后用籠布包上用力擰去大量的水。小明告訴媽媽擰出的液體是白菜細胞的__________,其內(nèi)含有大量營養(yǎng)物質(zhì)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖一中字母表示植物不同的生理活動,圖二所示裝置用來研究光合作用所需的某項原料,請據(jù)圖回答:

1圖一中的B過程表示植物的呼吸作用,進行A過程的“門戶”是

2圖二中,這項原料是

3瓶內(nèi)的葉片與瓶外的葉片形成一組 實驗

4請寫出光合作用的文字表達式

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是動物細胞和植物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中④的結(jié)構(gòu)名稱是____,由此可判斷圖表示____細胞.

(2)植物細胞特有的是液泡以及⑥______、⑦_____

(3)小茜同學(xué)制作了一個細胞模型:利用現(xiàn)成的果凍,將一粒糖粒放入其中.請你推測制作的是_______細胞模型,包裝果凍的塑料殼相當(dāng)于_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請根據(jù)圖示回答下列問題。

(1)表示人體口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)模式圖的是_______。

(2)圖中對細胞起支持和保護作用的結(jié)構(gòu)是[ ] _________ 。

(3)小麥的根能從土壤中吸收水份和無機鹽,是由于細胞具有[ ] _________。

(4)俗話說“種瓜得瓜,種豆得豆”,與這一現(xiàn)象有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ] ________

(5)細胞生命活動進行的主要場所是圖中的[ ] ___________。

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