【題目】(5分)小麥屬于禾本科植物(如右圖),是我市重要的糧食作物,2014年種植面積就達(dá)1500多萬(wàn)畝。冬小麥含有豐富的淀粉、蛋白質(zhì)、鈣等多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),是餐桌上的主食,深受人北方人喜愛。根據(jù)冬小麥的種植過(guò)程回答下列問(wèn)題:
(1)選種:播種時(shí)應(yīng)選用籽粒飽滿的種子,因?yàn)檫@樣種子的 內(nèi)貯存著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),能夠滿足小麥種子正常萌發(fā)所需。
(2)播種:播種時(shí)要對(duì)種子進(jìn)行深埋并適度碾壓,這樣能保證種子萌發(fā)所需的 。
(3)施肥:來(lái)年開春麥苗返青,要追施以含 的無(wú)機(jī)鹽為主的肥料,使麥苗快速生長(zhǎng),分蘗多,獲得高產(chǎn)。
(4)防。航衲暧捎诟邷馗邼竦奶鞖猓瑢(dǎo)致了小麥白粉病的發(fā)生。由于白粉菌寄生在小麥葉片上,使葉片表面形成白色粉末霉層如右圖,嚴(yán)重影響了小麥的 作用,造成產(chǎn)量下降。
(5)育種:冬小麥的高莖和矮莖是一對(duì)相對(duì)性狀,將兩株高莖冬小麥雜交,收集全部種子共672粒種植,后代出現(xiàn)部分矮莖冬小麥。假如所有種子均發(fā)育成了植株理論上共有矮莖冬小麥 株。
【答案】(1)胚乳 (2)水分 (3)氮 (4)光合 (5)168
【解析】
試題(1)播種時(shí)應(yīng)選用籽粒飽滿的種子,因?yàn)檫@樣種子的胚乳內(nèi)貯存著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),能夠滿足小麥種子正常萌發(fā)以及萌發(fā)后種子能夠正常生長(zhǎng)所需。(2)播種時(shí)要對(duì)種子進(jìn)行深埋并適度碾壓,這樣能保證種子萌發(fā)從土壤中吸收充足的水分。(3)施肥時(shí),要追施以含氮的無(wú)機(jī)鹽為主的肥料,獲得高產(chǎn)。(4)白粉菌寄生在小麥的葉片上,使葉片表面形成白色粉末霉層如圖所示,嚴(yán)重影響了小麥的光合作用,造成產(chǎn)量下降。(5)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀,冬小麥的高莖和矮莖是相對(duì)性狀。將兩株高莖冬小麥雜交,后代出現(xiàn)部分矮莖冬小麥,說(shuō)明親代控制高莖的基因是雜合的,即Aa,后代中高莖冬小麥的基因組成是AA或Aa,矮莖冬小麥的基因組成是aa,性狀高矮比是3:1,因此從理論上來(lái)講,672粒種子均發(fā)育成了植株,會(huì)有矮莖冬小麥168株。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動(dòng)物,請(qǐng)分析回答問(wèn)題.
(1)若以“發(fā)育方式”為分類依據(jù),將圖中動(dòng)物分成兩組,C、D歸為一組的依據(jù)是_____.
(2)C的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)的時(shí)期有_____,屬于_____發(fā)育.
(3)青蛙的幼體生活在水中,用_____呼吸;青蛙的生殖特點(diǎn)是_____.因此,青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水.
(4)與青蛙的卵相比,鳥卵的特點(diǎn)是_____.
(5)動(dòng)物的生殖、發(fā)育過(guò)程必須在外界水環(huán)境中完成的是_____.(填字母)
(6)在鳥卵的結(jié)構(gòu)中能發(fā)育為雛鳥的是_____,E特有的生殖發(fā)育為_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是花生的種子,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答(1)—(5)題.
(1)與動(dòng)物細(xì)胞相比,花生種子細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞壁
(2)在白紙上用力擠壓花生種子,能出現(xiàn)油斑,產(chǎn)生油斑的細(xì)胞群構(gòu)成的組織主要是( 。
A.保護(hù)組織
B.機(jī)械組織
C.薄壁組織
D.分生組織
(3)在植物體結(jié)構(gòu)的層次上,花生的種子屬于( 。
A.器官
B.組織
C.細(xì)胞
D.系統(tǒng)
(4)花生和銀杏的共同特點(diǎn)是( 。
A.都具有真正的花
B.都能產(chǎn)生種子
C.都能形成果實(shí)
D.都是雌雄同株
(5)花生的種子在適宜的條件下可以發(fā)育為幼苗,為了探究花生種子萌發(fā)需要的外界條件,興趣小組成員做了如下幾組實(shí)驗(yàn).比較組1和組3,實(shí)驗(yàn)變量是( 。
序號(hào) | 給予條件 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
1 | 水、適溫、陽(yáng)光 | 發(fā)芽 |
2 | 水、適溫 | 發(fā)芽 |
3 | 水、低溫、陽(yáng)光 | 不發(fā)芽 |
4 | 低溫、陽(yáng)光 | 不發(fā)芽 |
A.水
B.陽(yáng)光
C.溫度
D.水、溫度
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的,它需要 的控制與調(diào)節(jié)。此外,還需要消化、呼吸、循環(huán)系統(tǒng)的配合,為動(dòng)作的完成提供 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】心肺復(fù)蘇是急救的一種常見方法,它包括胸外心臟按壓和人工呼吸,急救時(shí)按壓與吹氣的比例是( )
A.3:1
B.30:2
C.30:1
D.1:1
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將帶有坐骨神經(jīng)的青蛙的腓腸肌吊起,用電流刺激引起收縮,這一反應(yīng)說(shuō)明肌肉具有
A. 應(yīng)激性 B. 傳導(dǎo)功能
C. 收縮性 D. 自動(dòng)調(diào)控功能
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