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(2008?天津)閱讀材料回答問題
資料一:肝炎患者用的碗筷要和家人分開,否則容易使家人染上肝炎.飯館的餐具要嚴格消毒,否則容易使顧客染上肝炎、流感、細菌性痢疾等傳染。
資料二:經國務院批準,從2007年起,擴大國家免疫規(guī)劃疫苗范圍,在現行國家免疫規(guī)劃基礎上,將甲肝疫苗、流腦疫苗等納入國家免疫規(guī)劃,對適齡兒童實行預防接種;并根據傳染病流行趨勢,在流行地區(qū)對重點人群進行預防接種.
(1)肝炎患者是
傳染源
傳染源
,將餐具消毒、碗筷分開,其目的是
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
,政府擴大計劃免疫范圍,能更好的保護
易感人群
易感人群

(2)患過甲肝或接種甲肝疫苗的人,能夠抵抗甲肝病毒的再次侵襲,主要原因是他們獲得了針對甲肝病毒的
抗體
抗體
,那么他們對乙肝病毒是否具有同樣的抵抗力呢?
.此種免疫的特點是只針對特定的
病原體
病原體
或異物起作用,因而叫做
特異性
特異性
免疫.
(3)夏季是腸道傳染病的高發(fā)季節(jié),你應從哪些方面預防?
對患病人員進行早隔離,早治療;勤洗手,吃熟食;保持良好的健康習慣,包括睡眠充足、吃有營養(yǎng)的食物、多鍛煉身體等,再就是進行計劃免疫等.
對患病人員進行早隔離,早治療;勤洗手,吃熟食;保持良好的健康習慣,包括睡眠充足、吃有營養(yǎng)的食物、多鍛煉身體等,再就是進行計劃免疫等.
分析:傳染病要想在人群中流行起來,必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群等三個環(huán)節(jié).所謂傳染源是指能夠散播病原體的人或動物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑;易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群.
解答:解:(1)肝炎患者能夠向外散播病原體,故屬于傳染源;餐具、碗筷上可以帶有肝炎病毒,將其消毒,殺死病毒,防止通過餐具碗筷傳染給健康人,故目的是切斷傳播途徑;計劃免疫的目的更好的保護易感人群.
(2)病原體侵入人體后,能夠刺激淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質---抗體.引起人體產生抗體的物質叫抗原,某種抗體只與刺激它產生的那種抗原結合,促進吞噬細胞吞噬病原體.抗原被清除后,相應的抗體仍存留在人體內,當同樣的抗原再次侵入人體時,就會很快被體內存留的抗體按同樣的方式加以清除,從而起到預防傳染病的作用.故患過甲肝或接種過甲肝疫苗的人,能夠抵抗甲肝病毒的再次侵襲,主要是他們獲得了針對甲肝病毒的抗體,并且只對甲肝有抵抗作用,不能抵抗乙肝病毒.只對特定的病原體或異物起作用,叫做特異性免疫.
(3)對患病人員進行早隔離,早治療;勤洗手,吃熟食;夏天天氣炎熱,蒼蠅繁殖生長快,細菌傳播也廣.手常在不經意間就沾上各種各樣的病菌,如果沒有及時洗手,就會為病原微生物經手到口的傳播創(chuàng)造條件,因而更容易患上各種腸道傳染病.此外,高溫天氣讓許多人偏好清涼爽口的食物,而生冷涼食極容易因儲存不科學,被細菌和微生物所侵蝕,發(fā)生變質.給各種腸道傳染性疾病造成可乘之機,故應少吃生食,多吃熟食.保持良好的健康習慣,包括睡眠充足、吃有營養(yǎng)的食物、多鍛煉身體等,再就是進行計劃免疫等.
故答案為:(1)傳染源;切斷傳播途徑;易感人群
(2)抗體;否;病原體;特異性
(3)對患病人員進行早隔離,早治療;勤洗手,吃熟食;保持良好的健康習慣,包括睡眠充足、吃有營養(yǎng)的食物、多鍛煉身體等,再就是進行計劃免疫等.
點評:本題考查了學生預防傳染病的有關措施,題目考查全面,注重基礎,題目較難.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2009?天津)閱讀下列資料,請分析回答
2009年春季,一些國家相繼出現了甲型H1N1流感疫情.甲型H1N1流感是一種由甲型H1N1流感病毒引起的、具有高度傳染性的急性傳染。摬《痉浅;钴S,可以通過打噴嚏、咳嗽和物理接觸進行傳播,也可以通過手指與眼、鼻、口的接觸來傳播.
(1)引起該傳染病的甲型H1N1流感病毒稱為
病原體
病原體
(填“抗體”或“病原體”).
(2)在傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)中,甲型H1N1流感患者屬于
傳染源
傳染源

(3)冬春季是普通流感的高發(fā)季節(jié),專家建議接種疫苗.通過接種疫苗可以使體內產生相應的抗體,從而提高對該流感的抵抗力,這種免疫屬于
特異性
特異性
(填“非特異性”或“特異性”)免疫.
(4)目前,尚未研制出針對甲型H1N1流感的疫苗,為了有效地預防該傳染病,我們應該養(yǎng)成哪些良好的衛(wèi)生習慣?
勤洗手,加強體育鍛煉,打噴嚏、咳嗽時用紙巾捂住口鼻,保持室內通風等
勤洗手,加強體育鍛煉,打噴嚏、咳嗽時用紙巾捂住口鼻,保持室內通風等
(寫出一條做法即可).

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?天津)人之所以能在有大量病原體存在的環(huán)境中健康生活,是人體的免疫在發(fā)揮作用.該圖所示皮膚的保護作用是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?天津)如圖是兩種細胞模式圖,請據圖回答
(1)如圖植物細胞最外層是[
A
A
]
細胞壁
細胞壁
,[
C
C
]是
葉綠體
葉綠體
,它能夠進行
光合作用
光合作用
制造有機物.
(2)動、植物細胞的[
D
D
]
細胞核
細胞核
中儲存著遺傳信息,[
B
B
]
細胞膜
細胞膜
控制著物質的進出.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2008?天水)閱讀下列材料:
一些資料表明,自工業(yè)化以來,由于環(huán)境污染與生態(tài)破壞,地球上生物物種以近千倍于自然滅絕的速度在迅速消失,每年消失的物種近千種.目前,全球已鑒定物種約170萬種,許多物種在沒有被人們發(fā)現時就已經滅絕了.人類的食品和許多藥物都來源于生物資源,生物多樣性的減少是人類最大的資源損失,將會加大人類生存環(huán)境的脆弱性.
我國有豐富的物種資源,但由于長期以來的環(huán)境問題,如水體污染、水土流失、土壤沙化、天然森林減少、草場退化等破壞了野生動植物的棲息地,再加上一些人對野生動植物的大肆捕殺和不合利利用而導致生物的多樣性銳減.
請根本以上材料完成下列問題:
(1)自工業(yè)化以來,由于環(huán)境污染與生態(tài)破壞,地球上生物物種以近
倍于自然滅絕的速度在迅速消失,每年消失的物種近

(2)下列哪一種做法不會導致生物多樣性減少
D
D

A.棲息地被破壞
B.大肆捕殺野生動物
C.環(huán)境污染
D.植樹造林
(3)為什么說生物多樣性減少是人類最大的資源損失?
(4)為了防止生物多樣性的減少,你認為我們應該怎么做?(寫出其中兩點)

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