【題目】使用如圖所示顯微鏡的低倍鏡對(duì)光和觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片的步驟是( )

①調(diào)焦:左眼看1,旋轉(zhuǎn)6使鏡筒上升看到物像,再調(diào)節(jié)7直到看清物像

②安放玻片:將玻片放在載物臺(tái)上,標(biāo)本正對(duì)通光孔;眼看4,旋轉(zhuǎn)6使鏡筒下降接近載玻片

③對(duì)光:調(diào)節(jié)6,使鏡筒徐徐上升到適當(dāng)高度;轉(zhuǎn)動(dòng)2,使4對(duì)準(zhǔn)通光孔;調(diào)節(jié)光圈和5,看到明亮視野

A. ①②③ B. ②①③

C. ③②① D. ②③①

【答案】C

【解析】圖中1是目鏡、2是轉(zhuǎn)換器、3是高倍物鏡、4是低倍物鏡、5是反光鏡、6是粗準(zhǔn)焦螺旋、7是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,對(duì)光時(shí):調(diào)節(jié)6,使鏡筒徐徐上升到適當(dāng)高度;轉(zhuǎn)動(dòng)2,使4對(duì)準(zhǔn)通光孔;調(diào)節(jié)光圈和5,看到明亮視野;②安放玻片:將玻片放在載物臺(tái)上,標(biāo)木正對(duì)通光孔眼看4,旋轉(zhuǎn)6使鏡筒下降接近載玻片;①調(diào)焦:左眼看1,旋轉(zhuǎn)6使鏡筒上升看到物像,再調(diào)節(jié)7直到看清物像,C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為幾種生物的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A、B相比較,主要區(qū)別是B體內(nèi)無(wú)

(2)C與D相比較,它們?cè)诩?xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同是C有 。

(3)南岳特產(chǎn)腐乳是利用毛霉的發(fā)酵作用制成的,毛霉與C的生殖方式相同,都是 生殖。

(4)F能凈化污水,據(jù)統(tǒng)計(jì),每個(gè)F個(gè)體一天大約能吞食43000個(gè)細(xì)菌,F(xiàn)吞食細(xì)菌的結(jié)構(gòu)是[5] 。

(5)燒傷病人容易被綠濃桿菌感染引起傷口化膿,綠膿桿菌噬菌體能有效控制其感染,請(qǐng)問上圖中與綠膿桿菌噬菌體結(jié)構(gòu)最相似的生物是 (填字母),它們的結(jié)構(gòu)是由組成 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】枯葉蝶的體色和體形酷似枯葉,對(duì)其形成原因的正確解釋是

A上帝創(chuàng)造的結(jié)果 B過度繁殖的結(jié)果

C人工選擇的結(jié)果 D自然選擇的結(jié)果

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】作為生產(chǎn)者的綠色植物,通過光合作用制造的有機(jī)物中,不能直接或間接為人提供( )
A.氧氣
B.植物產(chǎn)品
C.動(dòng)物產(chǎn)品
D.能量

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥”,這句詩(shī)描述的是鳥類繁殖行為中的

A. 求偶 B. 筑巢 C. 孵卵 D. 產(chǎn)卵

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某興趣小組對(duì)一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后繪出的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該食物網(wǎng)中有條食物鏈.若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物,那么對(duì)于食物鏈:“農(nóng)作物→昆蟲→X→蛇”,X既可以代表鳥,也可以代表
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是
(3)收獲季節(jié),不少農(nóng)民在田里焚燒農(nóng)作物秸稈,烏煙彌漫,這種做法的危害是 . 對(duì)此該小組建議利用秸稈生產(chǎn)混合地膜,替代農(nóng)業(yè)上使用的塑料地膜.混合地膜在土壤中很快會(huì)被分解,分解該地膜的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的者.
(4)生態(tài)系統(tǒng)中,所有生物生命活動(dòng)所需的能量都是來(lái)自綠色植物通過作用固定的光能.
(5)一段時(shí)間來(lái),該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)鼠害、蟲害猖獗.調(diào)查發(fā)現(xiàn),這是人們大量捕捉農(nóng)田中的和鳥,破壞了各種生物的數(shù)量和所占比例的相對(duì)而造成的,說明生態(tài)系統(tǒng)的能力是有限的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示人體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ溃ˋ、B、C分別表示不同類型的血管),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若B為小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng),C內(nèi)血液與A內(nèi)血液相比較,除二氧化碳外,含量明顯增加的有________,C血管中的血液流入心臟四腔中的________

(2)若A中流動(dòng)的是靜脈血,C中流動(dòng)的是動(dòng)脈血,則B是___處的毛細(xì)血管網(wǎng);在B處完成的生理活動(dòng)是____

(3)若B處為腎小球,則A、C內(nèi)流動(dòng)的都是___血。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究心率和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,王靜在完成3分鐘持續(xù)跳繩后,即刻測(cè)得20秒鐘內(nèi)的脈搏為42次,她這時(shí)的心率是

A、75次/分 B、126次/分 C、132次/分 D、120次/分

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體的視覺感受器和聽覺感受器分別位于

A. 瞳孔和鼓膜 B. 視網(wǎng)膜和耳蝸 C. 晶狀體和耳蝸 D. 視網(wǎng)膜和鼓膜

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同步練習(xí)冊(cè)答案