生態(tài)工程的優(yōu)點(diǎn)


  1. A.
    遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律
  2. B.
    防止污染
  3. C.
    少消耗、多效益、可持續(xù)
  4. D.
    經(jīng)濟(jì)效益高
C
生態(tài)工程建設(shè)的目的就是遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。與傳統(tǒng)的工程相比，生態(tài)工程是一類(lèi)少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

以下不屬于生態(tài)廁所的優(yōu)點(diǎn)是（　　）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）此生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是
草
草
，消費(fèi)者包括（任寫(xiě)兩項(xiàng)）
蛇和兔
蛇和兔
．
（2）生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系主要是
吃與被吃
吃與被吃
的關(guān)系．圖中共有
5
5
條食物鏈，請(qǐng)寫(xiě)出其中一條
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹
．
（3）倘若一些不法分子為了獲取毛皮二大量獵殺狐，則會(huì)使
兔和鼠
兔和鼠
大量增加，導(dǎo)致
環(huán)境被破壞
環(huán)境被破壞
．這提醒我們：人類(lèi)的行為必須遵循
自然界的生態(tài)平衡
自然界的生態(tài)平衡
．因?yàn)�，生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動(dòng)
自動(dòng)
調(diào)節(jié)能力，但這種能力具有一定
限度
限度
的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解（能量單位為：J/cm2?a），請(qǐng)回答：
精英家教網(wǎng)
（1）如圖所示，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是由
 
固定的太陽(yáng)能，圖中A代表
 
．
（2）能量從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是
 
%．
（3）草魚(yú)以水草為食，白鰱以綠藻和水草為食，草魚(yú)與白鰱的種間關(guān)系是
 
；調(diào)查魚(yú)塘中草魚(yú)的種群密度，用
 
法．
（4）由于食性不同，魚(yú)塘中魚(yú)類(lèi)等生物具有分層現(xiàn)象，群落的這種空間結(jié)構(gòu)稱為
 
．
（5）該生態(tài)系統(tǒng)具有能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和
 
三個(gè)方面的功能．
（6）建立人工生態(tài)系統(tǒng)必需遵循生態(tài)工程的基本原理，試從魚(yú)塘的地理環(huán)境與放養(yǎng)的魚(yú)類(lèi)分析，人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)遵循了
 
原理（限填一個(gè)）．

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科目：初中生物 來(lái)源：2011年廣東省汕尾市中考生物試卷 題型：022

下圖是某人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解（能量單位為：J／cm2·a），請(qǐng)回答：

（1）如圖所示，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是由________固定的太陽(yáng)能，圖中A代表________。

（2）能量從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是________％。

（3）草魚(yú)以水草為食，白鰱以綠藻和水草為食，草魚(yú)與白鰱的種間關(guān)系是________；調(diào)查魚(yú)塘中草魚(yú)的種群密度，用________法。

（4）由于食性不同，魚(yú)塘中魚(yú)類(lèi)等生物具有分層現(xiàn)象，群落的這種空間結(jié)構(gòu)稱為________。

（5）該生態(tài)系統(tǒng)具有能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和________三個(gè)方面的功能。

（6）建立人工生態(tài)系統(tǒng)必需遵循生態(tài)工程的基本原理，試從魚(yú)塘的地理環(huán)境與放養(yǎng)的魚(yú)類(lèi)分析，人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)遵循了________原理（限填一個(gè)）。

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